Cywilizacja świata starożytnego Field of study: Historical Tourism
Programme code: 05-S1TH13.2019

Module name: Cywilizacja świata starożytnego
Module code: 05-TH-S1-001
Programme code: 05-S1TH13.2019
Semester: winter semester 2019/2020
Language of instruction: Polish
Form of verification: exam
ECTS credits: 4
Description:
Celem zajęć (wykładu i ćwiczeń) jest przedstawienie, dostrzeżenie i zrozumienie istoty głównych elementów cywilizacji świata starożytnego oraz uporządkowanie wiedzy o powiązaniach między nimi. Chronologicznie zajęcia obejmują okres od pierwszych zastosowań protopism i wczesnych pism do upadku Cesarstwa Zachodniorzymskiego, i ogarniają swym zasięgiem cywilizacje starożytnego Bliskiego Wschodu, grecką oraz rzymską z uwzględnieniem również elementów świata barbarzyńskiego. Podejmowane są problemy dotyczące historii politycznej, społecznej, religii, kultury i sztuki starożytnej. Omawiane są następujące zagadnienia: ustroje państwowe w starożytności; postawy obywatelskie w starożytności; konflikty wojenne na starożytnym Wschodzie, w świecie greckim i rzymskim; zagadnienia gospodarki państw starożytnych; kulturowe dziedzictwo ludów i państw starożytnych Wschodu, świata greckiego i rzymskiego; basen Morza Śródziemnego jako obszar intensywnego przenikania sie kultur w starożytności osiągnięcia cywilizacyjne ludów starożytnych; elementy sztuki starożytnej, ich chronologia i geografia: architektura, malarstwo, rzeźba w sztuce egipskiej, sumeryjskiej i asyryjskiej, babilońskiej, egejskiej, greckiej, etruskiej oraz rzymskiej. Na bazie analizowanych materiałów źródłowych porządkowana i pogłębiana jest wiedza o elementach cywilizacji starożytnej, ćwiczona jest umiejętność analizy, oceny, selekcji informacji pozyskiwanych z różnych źródeł, ugruntowywana jest wiedza o specyfice przedmiotowej i metodologicznej dziejów starożytnych, kształtowana i doskonalona jest umiejętność dyskutowania oraz pracy w zespole. Student dostrzega również związki i zależności wiedzy z zakresu historii cywilizacji starożytnej z problematyką ważną dla turystyki historycznej i umie twórczo ten potencjał wykorzystać. Rozumie wagę i atrakcyjność dorobku cywilizacyjnego czasów starożytnych i ma świadomość odpowiedzialności za zachowanie starożytnego dziedzictwa kulturowego. W ramach pracy własnej porządkuje i rozszerza swą wiedzę o cywilizacji świata starożytnego, ćwiczy umiejętności wyszukiwania, selekcjonowania i użytkowania informacji pozyskiwanych z różnych źródeł.
Prerequisites:
Brak
Key reading:
literatura obowiązkowa: Encyklopedia historyczna świata, t.1, Prehistoria, Opress, Kraków 1999. Gąssowski J., Z archeologią za pan brat, wydanie dowolne Gąssowski J., Kultura Pradziejowa na ziemiach polskich, Zarys, Warszawa 1985. Leciejewicz L., Słowianie Zachodni, Wrocław 1989 i 2010. Ławecka D., Wstęp do archeologii, Warszawa 2003. J. Ostoja Zagórski, Najdawniejsze dzieje ziem polskich, 1996 i nast. literatura uzupełniająca: Buko A., Archeologia Polski wczesnośredniowiecznej, Warszawa 2005. Hensel W. /red./ Prahistoria ziem polskich, t. 1-5. Wrocław 1975-1981. Jażdżewski K. Pradzieje Europy Środkowej. Warszawa 1980. Kmieciński J. /red./ Pradzieje ziem polskich, t. 1, cz. 1-2. Warszawa-Łódź 1989. Kokowski A., Starożytna Polska. Od trzeciego stulecia przed narodzeniem Chrystusa do schyłku starożytności, Trio, Warszawa 2005. Renfrew C., Bahn P., Archeologia. Teorie. Metody. Praktyka. Warszawa 2002 Kaczanowski P., Kozłowski J.K., Najdawniejsze dzieje ziem polskich (do VII w.), Fogra, Kraków 1998 i późniejsze edycje
Learning outcome of the module Codes of the learning outcomes of the programme to which the learning outcome of the module is related [level of competence: scale 1-5]
W zaawansowanym stopniu zna i rozumie: wybrane fakty, procesy i zjawiska historyczne oraz terminologię historyczną, przydatną w turystyce historycznej [05-TH-S1-001_1]
KNTHI1_W01 [3/5]
Posiada uporządkowane: wiedzę ogólną, przydatną do studiowania turystyki historycznej oraz wiedzę szczegółową z zakresu turystyki historycznej [05-TH-S1-001_2]
KNTHI1_W02 [4/5]
Zna i rozumie podstawowe metody i techniki badań historycznych (warsztatu badawczego historyka) [05-TH-S1-001_3]
KNTHI1_W03 [3/5]
Zna i rozumie wpływ historii na fundamentalne dylematy współczesnej cywilizacji [05-TH-S1-001_4]
KNTHI1_W04 [3/5]
Potrafi wykorzystać posiadaną wiedzę poprzez formułowanie i rozwiązywanie typowych i nietypowych problemów oraz wykonywanie zadań w warunkach nie w pełni przewidywalnych (właściwie dobierać źródła i informacje z nich pochodzące, przeprowadzać krytyczną analizę, syntezę, interpretację i ocenę tych informacji; właściwie dobierać i stosować metody i narzędzia, w tym zaawansowane techniki informacyjno-komunikacyjne); uwzględniając reguły warsztatu badawczego historyka [05-TH-S1-001_5]
KNTHI1_U01 [4/5]
Potrafi komunikować się z otoczeniem z użyciem terminologii charakterystycznej dla nauk humanistycznych (ze szczególnym uwzględnieniem historii), m.in. przedstawiając i oceniają różne opinie i stanowiska [05-TH-S1-001_6]
KNTHI1_U02 [3/5]
jest gotów do krytycznej oceny posiadanej wiedzy i odbieranych treści (zwłaszcza historycznych) [05-TH-S1-001_7]
KNTHI1_K01 [3/5]
rozumie i respektuje znaczenie wiedzy w rozwiązywaniu problemów poznawczych i praktycznych oraz potrzebę zasięgania opinii ekspertów w przypadku trudności z samodzielnym rozwiązaniem problemu [05-TH-S1-001_8]
KNTHI1_K02 [3/5]
Jest przygotowany do odpowiedzialnego pełnienia wybranego zawodu związanego z turystyką historyczną [05-TH-S1-001_9]
KNTHI1_K04 [3/5]
Type Description Codes of the learning outcomes of the module to which assessment is related
udział w dyskusji na zajęciach [05-TH-S1-001_w_1]
w oparciu o zalecaną literaturę przedmiotu weryfikujący wiedzę szczegółową z zakresu zagadnień realizowanych na ćwiczeniach i rozumienie specyfiki metodologicznej dziejów cywilizacji starożytnych
05-TH-S1-001_1 05-TH-S1-001_2 05-TH-S1-001_3 05-TH-S1-001_4 05-TH-S1-001_5 05-TH-S1-001_6 05-TH-S1-001_7 05-TH-S1-001_8 05-TH-S1-001_9
analiza materiałów źródłowych [05-TH-S1-001_w_2]
kształtująca i weryfikująca umiejętności w zakresie analizy i interpretacji materiałów źródłowych różnych kategorii oraz wykorzystania w procesie analizy wiedzy pozaźródłowej a także z zakresu szeroko pojmowanej humanistyki
05-TH-S1-001_1 05-TH-S1-001_2 05-TH-S1-001_3 05-TH-S1-001_4 05-TH-S1-001_5 05-TH-S1-001_6 05-TH-S1-001_7 05-TH-S1-001_8
referat [05-TH-S1-001_w_3]
weryfikujący umiejętność pozyskania wiedzy z różnych źródeł i jej problemowego wykorzystania, wyselekcjonowania i analizy zdobytych informacji, sformułowania krytycznych sądów, postawienia tez i hipotez
05-TH-S1-001_3 05-TH-S1-001_4 05-TH-S1-001_5 05-TH-S1-001_6 05-TH-S1-001_7 05-TH-S1-001_8
pisemne sprawdziany [05-TH-S1-001_w_4]
cząstkowe, weryfikujące na bieżąco przygotowanie do zajęć
05-TH-S1-001_1 05-TH-S1-001_2 05-TH-S1-001_3 05-TH-S1-001_4 05-TH-S1-001_5 05-TH-S1-001_6 05-TH-S1-001_7
kolokwium zaliczeniowe [05-TH-S1-001_w_5]
podsumowujący pisemny sprawdzian obejmujący pytania opisowe i testowe, weryfikujący zarówno wiedzę o omawianych na ćwiczeniach elementach cywilizacji starożytnej, jak i umiejętności oceny różnych jej składników, dostrzeżenia jej różnorodności oraz trwałości jej komponentów
05-TH-S1-001_1 05-TH-S1-001_2 05-TH-S1-001_3 05-TH-S1-001_4 05-TH-S1-001_5 05-TH-S1-001_6 05-TH-S1-001_7 05-TH-S1-001_9
egzamin [05-TH-S1-001_w_6]
student odpowiada na zadane pytania. Pytania są tak skonstruowane, aby była możliwa ocena wiedzy studenta i jego umiejętności
05-TH-S1-001_1 05-TH-S1-001_2 05-TH-S1-001_3 05-TH-S1-001_4 05-TH-S1-001_5 05-TH-S1-001_6 05-TH-S1-001_7 05-TH-S1-001_9
Form of teaching Student's own work Assessment of the learning outcomes
Type Description (including teaching methods) Number of hours Description Number of hours
lecture [05-TH-S1-001_fs_1]
Wykład ilustrowany prezentacją multimedialną
20
Praca ze wskazaną literaturą przedmiotu podręcznikową i uzupełniającą obejmująca samodzielne przyswajanie wiedzy teoretycznej odnoszącej się do wskazanych zagadnień
40 egzamin [05-TH-S1-001_w_6]
practical classes [05-TH-S1-001_fs_2]
Zajęcia z wykorzystaniem aktywnych metod nauczania-uczenia się: metoda problemowa; dyskusja; analiza materiałów źródłowych; referat
20
Samodzielna praca studentów nad wskazanymi zagadnieniami. Praca ze wskazaną literaturą przedmiotu podręcznikową i uzupełniającą obejmująca samodzielne przyswajanie wiedzy teoretycznej odnoszącej się do wskazanych zagadnień
60 udział w dyskusji na zajęciach [05-TH-S1-001_w_1] analiza materiałów źródłowych [05-TH-S1-001_w_2] referat [05-TH-S1-001_w_3] pisemne sprawdziany [05-TH-S1-001_w_4] kolokwium zaliczeniowe [05-TH-S1-001_w_5]
Attachments
Module description (PDF)
Information concerning module syllabuses might be changed during studies.
Syllabuses (USOSweb)
Semester Module Language of instruction
(no information given)