Cywilizacja średniowiecznej Polski Kierunek studiów: Turystyka historyczna
Kod programu: 05-S1TH13.2019

Nazwa modułu: Cywilizacja średniowiecznej Polski
Kod modułu: 05-TH-S1-003
Kod programu: 05-S1TH13.2019
Semestr: semestr zimowy 2019/2020
Język wykładowy: polski
Forma zaliczenia: egzamin
Punkty ECTS: 4
Opis:
Celem zajęć jest zapoznanie studentów z podstawowymi problemami i zagadnieniami cywilizacji Polski średniowiecznej w zakresie historii: politycznej, gospodarczej, społecznej oraz historii kultury i sztuki. Zajęcia prowadzone w ramach modułu powinny zaznajomić studenta z zagadnieniami, które – po pierwsze, wynikają bezpośrednio z realizowanego tematu w trakcie wykładu lub ćwiczeń. Po drugie, student powinien rozumieć proces ukształtowania się państwa polskiego na przełomie IX/X wieku, a następnie jego stopniowego wchodzenia w krąg krajów cywilizacji łacińskiej; po trzecie – powinien rozpoznać i rozumieć problem funkcjonowania jednolitej monarchii wczesnopiastowskiej, mającej rozbudowane stosunki polityczne ze swoimi sąsiadami, ale też, co jakiś czas, targanej kryzysami społeczno – politycznymi. Po czwarte – student powinien rozpoznać zjawiska, które doprowadziły do rozpadu jedności państwa polskiego, tzw. rozbicia dzielnicowego, oraz skutków tego zjawiska, w tym zmian kulturowych, politycznych i gospodarczych. Po piąte – student powinien poznać i rozumieć proces zjednoczenia państwa polskiego na przełomie XIII i XIV, w tym nowy kształt granic odrodzonego Królestwa Polskiego, wprowadzone zmiany ustrojowe, społeczne i gospodarcze. Po szóste – powinien poznać i rozumień proces, jaki w dziejach Europy Środkowo-Wschodniej zapoczątkowała unia Polski z Litwą, z jej skutkami politycznymi, kulturowymi (w tym religijnymi), gospodarczymi i społecznymi. Po siódme – powinien zapoznać się z głównymi – najbardziej reprezentatywnymi – prądami ideowymi oraz kulturalnymi (w sztuce i architekturze) Polski średniowiecznej na tle innych państw europejskich. Student w ramach pracy własnej porządkuje wiedzę na temat cywilizacji Polski średniowiecznej.
Wymagania wstępne:
Posiadanie „wyjściowej” wiedzy na temat problemów wymienionych w dziale Zakładane efekty kształcenia w trakcie wcześniejszego kształcenia, na przykład w szkole średniej.
Literatura podstawowa:
- J. Wyrozumski, Historia Polski do roku 1505, Warszawa 1979 i nas - J. Wyrozumski, Dzieje Polski piastowskiej (VIII w. – 1370), Kraków 1999 - K. Baczkowski, Dzieje Polski późnośredniowiecznej (1370-1506), Kraków 1999 - S. Szczur, Historia Polski. Średniowiecze, Kraków 2002. - T. Jurek, E. Kizik, Historia Polski do 1572, Warszawa 2013 - Dzieje narodu i państwa polskiego, t. I, z. 1-19, Warszawa 1987-1999 - Kultura Polski średniowiecznej X-XIII wieku, Warszawa 1985 (B. Geremek, J. Dowiat, T. Laik, S. Trawkowski) - Kultura Polski średniowiecznej XIV-XV wieku, red. B. Geremek, Warszawa 1997 - Polska. Dzieje cywilizacji i narodu. U źródeł Polski: do roku 1038, red. M. Derwich, Wrocław 2002 - Polska. Dzieje cywilizacji i narodu. Monarchia Piastów (1038-1399), Red. M. Derwich, Wrocław 2003 - Polska. Dzieje cywilizacji i narodu. Monarchia Jagiellonów: 1399-1586, red. M. Derwich, Wrocław 2003
Efekt modułowy Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5]
W zaawansowanym stopniu zna i rozumie: wybrane fakty, procesy i zjawiska historyczne oraz terminologię historyczną, przydatną w turystyce historycznej [05-TH-S1-003_1]
 KNTHI1_W01 [3/5]
Posiada uporządkowane: wiedzę ogólną, przydatną do studiowania turystyki historycznej oraz wiedzę szczegółową z zakresu turystyki historycznej [05-TH-S1-003_2]
 KNTHI1_W02 [3/5]
Zna i rozumie podstawowe metody i techniki badań historycznych (warsztatu badawczego historyka) [05-TH-S1-003_3]
 KNTHI1_W03 [3/5]
Potrafi wykorzystać posiadaną wiedzę poprzez formułowanie i rozwiązywanie typowych i nietypowych problemów oraz wykonywanie zadań w warunkach nie w pełni przewidywalnych (właściwie dobierać źródła i informacje z nich pochodzące, przeprowadzać krytyczną analizę, syntezę, interpretację i ocenę tych informacji; właściwie dobierać i stosować metody i narzędzia, w tym zaawansowane techniki informacyjno-komunikacyjne); uwzględniając reguły warsztatu badawczego historyka [05-TH-S1-003_4]
 KNTHI1_U01 [3/5]
Potrafi komunikować się z otoczeniem z użyciem terminologii charakterystycznej dla nauk humanistycznych (ze szczególnym uwzględnieniem historii), m.in. przedstawiając i oceniają różne opinie i stanowiska. [05-TH-S1-003_5]
 KNTHI1_U02 [3/5]
Potrafi samodzielnie planować i realizować własny rozwój naukowy (identyfikuje i dostrzega dylematy, związane z wykonywaniem zawodu związanego z turystyką historyczną) oraz organizować pracę indywidualną i zespołową. [05-TH-S1-003_6]
 KNTHI1_U04 [3/5]
jest gotów do wypełniania zobowiązań społecznych, współorganizowania działalności na rzecz otoczenia (w szczególności społecznego); inicjowania działań na rzecz interesu publicznego, a także do myślenia w sposób przedsiębiorczy [05-TH-S1-003_7]
 KNTHI1_K03 [3/5]
Jest przygotowany do odpowiedzialnego pełnienia wybranego zawodu związanego z turystyką historyczną . [05-TH-S1-003_8]
 KNTHI1_K04 [3/5]
Typ Opis Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji
Kolokwium zaliczeniowe oraz bieżąca ocena pracy studenta na ćwiczeniach [05-TH-S1-003_w_1]
Weryfikacja wiedzy, umiejętności i kompetencji na podstawie treści programowych modułu, w oparciu o wskazaną w sylabusie literaturę przedmiotu oraz pracę własną studenta
 05-TH-S1-003_1 05-TH-S1-003_2 05-TH-S1-003_3 05-TH-S1-003_4 05-TH-S1-003_5 05-TH-S1-003_6 05-TH-S1-003_7 05-TH-S1-003_8
Egzamin [05-TH-S1-003_w_2]
Weryfikacja wiedzy, umiejętności i kompetencji na podstawie treści programowych modułu, w oparciu o wskazaną w sylabusie literaturę przedmiotu oraz pracę własną studenta. Egzamin ustny: student odpowiada na zadane pytania. Pytania są tak skonstruowane, aby była możliwa ocena wiedzy studenta i jego umiejętności, lub egzamin pisemny: wiedza i umiejętności studenta zostają zweryfikowane na podstawie pisemnego testu.
05-TH-S1-003_1 05-TH-S1-003_2 05-TH-S1-003_3 05-TH-S1-003_4 05-TH-S1-003_5 05-TH-S1-003_6 05-TH-S1-003_7 05-TH-S1-003_8
Aktywność studenta na zajęciach [05-TH-S1-003_w_3]
W czasie ćwiczeń prowadzący zajęcia ocenia aktywność ich uczestników, poprawność poszczególnych odpowiedzi, ich zbieżność z omawianymi problemami, wiedzę studentów, znajomość materiałów przeznaczonych do studiowania.
 05-TH-S1-003_1 05-TH-S1-003_2 05-TH-S1-003_3 05-TH-S1-003_4 05-TH-S1-003_5 05-TH-S1-003_6 05-TH-S1-003_7 05-TH-S1-003_8
Rodzaj prowadzonych zajęć Praca własna studenta Sposoby weryfikacji
Typ Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) Liczba godzin Opis Liczba godzin
wykład [05-TH-S1-003_fs_1]
Wykład z wykorzystaniem środków audiowizualnych dotyczący podstawowych problemów i zagadnień cywilizacji Polski średniowiecznej w zakresie historii, kultury i sztuki
 20
Praca ze wskazaną literaturą przedmiotu obejmująca samodzielne przyswajanie wiedzy teoretycznej odnoszącej się do wskazanych zagadnień
 20 Egzamin [05-TH-S1-003_w_2]
ćwiczenia [05-TH-S1-003_fs_2]
Zajęcia z wykorzystaniem aktywnych metod nauczania-uczenia się, podczas których studenci dyskutują wybrane problemy i zagadnienia cywilizacji Polski średniowiecznej na podstawie wskazanych publikacji (książek i artykułów).
 20
Samodzielna praca studentów nad wskazanymi projektami z cywilizacji Polski średniowiecznej. Praca ze wskazaną literaturą przedmiotu obejmująca samodzielne przyswajanie wiedzy teoretycznej odnoszącej się do wskazanych zagadnień
 20 Kolokwium zaliczeniowe oraz bieżąca ocena pracy studenta na ćwiczeniach [05-TH-S1-003_w_1] Aktywność studenta na zajęciach [05-TH-S1-003_w_3]
Załączniki
Opis modułu (PDF)
Informacje o sylabusach mogą ulec zmianie w trakcie trwania studiów.
Sylabusy (USOSweb)
Semestr Moduł Język wykładowy
(brak danych)