Historia powszechna 1918-1945
Kierunek studiów: Historia
Kod programu: 05-N1HI13.2019

Nazwa modułu: | Historia powszechna 1918-1945 |
---|---|
Kod modułu: | 05-HI-S1-021 |
Kod programu: | 05-N1HI13.2019 |
Semestr: | semestr zimowy 2021/2022 |
Język wykładowy: | polski |
Forma zaliczenia: | egzamin |
Punkty ECTS: | 4 |
Opis: | Celem modułu jest przekazanie podstawowej wiedzy o najważniejszych zagadnieniach politycznych, gospodarczych i społecznych na świecie w latach 1918-1945. Wykład obejmuje niezbędną faktografię i interpretację potrzebną do zrozumienia procesów i wydarzeń okresu międzywojennego i II wojny światowej zarówno na płaszczyźnie międzynarodowej jak i krajowej. Ćwiczenia stanowią uzupełnienie i pogłębienie wiedzy wyniesionej z wykładu. Omawiane są szczegółowe zagadnienia dotyczące polityki wewnętrznej i zagranicznej mocarstw w okresie międzywojennym oraz przebieg II wojny światowej, jej tło polityczne i dyplomatyczne.
|
Wymagania wstępne: | Podstawowa znajomość historii powszechnej przed rokiem 1918
|
Literatura podstawowa: | - Batowski H., Rok 1938 - dwie agresje hitlerowskie, Wyd. Poznańskie, Poznań 1985
- Baumgart M., Londyn–Berlin 1918–1939. Niemcy w brytyj¬skiej polityce zagranicznej, Szczecin 1993.
- Besier G., Stokłosa K., Europa dyktatur, Warszawa 2009.
- Borejsza J., Szkoły nienawiści. Historia faszyzmów europejskich 1919–1945, Wrocław 2000
- Burleigh M., Trzecia Rzesza. Nowa historia, Warszawa 2002.
- Courtois S., Werth N., Panne J.-L., Paczkowski A., Bartosek K., Morgolin J.-L., Czarna księga komunizmu. Zbrodnie, terror, prześladowania, Warszawa 1999.
- Holzer J., Europa wojen 1914-1945, Warszawa 2008
- Johnson P., Historia polityczna świata od lat dwudziestych do osiemdziesiątych, Wrocław 1989
- Kissinger H., Dyplomacja, Warszawa 1996.
- Kitchen M., Historia Europy 1919-1939, Wrocław 1997.
- Salvado F. R., Hiszpańska wojna domowa, Warszawa 2008.
- Sierpowski St., Faszyzm we Włoszech 1919–1926, Wrocław 1973.
|
Efekt modułowy | Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5] |
---|---|
W zaawansowanym stopniu zna i rozumie wybrane fakty, procesy i zjawiska historyczne oraz terminologię historyczną, ze szczególnym uwzględnieniem historii XX-lecia międzywojennego. [05-HI-S1-021_1] |
KNHI1_W01 [4/5] |
Posiada uporządkowaną wiedzę ogólną, przydatną do studiowania historii oraz wiedzę szczegółową z zakresu historii Europy i świata w latach 1918-1945. [05-HI-S1-021_2] |
KNHI1_W02 [5/5] |
Zna i rozumie wpływ historii na fundamentalne dylematy współczesnej cywilizacji. [05-HI-S1-021_3] |
KNHI1_W04 [4/5] |
Potrafi wykorzystać posiadaną wiedzę poprzez formułowanie i rozwiązywanie typowych i nietypowych problemów oraz wykonywanie zadań w warunkach nie w pełni przewidywalnych (właściwie dobierać źródła i informacje z nich pochodzące, przeprowadzać krytyczną analizę, syntezę, interpretację i ocenę tych informacji; właściwie dobierać i stosować metody i narzędzia, w tym zaawansowane techniki informacyjno-komunikacyjne); uwzględniając reguły warsztatu badawczego historyka. [05-HI-S1-021_4] |
KNHI1_U01 [3/5] |
Potrafi komunikować się z otoczeniem z użyciem terminologii charakterystycznej dla nauk humanistycznych (ze szczególnym uwzględnieniem historii), m.in. przedstawiając i oceniają różne opinie i stanowiska. [05-HI-S1-021_5] |
KNHI1_U02 [3/5] |
Jest gotów do krytycznej oceny posiadanej wiedzy i odbieranych treści (zwłaszcza historycznych). [05-HI-S1-021_6] |
KNHI1_K01 [4/5] |
Rozumie i respektuje znaczenie wiedzy w rozwiązywaniu problemów poznawczych i praktycznych oraz potrzebę zasięgania opinii ekspertów w przypadku trudności z samodzielnym rozwiązaniem problemu [05-HI-S1-021_7] |
KNHI1_K02 [3/5] |
Typ | Opis | Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji |
---|---|---|
Egzamin [05-HI-S1-021_w_1] | Weryfikacja wiedzy, umiejętności i kompetencji. Student odpowiada na 50 pytań związanych z treściami programowymi modułu, w oparciu o wskazaną w sylabusie literaturę przedmiotu oraz pracę własną studenta. Zliczenie egzaminu następuje w przypadku poprawnej odpowiedzi na co najmniej 25 pytań. |
05-HI-S1-021_1 |
Kolokwium zaliczeniowe [05-HI-S1-021_w_2] | Kolokwium jest sprawdzeniem wiedzy studenta zdobytej na ćwiczeniach. Zostanie przeprowadzone w formie pisemnej na przedostatnich zajęciach (pytania otwarte i zamknięte). |
05-HI-S1-021_1 |
Aktywność studenta na zajęciach [05-HI-S1-021_w_3] | Systematyczna weryfikacja wiedzy i umiejętności studenta na każdych zajęciach |
05-HI-S1-021_1 |
Rodzaj prowadzonych zajęć | Praca własna studenta | Sposoby weryfikacji | |||
---|---|---|---|---|---|
Typ | Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) | Liczba godzin | Opis | Liczba godzin | |
wykład [05-HI-S1-021_fs_1] | Wykład informacyjny z elementami wkładu problemowego (z zastosowaniem mapy politycznej Europy i świata) oraz wykorzystaniem pomocy audiowizualnych |
16 | Lektura uzupełniająca, praca z podręcznikiem |
18 |
Egzamin [05-HI-S1-021_w_1] |
ćwiczenia [05-HI-S1-021_fs_2] | Dyskusja moderowana, analiza źródeł (publikacji dokumentów), krytyczne odniesienie się do przeczytanej literatury, praca w grupach, „burza mózgów”; metoda projektowa, interaktywne quizy |
16 | Na podstawie analizy literatury wskazanej przez prowadzącą zajęcia oraz na podstawie wiedzy własnej studenci przygotowują krótkie ustne wystąpienia. Wystąpienia te będą miały miejsce podczas dyskusji moderowanych i pracy w grupach, w oparciu o które będą prowadzone zajęcia. Na podstawie podanych uprzednio zagadnień oraz literatury studenci przygotowują się do kolokwium, które odbędzie się na przedostatnich zajęciach. |
50 |
Egzamin [05-HI-S1-021_w_1] |
Załączniki |
---|
Opis modułu (PDF) |
Sylabusy (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semestr | Moduł | Język wykładowy |
(brak danych) |