Aktualne problemy rozwoju publiczności
Field of study: Cultural Education
Programme code: 12-N2EK17.2019

Module name: | Aktualne problemy rozwoju publiczności |
---|---|
Module code: | 12-EK-N2-APRP |
Programme code: | 12-N2EK17.2019 |
Semester: |
|
Language of instruction: | Polish |
Form of verification: | course work |
ECTS credits: | 3 |
Description: | W ramach modułu student zaznajamia się z zagadnieniami związanymi z analizą publiczności zróżnicowanych instytucji kultury w ujęciu historycznym i w aktualnych obszarach analiz pochodzących z pedagogicznej, psychologicznej lub kulturoznawczej praktyki badawczej. Poznaje podstawowe zagadnienia o charakterze definicyjnym, główne nurty związane z pracą z publicznością oraz sposoby badania potrzeb publiczności i uwarunkowań (społecznych i jednostkowych) związanych z tą aktywnością. Praktyczną weryfikację zdobytej wiedzy stanowi próba stworzenia procedury badawczej skoncentrowanej na wybranej grupie publiczności z jej realizacją i ewaluacją wyników badań.
|
Prerequisites: | wymagana jest podstawowa umiejętność opracowania standardowej procedury badawczej jako podstawa do projektowania badań publiczności, zalecana jest znajomość języka obcego pozwalającego na studiowanie wskazanej w sylabusie literatury przedmiotu |
Key reading: | (no information given) |
Learning outcome of the module | Codes of the learning outcomes of the programme to which the learning outcome of the module is related [level of competence: scale 1-5] |
---|---|
ma świadomość potrzeby pogłębiania wiedzy o praktykach kulturalnych i permanentnego doskonalenia swych umiejętności skoncentrowanych na ich analizie [_K_1] |
K_K01 [3/5] |
potrafi dokonać analizy uwarunkowań uczestnictwa w kulturze i potrzeb zróżnicowanej publiczności wykorzystując wiedzę pochodzącą z analizy literatury i/lub własnych doświadczeń badawczych oraz potrafi przeanalizować, ocenić oraz poddać refleksji zróżnicowane praktyki kulturalne, indywidualne i grupowe [_U_1] |
K_U01 [4/5] |
potrafi przygotować i przeprowadzić pełną procedurę badawczą o charakterze diagnostycznym obejmującą zróżnicowaną publiczność lub zróżnicowane praktyki kulturalne, indywidualne i/lub grupowe, dokonać ich ewaluacji oraz zaprezentować wyniki badań i poddać je dyskusji na forum [_U_2] |
K_U02 [3/5] |
zna instytucjonalne i nieinstytucjonalne formy praktyk kulturalnych, również o charakterze edukacyjnym oraz działania służące organizacji i budowaniu relacji z publicznością [_W_1] |
K_W04 [3/5] |
posiada wiedzę na temat publiczności instytucji kultury w jej ujęciu historycznym i w obszarze aktualnej problematyki obejmującej analizy psychologiczne, pedagogiczne i kulturoznawcze [_W_2] |
K_W01 [3/5] |
Type | Description | Codes of the learning outcomes of the module to which assessment is related |
---|---|---|
wypowiedź pisemna [_w_1] | przygotowanie pracy pisemnej dotyczącej szczegółowych zagadnień związanych z analizą potrzeb publiczności instytucji kultury w oparciu o wynik diagnozy problemu podjętego w ramach zajęć, analizę literatury przedmiotu i/lub indywidualnych obserwacji i aktywności badawczej ; efekty analiz prezentowane są w wybranej formie na forum grupy |
_U_1 |
zadanie badawcze [_w_2] | prezentacja metodologii badań i ich wyników skoncentrowana na diagnostyce wybranej grupy (lub przedstawicieli) publiczności związanej z określoną dziedziną kultury i/lub instytucją ją upowszechniającą; opracowanie uogólnionych wniosków |
_K_1 |
Form of teaching | Student's own work | Assessment of the learning outcomes | |||
---|---|---|---|---|---|
Type | Description (including teaching methods) | Number of hours | Description | Number of hours | |
discussion classes [_fs_1] | metody aktywizujące/ problemowe: prezentacja – w formie wypowiedzi ustnej z ilustracją (w uzasadnionym przypadku z zastosowaniem środków multimedialnych);
dyskusja typu seminaryjnego- dyskusja nad treściami wynikającymi z analizy literatury przedmiotu i/lub wnioskami wynikającymi z realizacji zadania badawczego;
metody podające: objaśnienie i/lub wyjaśnienie zagadnień stanowiących przedmiot dyskusji
|
30 | samodzielne gromadzenie materiału na potrzeby przygotowania pracy pisemnej (analiza tekstów, opracowanie wniosków z własnych doświadczeń badawczych lub uczestnictwa w różnych formach aktywności kulturalnej); realizacja badania ;
przygotowanie się do dyskusji (z prezentacją wyników badań z realizacji zadania diagnostycznego i wniosków wynikających z analizy literatury)
|
60 |
wypowiedź pisemna [_w_1] |
Attachments |
---|
Module description (PDF) |
Syllabuses (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semester | Module | Language of instruction |
(no information given) |