Wstęp do historii sztuki: rzeźba
Field of study: History of Art
Programme code: 05-N1HS13.2019

Module name: | Wstęp do historii sztuki: rzeźba |
---|---|
Module code: | 05-N1HS-WHSRZ |
Programme code: | 05-N1HS13.2019 |
Semester: |
|
Language of instruction: | Polish |
Form of verification: | exam |
ECTS credits: | 2 |
Description: | Celem zajęć jest ugruntowanie terminologii z zakresu sztuk plastycznych i rozwinięcie umiejętności opisu i analizy stylowo-formalnej dzieła rzeźbiarskiego. Zajęcia będą realizowane w sali z wykorzystaniem prezentacji multimedialnych skonstruowanych w sposób umożliwiający systematyczne powtarzanie, uporządkowanie i poszerzenie słownictwa specjalistycznego oraz zdobycie umiejętności jego poprawnego stosowania. Ponadto omówione zostaną typy rzeźby, stosowane materiały, techniki wykonania oraz barwnego wykończenia jej powierzchni. Przedstawione zostaną różnorodne zadania, jakie realizowała rzeźba na przestrzeni wieków oraz relacje w jakie wchodziła z pozostałymi dziedzinami sztuki oraz architektury. Zarysowany zostanie również problem edukacji artystycznej i sposobów funkcjonowania pracowni rzeźbiarskiej na przestrzeni wieków. |
Prerequisites: | Ogólna wiedza na temat sztuk plastycznych, na poziomie szkoły średniej. |
Key reading: | 1. Słownik terminologiczny sztuk pięknych, red. S. Kozakiewicz, 2 wyd. 1976 i 2007.
2. K. Kalinowski, Warsztat barokowego rzeźbiarza, „Artium Quaestiones” 1995, VII, s. 103-140.
3. Materiał rzeźby. Między techniką a semantyką, red. A. Lipińska, Wrocław 2009.
4. I. F. Tłoczek, Polskie snycerstwo, Wrocław 1984.
5. H. Wölfflin, Podstawowe pojęcia historii sztuki. Problem rozwoju stylu w sztuce nowożytniej, 2 wyd. 1962.
6. J. Białostocki, Styl i modus w sztukach plastycznych, [w:] tegoż, Sztuka i myśl humanistyczna, Warszawa 1966, s. 79-92.
7. Sculpture. From Antiquity to the Preasent Day, edd. G. Duby, J. Daval, 2 wyd. 2006 i 2013.
8. J. Montagu, Roman Baroque Sculpture. The Industry of Art, 2 wyd. 1989 i 1992. |
Learning outcome of the module | Codes of the learning outcomes of the programme to which the learning outcome of the module is related [level of competence: scale 1-5] |
---|---|
Samodzielnie potrafi opisać, poprawnie stosują terminologię historii sztuki, obiekt rzeźbiarski [05-N1HS-WHSRZ_K1] |
K_K04 [2/5] |
Samodzielnie potrafi opisać, poprawnie stosują terminologię historii sztuki, obiekt rzeźbiarski [05-N1HS-WHSRZ_K2] |
K_K06 [2/5] |
Potrafi określić najważniejsze cechy formalne rzeźby [05-N1HS-WHSRZ_U1] |
K_U05 [2/5] |
Potrafi zidentyfikować najważniejsze tradycyjne techniki rzeźbiarskie [05-N1HS-WHSRZ_U2] |
K_U23 [2/5] |
Zna najważniejsze nowożytne warsztaty rzeźbiarskie [05-N1HS-WHSRZ_W1] |
K_W11 [5/5] |
Type | Description | Codes of the learning outcomes of the module to which assessment is related |
---|---|---|
Obecność i aktywność na zajęciach ćwiczeniowych [05-N1HS-WHSRZw1] | Oceniana będzie frekwencja oraz aktywny udział w opisach obiektów |
05-N1HS-WHSRZ_K1 |
Egzamin [05-N1HS-WHSRZw2] | Formę egzaminu ustala osoba prowadząca wykłady |
05-N1HS-WHSRZ_K1 |
Kolokwium zaliczeniowe [05-N1HS-WHSRZw3] | Formę kolokwium ustala osoba prowadząca ćwiczenia na pierwszych zajęciach |
05-N1HS-WHSRZ_K2 |
Form of teaching | Student's own work | Assessment of the learning outcomes | |||
---|---|---|---|---|---|
Type | Description (including teaching methods) | Number of hours | Description | Number of hours | |
practical classes [05-N1HS-WHSRZc] | Zajęcia ilustrowane prezentacją multimedialną |
15 | Znajomość zaproponowanych lektur |
15 |
Obecność i aktywność na zajęciach ćwiczeniowych [05-N1HS-WHSRZw1] |
lecture [05-N1HS-WHSRZw] | Wykład ilustrowany prezentacją multimedialną |
15 | Przygotowanie do egzaminu |
15 |
Egzamin [05-N1HS-WHSRZw2] |
Attachments |
---|
Module description (PDF) |
Syllabuses (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semester | Module | Language of instruction |
(no information given) |