Podstawy dydaktyki Kierunek studiów: Historia
Kod programu: 05-N1HI13.2019

Nazwa modułu: Podstawy dydaktyki
Kod modułu: 05-HI-N-S1-014
Kod programu: 05-N1HI13.2019
Semestr: semestr letni 2020/2021
Język wykładowy: polski
Forma zaliczenia: zaliczenie
Punkty ECTS: 4
Opis:
Przedmiot obejmuje wprowadzenie do dydaktyki przedmiotowej. Jego zadaniem jest zapoznanie studentów z najważniejszymi zagadnieniami z zakresu dydaktyki. Realizację przywołanych elementów przewidziano poprzez przedstawienie części zagadnień podczas wykładów kursowych, w oparciu o które (i literaturę przedmiotu) realizowane będą zajęcia warsztatowe (ćwiczenia), w trakcie których studenci będą musieli wykazać się opanowaniem wiedzy i konkretnych umiejętności poprzez przygotowywane projekty.
Wymagania wstępne:
Zalecona realizacja modułów z psychologii i pedagogiki.
Literatura podstawowa:
1. B. Niemierko, Kształcenie szkolne. Podręcznik skutecznej dydaktyki. Warszawa 2007; 2. C. Kupisiewicz, Podstawy dydaktyki ogólnej. Warszawa 1996; 3. W. Okoń, Wprowadzenie do dydaktyki ogólnej. Warszawa 1996; 4. K. Stróżyński, Ocenianie szkolne dzisiaj. Warszawa 2003; 5. Sztuka nauczania. Czynności nauczyciela, red. K. Kruszewski. Warszawa 2008; 6. Sztuka nauczania. Szkoła , red. K. Kruszewski. Warszawa 2008; 7. P. Bąbel, M. Wiśniak, Jak uczyć, żeby nauczyć. Warszawa 2008; 8. R. Fisher, Uczymy jak się uczyć. Warszawa 1999.
Efekt modułowy Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5]
zna podstawową terminologię wykorzystywaną do opisu zjawisk oraz sytuacji dydaktycznych [05-HI-N-S1-014_1]
 HI1AN_W02 [2/5]
ma uporządkowaną wiedzę na temat szkoły jako instytucji dydaktycznej, wspomagającej rozwój jednostki i społeczeństwa [05-HI-N-S1-014_2]
 HI1AN_W03 [3/5]
zna cele kształcenia, treści, specyfikę i prawidłowości nauczania historii na drugim etapie edukacyjnym [05-HI-N-S1-014_3]
 HI1AN_W05 [5/5]
ma podstawową wiedzę na temat organizacji (zasad, metod, form pracy, lekcji, rodzajów ćwiczeń, środków dydaktycznych) procesu nauczania historii i społeczeństwa w szkole podstawowej i pracy lekcyjnej oraz pozalekcyjnej z uczniami na drugim etapie edukacyjnym [05-HI-N-S1-014_4]
 HI1AN_W07 [3/5]
ma podstawową wiedzę na temat porozumiewania się na lekcjach w celach dydaktycznych [05-HI-N-S1-014_5]
 HI1AN_W08 [2/5]
potrafi umiejętnie dobierać i wykorzystywać dostępne materiały, środki, metody i formy pracy w celu projektowania i efektywnego realizowania działań dydaktycznych wobec uczniów na drugim etapie edukacyjnym oraz wykorzystywać nowoczesne technologie do pracy dydaktycznej nauczyciela historii i społeczeństwa [05-HI-N-S1-014_6]
 HI1AN_U05 [3/5]
Typ Opis Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji
Praca pisemna [05-HI-N-S1-014_w_1]
Praca pisemna stanowi przygotowaną samodzielnie przez studenta odpowiedź na zestaw poleceń, przedstawionych podczas wykładów z przedmiotu.
 05-HI-N-S1-014_1 05-HI-N-S1-014_2 05-HI-N-S1-014_3 05-HI-N-S1-014_4 05-HI-N-S1-014_5 05-HI-N-S1-014_6
Aktywny udział w zajęciach [05-HI-N-S1-014_w_2]
Uczestnictwo w dyskusji (albo innej z metod poszukujących) podczas zajęć
 05-HI-N-S1-014_1 05-HI-N-S1-014_2 05-HI-N-S1-014_3 05-HI-N-S1-014_4 05-HI-N-S1-014_5 05-HI-N-S1-014_6
Projekt [05-HI-N-S1-014_w_3]
Przygotowanie w oparciu o nabyte wiedzę i umiejętności pracy pisemnej (projektu)
05-HI-N-S1-014_1 05-HI-N-S1-014_2 05-HI-N-S1-014_3 05-HI-N-S1-014_4 05-HI-N-S1-014_5 05-HI-N-S1-014_6
Rodzaj prowadzonych zajęć Praca własna studenta Sposoby weryfikacji
Typ Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) Liczba godzin Opis Liczba godzin
wykład [05-HI-N-S2-014_fs_1]
wykład akademicki z elementami innych metod oraz wykorzystaniem środków audiowizualnych
 15
analiza przedstawionych i omówionych zagadnień, reinterpretacja wiedzy uzyskanej podczas wykładów, przygotowanie pracy pisemnej wskazującej na przyswojenie poruszanych treści i osiągnięcie założonych efektów kształcenia
 15 Praca pisemna [05-HI-N-S1-014_w_1]
laboratorium [05-HI-N-S2-014_fs_2]
zajęcia z wykorzystaniem aktywnych metod nauczania-uczenia się, podczas których studenci indywidualnie i grupowo pracują pod kierunkiem
 15
przygotowanie do kolejnych zajęć na podstawie zaleconej literatury oraz podręczników do nauki przedmiotu, utrwalanie wiedzy nabytej podczas zajęć, przygotowywanie części projektów
 55 Aktywny udział w zajęciach [05-HI-N-S1-014_w_2] Projekt [05-HI-N-S1-014_w_3]
Załączniki
Opis modułu (PDF)
Informacje o sylabusach mogą ulec zmianie w trakcie trwania studiów.
Sylabusy (USOSweb)
Semestr Moduł Język wykładowy
(brak danych)