Wokalna i instrumentalna twórczość dziecka 2/RE
Field of study: Music Education
Programme code: 13-S1EM12.2014

Module name: | Wokalna i instrumentalna twórczość dziecka 2/RE |
---|---|
Module code: | 13-EM-RE-S1-WIT2 |
Programme code: | 13-S1EM12.2014 |
Semester: | summer semester 2015/2016 |
Language of instruction: | Polish |
Form of verification: | course work |
ECTS credits: | 2 |
Description: | Specyfika modułu Wokalna i instrumentalna twórczość dziecka 2 polega na wykształceniu u przyszłego nauczyciela kreatywnego myślenia we wszelkich działaniach wokalnych i instrumentalnych, mających emanować w przyszłości na dzieci i młodzież. Student na zajęciach musi wykazać się dużą dozą pomysłowości oraz umiejętnością wykorzystania wcześniej nabytej wiedzy muzycznej: zarówno tej teoretycznej, jak praktycznej w celu konstruowania twórczych zadań na poziomie przedszkola i szkoły. |
Prerequisites: | Realizacja efektów kształcenia modułów: Harmonia 1-3, Zasady muzyki 1-2. |
Key reading: | (no information given) |
Learning outcome of the module | Codes of the learning outcomes of the programme to which the learning outcome of the module is related [level of competence: scale 1-5] |
---|---|
Posiada podstawową znajomość wokalnego i instrumentalnego repertuaru dziecięcego w odniesieniu do placówek przedszkolnych i szkolnych. [13-EM-RE-S1-WIT2_1] |
K_W01 [3/5] |
Posiada ogólną wiedzę teoretyczną z zakresu zasad i elementów muzyki oraz budowy formalnej utworu i rozumie ich wzajemne relacje oraz potrafi zastosować je we własnych działaniach odtwórczych i twórczych. [13-EM-RE-S1-WIT2_2] |
K_W04 [3/5] |
Posiada umiejętność samodzielnego wykonywania ćwiczeń oraz tworzenia własnych koncepcji na ich podstawie zawartych w systemach i metodach wykorzystujących twórcze odniesienia do głosu ludzkiego oraz instrumentów konwencjonalnych i niekonwencjonalnych w działaniach dzieci i młodzieży. [13-EM-RE-S1-WIT2_3] |
K_U01 [4/5] |
Posiada praktyczne umiejętności wokalne i instrumentalne pozwalające na aktywne uczestniczenie oraz prowadzenie zespołów wykorzystujących głos ludzki i instrumentarium Orffa w placówkach przedszkolnych, szkolnych
i pozaszkolnych oraz jest przygotowany do prowadzenia różnego rodzaju projektów artystycznych.
[13-EM-RE-S1-WIT2_4] |
K_U08 [3/5] |
Rozumie potrzebę uczenia się i doskonalenia poprzez osobiste doświadczenia. [13-EM-RE-S1-WIT2_5] |
K_K01 [3/5] |
Potrafi komunikować się i przekazywać wiedzę dostosowując się do poziomu i możliwości rozwojowych dziecka oraz wykorzystać własną kreatywność, myślenie i wyobraźnię do tworzenia nowych zadań. [13-EM-RE-S1-WIT2_6] |
K_K04 [3/5] |
Type | Description | Codes of the learning outcomes of the module to which assessment is related |
---|---|---|
zaliczenie praktyczne [WIT2_w_1] | - sprawdzenie umiejętności precyzyjnego i ekspresyjnego odtwarzania i tworzenia zadań, wykonywanych głosem oraz na instrumentach konwencjonalnych i niekonwencjonalnych, w oparciu o literaturę dziecięcą;
- sprawdzenie stopnia wykorzystania zdobytej wiedzy teoretycznej i praktycznej
w postaci przedstawienia własnych osiągnięć twórczych z wykorzystaniem różnego rodzaju konstrukcji wokalnych i instrumentalnych przeznaczonych dla dzieci przedszkolnych i szkolnych
|
13-EM-RE-S1-WIT2_1 |
Form of teaching | Student's own work | Assessment of the learning outcomes | |||
---|---|---|---|---|---|
Type | Description (including teaching methods) | Number of hours | Description | Number of hours | |
practical classes [WIT2_fs_1] | - metoda aktywizująca, inspirująca studentów do praktycznego działania;
- prezentacja – przedstawienie przez studentów efektów pracy własnej
|
15 | - wyszukanie z literatury dziecięcej różnego rodzaju piosenek
i instrumentacji do odtworzenia na zajęciach;
- samodzielne przygotowanie instrumentacji (również od strony technicznej) do piosenek dziecięcych własnej kompozycji
w oparciu o instrumenty konwencjonalne
i niekonwencjonalne
|
60 |
zaliczenie praktyczne [WIT2_w_1] |
Attachments |
---|
Module description (PDF) |
Syllabuses (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semester | Module | Language of instruction |
(no information given) |