Historia średniowieczna Polski
Kierunek studiów: Historia
Kod programu: 05-N1HI13.2019

Nazwa modułu: | Historia średniowieczna Polski |
---|---|
Kod modułu: | 05-HI-S1-007 |
Kod programu: | 05-N1HI13.2019 |
Semestr: | semestr letni 2019/2020 |
Język wykładowy: | polski |
Forma zaliczenia: | egzamin |
Punkty ECTS: | 4 |
Opis: | Zajęcia prowadzone w ramach modułu zaznajamiają studenta z zagadnieniami, które – po pierwsze, wynikają bezpośrednio z realizowanego tematu w trakcie wykładu lub ćwiczeń. Po drugie, student powinien zrozumieć proces ukształtowania się państwa polskiego na przełomie IX/X wieku, a następnie jego stopniowego wchodzenia w krąg krajów cywilizacji łacińskiej; po trzecie – powinien rozpoznać i zrozumieć problem funkcjonowania jednolitej monarchii wczesnopiastowskiej, mającej rozbudowane stosunki polityczne ze swoimi sąsiadami, ale też, co jakiś czas, targanej kryzysami społeczno – politycznymi. Po czwarte – student powinien rozpoznać zjawiska, które doprowadziły do rozpadu jedności państwa polskiego, tzw. rozbicia dzielnicowego, oraz skutków tego zjawiska, w tym zmian kulturowych, politycznych i gospodarczych. Po piąte – student powinien poznać i zrozumieć proces zjednoczenia państwa polskiego na przełomie XIII i XIV, w tym nowy kształt granic odrodzonego Królestwa Polskiego, wprowadzone zmiany ustrojowe, społeczne i gospodarcze. Po szóste – powinien poznać i zrozumieć proces, jaki w dziejach Europy Środkowo-Wschodniej zapoczątkowała unia Polski z Litwą, z jej skutkami politycznymi, kulturowymi (w tym religijnymi), gospodarczymi i społecznymi. Po siódme – powinien zapoznać się z głównymi – najbardziej reprezentatywnymi – prądami ideowymi oraz kulturalnymi (w sztuce i architekturze) Polski średniowiecznej na tle innych państw europejskich |
Wymagania wstępne: | Posiadanie „wyjściowej” wiedzy na temat problemów wymienionych w dziale Zakładane efekty kształcenia w trakcie wcześniejszego kształcenia (na przykład w szkole średniej). Pożądane są własne zainteresowania studentów przynajmniej na temat niektórych z zagadnień, które mają być przedmiotem wykładów i ćwiczeń. Pożądana jest również znajomość przynajmniej podstaw języka łacińskiego. |
Literatura podstawowa: | Literatura obowiązkowa (podręczniki do wyboru przez studenta)
1. R. Grodecki, S. Zachorowski, J. Dąbrowski, Dzieje Polski średniowiecznej, t. 1-2, Kraków 1995 i nast.
2. J. Wyrozumski, Historia Polski do roku 1505, Warszawa 1979 i nast.
3. J. Wyrozumski, Dzieje Polski piastowskiej (VIII w. – 1370), Kraków 1999
4. K. Baczkowski, Dzieje Polski późnośredniowiecznej (1370-1506), Kraków 1999
5. S. Szczur, Historia Polski. Średniowiecze, Kraków 2002 i nast.
6. T. Jurek, E. Kizik, Historia Polski do 1572, Warszawa 2013
Literatura uzupełniająca:
1. Abraham W., Organizacja Kościoła w Polsce do połowy wieku XII, wyd. 3, Poznań 1962
2. Antoniewicz M., Zamki na Wyżynie Krakowsko-Częstochowskiej. Geneza-funklcje-konteksty,Kielce1998
3. Baczkowski K., Walka Jagiellonów z Maciejem Korwinem o koronę czeską w latach 1471-1479, Kraków 1980
4. Bieniak J., Państwo Miecława, Warszawa 1963
5. Biskup M., Labuda G., Dzieje Zakonu Krzyżackiego w Prusach, Gdańsk 1986
6. Biskup M., Trzynastoletnia wojna z Zakonem Krzyżackim 1454-1466; Warszawa 1967
7. Biskup M., Wojny Polski z Zakonem Krzyżackim 1308-1521, Gdańsk 1993
8. Błaszczyk W., Burza Koronacyjna. Polska – Litwa 1429-1430, Poznań 1998
9. Czwojdrak B., Zofia Holszańska. Studium o dworze i roli królowej w późnośredniowiecznej Polsce, Warszawa 2012
10. Dalewski Z., Rytuał i polityka. Opowieść Galla Anonima o konflikcie Bolesława Krzywoustego ze Zbigniewem, Warszawa 2005
11. Dąbrowski J., Elżbieta Łokietkówna, Kraków 2008 (II wydanie)
12. Dąbrowski J., Ostatnie lata Ludwika Węgierskiego, Kraków 1918 (wyd. II Kraków 2009)
13. Dąbrowski J., Władysław I Jagiellończyk na Węgrzech, Warszawa 1922
14. Długopolski E., Władysław Łokietek na tle swoich czasów, Wrocław 1951
15. Dworsatschek M., Władysław II Wygnaniec, Wrocław 1998
16. Dzieje narodu i państwa polskiego, t. I, z. 1-19, Warszawa 1987-1999
17. Grudziński T., Bolesław Śmiały-Szczordy i biskup Stanisław. Dzieje konfliktu, Warszawa 1986
18. Grygiel J., Życie i działalność Zygmunta Korybutowicza, Kraków 1988
19. Gzella J., Małopolska elita władzy w okresie rządów Ludwika Węgierskiego w Polsce w latach 1370-1382, Toruń 1994
20. Halecki O., Dzieje unii jagiellońskiej, t. 1, Kraków 1919
21. Heck R., Tabor a kandydatura jagiellońska w Czechach 1438-1444, Wrocław 1964
22. Jóźwiak S., Wywiad i kontrwywiad w państwie zakonu krzyżackiego w Prusach, Malbork 2004
23. Jóźwiak S., Kwiatkowski S., Szweda A., Szybkowski S., Wojna Polski i Litwy z zakonem krzyżackim w latach 1409-1411, Malbork 2010
24. Jurek T., Dziedzic królestwa Polskiego Książę głogowski (1274-1309), Poznań 1993
25. Koczerska M., Rodzina szlachecka w Polsce późnego średniowiecza, Warszawa 1975
26. Korczak L., Monarcha i poddani. System władzy w Wielkim Księstwie Litewskim w okresie wczesnojagiellońskim, Kraków 2009
27. Kras P., Husyci w piętnastowiecznej Polsce, Lublin 1998
28. Krzyżaniakowa J., Ochmański J., Władysław II Jagiełło, Kraków 1990 i nast.
29. Kuczyński K. M.; Wielka Wojna z Zakonem Krzyżackim w latach 1409-1411, kilka wydań
30. Kurtyka J., Odrodzone Królestwo. Monarchia Władysława Łokietka i Kazimierza Wielkiego w świetle nowszych badań, Kraków 2001.
31. Labuda G., Mieszko I, Wrocław 2002
32. Labuda G., Mieszko II król Polski, Kraków 1992
33. Labuda G., Studia nad początkami państwa polskiego, t. 1-2, Poznań 1987-1988
34. Lewicki A., Powstanie Świdrygiełły, Kraków 1892
35. Łowmiański H., Początki Polski, t. V-VI, Warszawa 1973-1985
36. Maleczyński K., Bolesław III Krzywousty, Wrocław 1975
37. Mciejewski J., Episkopat polski doby dzielnicowej 1180-1320, Kraków 2003
38. Modzelewski K., Organizacja gospodarcza państwa piastowskiego X-XIII w., Poznań 2000
39. Możejko B., Szybkowski S., Śliwiński B., Zawisza Czarny z Garbowa herbu Sulima, Gdańsk 2003
40. Nadolski A., Grunwald 1410, Warszawa 1993
41. Nowacki B., Przemysł II, Poznań 1995
42. Nowak Z., Polityka Północna Zygmunta Luksemburskiego do roku 1411, Toruń 1964
43. Ożóg K., Uczeni w monarchii Jadwigi Andegaweńskiej i Władysława Jagiełły (1384-1434), Kraków 2004
44. Paszkiewicz H., Polityka ruska Kazimierza Wielkiego, Warszawa 1925 (wyd II - Kraków 2002)
45. Pietras T., Krwawy wilk z pastorałem. Biskup krakowski Jan zwany Muskatą, Warszawa 2001
46. Piwowarczyk D., Obyczaj rycerski w Polsce późnośredniowiecznej (XIV-XV w.), Warszawa 1998
47. Przybył M., Władysław Laskonogi, Poznań 1998
48. Radzimiński A., Duchowieństwo kapituł katedralnych w Polsce XIV i XV wieku na tle porównawczym, Toruń 1995
49. Rajman J., Pogranicze śląsko-małopolskie w średniowieczu, Kraków 1998
50. Samsonowicz H. , Konrad Mazowiecki, Warszawa 2009
51. Sieradzan W., Świadomość historyczna świadków w procesach polsko-krzyżackich w XIV-XV wieku, Toruń 1993
52. Silnicki T., Arcybiskup Mikołaj Trąba, Warszawa 1954
53. Smolka S., Mieszko Stary i jego wiek, kilka wydań
54. Sochacka A., Jan z Czyżowa, namiestnik Władysława Warneńczyka, Lublin 1993
55. Sochacki J. Stosunki publicznoprawne między państwem polskim a Cesarstwem Rzymskim w latach 963-1102, Słupsk 2003
56. Sperka J., Władysław książę opolski, wieluński, kujawski, dobrzyński, pan Rusi, palatyn Węgier i namiestnik Polski, Kraków 2012
57. Sperka J., Wojny Władysława Jagiełły z księciem opolskim Władysławem (1391-1396), Cieszyn 2003, wyd. II, Wodzisław 2011
58. Sroka S. A., Polacy na Węgrzech za panowania Zygmunta Luksemburskiego 1387-1437; Kraków 2001
59. Strzelczyk J., Bolesław Chrobry, Poznań 1999
60. Strzelczyk J., Mieszko Pierwszy, Poznań 1992
61. Strzelczyk J., Zjazd gnieźnieński, Wrocław 2000
62. Swieżawski A., Mazowsze i Ruś Czerwona w średniowieczu, Częstochowa 1997.
63. Szczur S., Papież Urban V i powstanie Uniwersytetu w Krakowie w 1364 r., Kraków 1999.
64. Węcowski P., Mazowsze w Koronie. Propaganda i legitymizacja władzy Kazimierza Jagiellończyka na Mazowszu, Kraków 2004
65. Wiśniowski E., Parafie w średniowiecznej Polsce. Struktura i funkcje społeczne, Lublin 2004
66. Włodarski B., Polska i Ruś 1194-1340, Warszawa 1966
67. Wroniszewski J., Szlachta ziemi sandomierskiej w średniowieczu. Zagadnienia społeczne i gospodarcze, Poznań-Wrocław 2001
68. Wyrozumski J., Kazimierz Wielki, Kraków 1982
69. Zientara B., Henryk Brodaty i jego czasy, Warszawa 1975. |
Efekt modułowy | Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5] |
---|---|
W zaawansowanym stopniu zna i rozumie: wybrane fakty, procesy i zjawiska historyczne oraz terminologię historyczną, ze szczególnym uwzględnieniem wybranej przez siebie epoki historycznej [05-HI-S1-007_1] |
KNHI1_W01 [3/5] |
Posiada uporządkowane: wiedzę ogólną, przydatną do studiowania historii oraz wiedzę szczegółową z zakresu historii, ze szczególnym uwzględnieniem wybranej przez siebie epoki historycznej [05-HI-S1-007_2] |
KNHI1_W02 [3/5] |
Zna i rozumie podstawowe metody i techniki badań historycznych (warsztatu badawczego historyka) [05-HI-S1-007_3] |
KNHI1_W03 [3/5] |
Zna i rozumie wpływ historii na fundamentalne dylematy współczesnej cywilizacji [05-HI-S1-007_4] |
KNHI1_W04 [3/5] |
Potrafi wykorzystać posiadaną wiedzę poprzez formułowanie i rozwiązywanie typowych i nietypowych problemów oraz wykonywanie zadań w warunkach nie w pełni przewidywalnych (właściwie dobierać źródła i informacje z nich pochodzące, przeprowadzać krytyczną analizę, syntezę, interpretację i ocenę tych informacji; właściwie dobierać i stosować metody i narzędzia, w tym zaawansowane techniki informacyjno-komunikacyjne); uwzględniając reguły warsztatu badawczego historyka [05-HI-S1-007_5] |
KNHI1_U01 [3/5] |
Potrafi komunikować się z otoczeniem z użyciem terminologii charakterystycznej dla nauk humanistycznych (ze szczególnym uwzględnieniem historii), m.in. przedstawiając i oceniają różne opinie i stanowiska [05-HI-S1-007_6] |
KNHI1_U02 [3/5] |
jest gotów do krytycznej oceny posiadanej wiedzy i odbieranych treści (zwłaszcza historycznych) [05-HI-S1-007_7] |
KNHI1_K01 [3/5] |
rozumie i respektuje znaczenie wiedzy w rozwiązywaniu problemów poznawczych i praktycznych oraz potrzebę zasięgania opinii ekspertów w przypadku trudności z samodzielnym rozwiązaniem problemu [05-HI-S1-007_8] |
KNHI1_K02 [3/5] |
Typ | Opis | Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji |
---|---|---|
Kolokwium zaliczeniowe [05-HI-S1-007_w_1] | Weryfikacja wiedzy, umiejętności i kompetencji na podstawie treści programowych modułu, w oparciu o wskazaną w sylabusie literaturę przedmiotu oraz pracę własną studenta. |
05-HI-S1-007_2 |
Egzamin ustny [05-HI-S1-007_w_2] | Weryfikacja wiedzy, umiejętności i kompetencji na podstawie treści programowych modułu w oparciu o wskazaną w sylabusie literaturę przedmiotu oraz pracę własną studenta.
Egzamin ustny: student odpowiada na zadane pytania. Pytania są tak skonstruowane, aby była możliwa ocena wiedzy studenta i jego umiejętności. |
05-HI-S1-007_1 |
Aktywność studenta na zajęciach [05-HI-S1-007_w_3] | W czasie ćwiczeń prowadzący zajęcia ocenia aktywność ich uczestników, poprawność poszczególnych wypowiedzi, ich zbieżność z omawianymi problemami, wiedzę studentów, znajomość materiałów wyznaczonych do przestudiowania. |
05-HI-S1-007_2 |
Rodzaj prowadzonych zajęć | Praca własna studenta | Sposoby weryfikacji | |||
---|---|---|---|---|---|
Typ | Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) | Liczba godzin | Opis | Liczba godzin | |
wykład [05-HI-S1-007_fs_1] | Wykład z wykorzystaniem środków au-diowizualnych dotyczący podstawowych problemów i zagadnień z historii Polski w średniowieczu. |
16 | Praca ze wskazaną literaturą przedmio-tu obejmująca samodzielne przyswaja-nie wiedzy teoretycznej odnoszącej się do wskazanych zagadnień |
18 |
Egzamin ustny [05-HI-S1-007_w_2] |
ćwiczenia [05-HI-S1-007_fs_2] | Zajęcia z wykorzystaniem aktywnych metod nauczania-uczenia się, podczas których studenci dyskutują wybrane problemy i zagadnienia dotyczące dziejów Polski w średniowieczu na podstawie wskazanych publikacji (książek i artykułów). |
16 | Samodzielna praca studentów nad wskazanymi projektami z dziejów Śląska w średniowieczu. Praca ze wskazaną literaturą przedmiotu obejmująca samodzielne przyswajanie wiedzy teoretycznej odnoszącej się do wskazanych zagadnień |
50 |
Kolokwium zaliczeniowe [05-HI-S1-007_w_1] |
Załączniki |
---|
Opis modułu (PDF) |
Sylabusy (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semestr | Moduł | Język wykładowy |
(brak danych) |