Historia średniowieczna powszechna - przegląd źródeł
Kierunek studiów: Historia
Kod programu: 05-N1HI13.2019

Nazwa modułu: | Historia średniowieczna powszechna - przegląd źródeł |
---|---|
Kod modułu: | 05-HI-S1-024 |
Kod programu: | 05-N1HI13.2019 |
Semestr: | semestr letni 2019/2020 |
Język wykładowy: | polski |
Forma zaliczenia: | zaliczenie |
Punkty ECTS: | 2 |
Opis: | Celem zajęć jest zapoznanie Studenta ze źródłami do historii powszechnej średniowiecza, a także metodami ich badań. Student dowiaduje się jakimi źródłami do badań nad historią powszechną średniowiecza dysponujemy , uczy się poddawać je krytyce i oceniać ich wiarygodność. Student w ramach pracy własnej porządkuje uzyskaną wiedzę, zdobywając praktyczne umiejętności poddawania źródeł krytycznej analizie i wydobywania z nich informacji. Uczy się także dokonywania właściwej selekcji pozyskanych ze źródeł informacji, ich oceny i możliwości wykorzystania |
Wymagania wstępne: | Zaliczenie modułu: "Historia starożytna powszechna - przegląd źródeł" |
Literatura podstawowa: | - Kronika Thietmara
- Wipon, Chwalebne czyny cesarza Konrada II
- Einhard, Życie Karol Wielki
- Żywoty Konstantyna i Metodego
- Kronika Kosmasa
- Nestor, Powieść minionych lat |
Efekt modułowy | Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5] |
---|---|
W zaawansowanym stopniu zna i rozumie: wybrane fakty, procesy i zjawiska historyczne oraz terminologię historyczną, ze szczególnym uwzględnieniem wybranej przez siebie epoki historycznej [05-HI-S1-024_1] |
KNHI1_W01 [2/5] |
Zna i rozumie podstawowe metody i techniki badań źródeł historycznych (warsztatu badawczego historyka) [05-HI-S1-024_2] |
KNHI1_W03 [5/5] |
Potrafi wykorzystać posiadaną wiedzę poprzez formułowanie i rozwiązywanie typowych i nietypowych problemów oraz wykonywanie zadań w warunkach nie w pełni przewidywalnych (właściwie dobierać źródła i informacje z nich pochodzące, przeprowadzać krytyczną analizę, syntezę, interpretację i ocenę tych informacji; właściwie dobierać i stosować metody i narzędzia, w tym zaawansowane techniki informacyjno-komunikacyjne); uwzględniając reguły warsztatu badawczego historyka [05-HI-S1-024_3] |
KNHI1_U01 [5/5] |
Potrafi komunikować się z otoczeniem z użyciem terminologii charakterystycznej dla nauk humanistycznych (ze szczególnym uwzględnieniem historii), m.in. przedstawiając i oceniają różne opinie i stanowiska [05-HI-S1-024_4] |
KNHI1_U02 [3/5] |
jest gotów do krytycznej oceny posiadanej wiedzy i odbieranych treści (zwłaszcza historycznych) [05-HI-S1-024_5] |
KNHI1_K01 [4/5] |
rozumie i respektuje znaczenie wiedzy w rozwiązywaniu problemów poznawczych i praktycznych oraz potrzebę zasięgania opinii ekspertów w przypadku trudności z samodzielnym rozwiązaniem problemu [05-HI-S1-024_6] |
KNHI1_K02 [2/5] |
Typ | Opis | Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji |
---|---|---|
Kolokwium [05-HI-S1-024_w_1] | Kolokwium jest sprawdzeniem wiedzy studenta zdobytej na ćwiczeniach. Zostanie przeprowadzone w formie pisemnej na jednych z ostatnich zajęć |
05-HI-S1-024_1 |
Aktywność studenta na zajęciach [05-HI-S1-024_w_2] | Systematyczna weryfikacja wiedzy i umiejętności studenta na każdych zajęciach
|
05-HI-S1-024_1 |
Rodzaj prowadzonych zajęć | Praca własna studenta | Sposoby weryfikacji | |||
---|---|---|---|---|---|
Typ | Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) | Liczba godzin | Opis | Liczba godzin | |
ćwiczenia [05-HI-S1-023_fs_1] | Zajęcia z wykorzystaniem metod
aktywizujących (praca pod kierunkiem, dyskusja), podczas których studenci
nabywają wiedzę na temat źródeł do historii powszechnej średniowiecza i umiejętność poddawania ich krytycznej analizie |
10 | Samodzielna praca studentów nad wskazanymi źródłami. Praca ze wskazaną literaturą przedmiotu obejmująca samodzielne przyswajanie wiedzy teoretycznej odnoszącej się̨ do badań nad źródłami do historii powszechnej średniowiecza |
40 |
Kolokwium [05-HI-S1-024_w_1] |
Załączniki |
---|
Opis modułu (PDF) |
Sylabusy (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semestr | Moduł | Język wykładowy |
(brak danych) |