Historia nowożytna Polski Kierunek studiów: Historia
Kod programu: 05-N1HI13.2019

Nazwa modułu: Historia nowożytna Polski
Kod modułu: 05-HI-S1-011
Kod programu: 05-N1HI13.2019
Semestr: semestr zimowy 2020/2021
Język wykładowy: polski
Forma zaliczenia: egzamin
Punkty ECTS: 4
Opis:
Celem przedmiotu jest ukazanie studentom przeszłości Rzeczypospolitej Obojga Narodów ze szczególnym uwzględnieniem jej miejsca na mapie politycznej Europy XVI-XVIII w. Studenci poznają okoliczności powstania Rzeczpospolitej Obojga Narodów i zasady jej funkcjonowania, podstawy ustrojowe państwa, a także wojny i konflikty zewnętrzne i wewnętrzne wstrząsające Polską nowożytną. Ponadto celem przedmiotu jest ukazania państwa wielowyznaniowego, tolerancyjnego i funkcjonowanie w jego obrębie wielu religii i wyznań. Ważnym elementem jest również model gospodarczy państwa, jego przemiany i ich konsekwencje, jak również późniejszy kryzys i ostatecznie upadek państwowości.
Wymagania wstępne:
Znajomość podstawowych treści związanych z epoką nowożytna XVI-XVIII w.
Literatura podstawowa:
- Augustyniak U..: Historia Polski 1572-1795. Warszawa 2008 - Bruckner A.: Dzieje kultury polskiej. T. 1-3. Warszawa-Kraków 1959. - Bystroń J.: Dzieje obyczajów w dawnej Polsce. T. 1-2. Warszawa 1994. - Historia Sejmu Polskiego. T. 1. Do schyłku szlacheckiej Rzeczypospolitej. Red. J. Michalski. Warszawa 1984. - Społeczeństwo polskie od X do XX wieku. Ihnatowicz I., Mączak A., Zientara B. Warszawa 1979. - Jedlicki J.: Klejnoty i bariery społeczne. Warszawa 1968. - Konopczyński W.: Liberum veto. Studium porównawczo-historyczne. Kraków 1918. - Maciszewski J.: Szlachta Polska i jej państwo. Warszawa 1969. - Markiewicz M..: Historia Polski 1492-1795. Warszawa 2005. - Mączak A.: Klientela. Nieformalne systemy władzy w Polsce i Europie XVI-XVIII wieku, Warszawa 1994. - Tazbir J.: Historia kościoła katolickiego w Polsce, 1460-1795. Warszawa 1966. - Topolski J.: Narodziny kapitalizmu w Europie XIV-XVII wieku. Warszawa 1965. - Wisner H.: Najjaśniejsza Rzeczypospolita. Szkice z dziejów Polski szlacheckiej XVI-XVII wieku. Warszawa 1978. - Wyczański A.: Polska Rzeczypospolita szlachecka 1454-1764. Warszawa 1965. + biografie królów Polski.
Efekt modułowy Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5]
W pogłębionym stopniu zna i rozumie: wybrane fakty, procesy i zjawiska historyczne oraz terminologię historyczną, ze szczególnym uwzględnieniem historii nowożytnej Polski [05-HI-S1-011_1]
 KNHI1_W01 [4/5]
Posiada uporządkowane: zaawansowaną wiedzę ogólną, przydatną do studiowania historii oraz wiedzę szczegółową z zakresu nauk humanistycznych (w tym zwłaszcza historii), ze szczególnym uwzględnieniem wybranej przez siebie epoki historycznej [05-HI-S1-011_2]
 KNHI1_W02 [4/5]
Potrafi wykorzystać posiadaną wiedzę poprzez formułowanie i rozwiązywanie typowych i nietypowych problemów oraz wykonywanie zadań w warunkach nie w pełni przewidywalnych (właściwie dobierać źródła i informacje z nich pochodzące, przeprowadzać krytyczną analizę, syntezę, interpretację i ocenę tych informacji; właściwie dobierać i stosować metody i narzędzia, w tym zaawansowane techniki informacyjno-komunikacyjne); uwzględniając reguły warsztatu badawczego historyka [05-HI-S1-011_3]
 KNHI1_U01 [3/5]
Potrafi formułować i uzasadniać hipotezy związane z prostymi problemami badawczymi [05-HI-S1-011_4]
 KNHI1_U02 [4/5]
Jest gotów do krytycznej oceny posiadanej wiedzy i odbieranych treści (zwłaszcza historycznych) [05-HI-S1-011_5]
 KNHI1_K01 [3/5]
Rozumie i respektuje znaczenie wiedzy w rozwiązywaniu problemów poznawczych i praktycznych oraz potrzebę zasięgania opinii ekspertów w przypadku trudności z samodzielnym rozwiązaniem problemu [05-HI-S1-011_6]
 KNHI1_K02 [3/5]
Typ Opis Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji
Egzamin [05-HI-S1-011_w_1]
Wiedza i umiejętności studenta zostają zweryfikowane na podstawie egzaminu ustnego.
05-HI-S1-011_1 05-HI-S1-011_2 05-HI-S1-011_3 05-HI-S1-011_4 05-HI-S1-011_5 05-HI-S1-011_6
Kolokwium [05-HI-S1-011_w_2]
test pisemny z zadaniami otwartymi (krótkiej wypowiedzi)
 05-HI-S1-011_1 05-HI-S1-011_2 05-HI-S1-011_3 05-HI-S1-011_4 05-HI-S1-011_5 05-HI-S1-011_6
Aktywny udział studenta w zajęciach [05-HI-S1-011_w_3]
systematyczna weryfikacja wiedzy i umiejętności studenta na każdych zajęciach
 05-HI-S1-011_1 05-HI-S1-011_2 05-HI-S1-011_3 05-HI-S1-011_4 05-HI-S1-011_5 05-HI-S1-011_6
Rodzaj prowadzonych zajęć Praca własna studenta Sposoby weryfikacji
Typ Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) Liczba godzin Opis Liczba godzin
wykład [05-HI-AS-S1-011_fs_1]
Wykład „interaktywny” z wybranych zagadnień połączony z próbą dyskusji ze studentami
 16
Praca ze wskazaną literaturą przedmiotu obejmująca samodzielne przyswajanie wiedzy teoretycznej odnoszącej się do wskazanych zagadnień.
 18 Egzamin [05-HI-S1-011_w_1]
ćwiczenia [05-HI-AS-S1-011_fs_2]
Zajęcia prowadzone są przy pomocy metod aktywizujących – różnych form dyskusji, pracy pod kierunkiem, pracy z tekstem źródłowym.
 16
Praca ze wskazaną literaturą przedmiotu, obejmująca samodzielne przyswajanie wiedzy odnoszącej się do wskazanych zagadnień.
 50 Kolokwium [05-HI-S1-011_w_2] Aktywny udział studenta w zajęciach [05-HI-S1-011_w_3]
Załączniki
Opis modułu (PDF)
Informacje o sylabusach mogą ulec zmianie w trakcie trwania studiów.
Sylabusy (USOSweb)
Semestr Moduł Język wykładowy
(brak danych)