Praca asystenta rodziny – interwencja kryzysowa Kierunek studiów: Nauki o rodzinie
Kod programu: 11-S2NR12.2019

Nazwa modułu: Praca asystenta rodziny – interwencja kryzysowa
Kod modułu: 11-R2S-19-r2_18
Kod programu: 11-S2NR12.2019
Semestr:
  • semestr letni 2021/2022
  • semestr letni 2020/2021
  • semestr letni 2019/2020
Język wykładowy: polski
Forma zaliczenia: zaliczenie
Punkty ECTS: 5
Opis:
Celem modułu jest zapoznanie studentów z teorią kryzysu i interwencji kryzysowej, aby przygotować studentów do rozpoznawania i diagnozowania kryzysów w rodzinach, pracy asystenta rodziny w obrębie pojawiających się kryzysów rodzinnych. Kształtowanie umiejętności rozmowy diagnostycznej i dialogu motywującego zarówno z całą rodziną, jak i jej poszczególnymi członkami.
Wymagania wstępne:
brak
Literatura podstawowa:
(brak informacji)
Efekt modułowy Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5]
Student zdobywa pogłębioną wiedzę o kryzysie i interwencji kryzysowej oraz strategiach pracy z rodziną w sytuacjach kryzysów rodzinnych. [r2_18_1]
 R2A_W12 [4/5] R2A_W7 [2/5] R2A_W9 [2/5]
Student potrafi analizować sytuację rodzinną z perspektywy teorii kryzysu oraz posługiwać się technikami wspierającymi członków rodziny w radzeniu sobie z sytuacjami przeciążenia, stresu oraz kryzysu czy traumy. [r2_18_2]
 R2A_U4 [3/5] R2A_U5 [3/5] R2A_U9 [4/5]
Student rozumie interdyscyplinarność metod pracy z rodziną [r2_18_3]
 R2A_K1 [1/5] R2A_K2 [1/5] R2A_K3 [1/5]
Typ Opis Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji
kolokwium pisemne [r2_18_w_1]
kolokwium sprawdzi znajomość treści przedstawionych na wykładzie i ćwiczeniach oraz uzupełnionych lekturą zalecanej literatury przedmiotu
 r2_18_1
ocena aktywności na ćwiczeniach [r2_18_w_2]
ocena ta sprawdzi poziom przygotowania do ćwiczeń oraz stopień zaangażowania w ich przebieg
 r2_18_2 r2_18_3
Rodzaj prowadzonych zajęć Praca własna studenta Sposoby weryfikacji
Typ Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) Liczba godzin Opis Liczba godzin
wykład [r2_18_fs_1]
przedstawienie wiedzy na temat pracy asystenta rodziny w warunkach kryzysu psychologicznego wielkość grupy: wszyscy studenci
 10
lektura zadanych tekstów poszerzających wiedzę; przygotowanie do kolokwium
 35 kolokwium pisemne [r2_18_w_1]
ćwiczenia [r2_18_fs_2]
Praca w małych grupach nad sytuacjami trudnymi, stresującymi, kryzysowymi i traumatycznymi w rodzinach. wielkość grupy: 20-30 studentów
 20
Rozwijanie psychologicznych umiejętności pomagania w sytuacjach trudnych, ćwiczenie technik interwencyjnych, ćwiczenie strategii radzenia sobie ze stresem także traumatycznym.
 60 ocena aktywności na ćwiczeniach [r2_18_w_2]
Załączniki
Opis modułu (PDF)
Informacje o sylabusach mogą ulec zmianie w trakcie trwania studiów.
Sylabusy (USOSweb)
Semestr Moduł Język wykładowy
(brak danych)