Formy filmu dokumentalnego 1
Kierunek studiów: Realizacja obrazu filmowego, telewizyjnego i fotografia
Kod programu: 09-SMRF12.2019

Nazwa modułu: | Formy filmu dokumentalnego 1 |
---|---|
Kod modułu: | 09-RF-SM-FD1b |
Kod programu: | 09-SMRF12.2019 |
Semestr: |
|
Język wykładowy: | polski |
Forma zaliczenia: | zaliczenie |
Punkty ECTS: | 2 |
Opis: | W ramach modułu studenci zapoznają się z historycznymi formami filmu dokumentalnego. Kino dokumentalne, które podlega współcześnie dynamicznym i złożonym przemianom, jest zarazem tematem zaniechanym we współczesnej refleksji filmoznawczej: zwraca uwagę brak analiz i interpretacji twórczości wielu wybitnych autorów filmów dokumentalnych, znacznie trudniej także o dostęp do klasycznych filmów tego rodzaju kina. Jednocześnie dziedzina filmu dokumentalnego jest niesłychanie ważna w programie kształcenia w zakresie sztuki filmowej. W istocie to teoria i praktyka dokumentu uczy myślenia w kategoriach języka filmowego i pozwala dojrzewać do naprawdę własnego dzieła w napięciu między opisywaną rzeczywistością a własnym do niej stosunkiem. Dziedzina filmu dokumentalnego inspiruje do przemyślenia na nowo rozmaitych problemów i paradoksów, z którymi musi się zmierzyć każdy filmowiec świadomy złożoności przekazu filmowego. Najlepiej wyraził to Jay Ruby w szeregu pytań, na które odpowiedzi poszukiwać musi każdy twórca: „Jeżeli dokumentaliści twierdzą, że próbują filmować ludzi zachowujących się tak, jakby nie byli filmowani, jak w takim razie wytłumaczyć obecność kamery oraz wywołane tą obecnością zmiany? Na jakiej podstawie twórcy filmowi mogą usprawiedliwić swoje wtargnięcie w życie ludzi, których filmują? Biorąc pod uwagę zobowiązanie obiektywności, jak twórca może przekazać swoje uczucia oraz swoje rozumienie zachowań filmowanych postaci i tematu dokumentu?” A jest tych pytań znacznie więcej. Pomocy w odpowiedzi na nie będziemy szukać tyleż w historii, co w studium form filmu dokumentalnego.
|
Wymagania wstępne: | Zaliczenie pierwszego modułu jest warunkiem studiowania modułu drugiego |
Literatura podstawowa: | (brak informacji) |
Efekt modułowy | Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5] |
---|---|
Student jest obeznany z reprezentatywnym wyborem możliwych stylów, wypracowanych poetyk i różnorodnych estetyk
współtworzących tradycję filmu dokumentalnego
[FD1b_1] |
K_K01 [5/5] |
Student jest obeznany z twórczością wybitnych artystów kina, których dzieło cechuje wielka wartość rozwojowa dla his-
torii filmu dokumentalnego oraz niepowtarzalny autorski idiom użycia tegoż języka
[FD1b_2] |
K_W02 [5/5] |
Student zna przewagi, niedostatki i różnice między rozmaitymi formami dokumentu: poetycką, objaśniającą, obserwacyjną,
uczestniczącą, refleksywną i performatywną
[FD1b_3] |
K_W03 [3/5] |
Student dostrzega rozmaite uwarunkowania oraz funkcje społeczne, polityczne i kulturowe kinematografii w jej rozwoju
dziejowym oraz posiada własna koncepcję nt. podstawowych paradoksów filmu dokumentalnego
[FD1b_4] |
K_W02 [4/5] |
Student posiada umiejętności opisu, analizy i interpretacji autorskiego idiomu użycia języka filmowego i potrafi je zademon-
strować na przykładach analizy wybranych filmów wybitnych twórców filmu dokumentalnego
[FD1b_5] |
K_U04 [3/5] |
Student rozumie istotne znaczenie tradycji sztuki filmowej dla kina współczesnego i przyszłego [FD1b_6] |
K_W02 [5/5] |
Student potrafi dyskutować w grupie nad omawianymi zagadnieniami, wyrażać własne opinie, wyciągać prawidłowe wnioski
i argumentować na rzecz przyjętego stanowiska oraz samodzielnie formułować i indywidualnie wyrażać własne idee
na piśmie
[FD1b_7] |
K_K01 [5/5] |
Student wykazuje zdolność do samodzielnego pogłębiania wiedzy, rozszerzania horyzontów poznawczych i weryfikowania
własnego stanowiska w oparciu o umiejętność elastycznego i otwartego myślenia nt. różnych modeli rozumienia sztuki
filmowej
[FD1b_8] |
K_K07 [5/5] |
Typ | Opis | Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji |
---|---|---|
Ocena ciągła [FD1b_w_1] | Weryfikacja zasobów wiedzy, przygotowania do zajęć, aktywności i zaan-
gażowania w dyskusji, umiejętności dokonania analizy prezentowanych
filmów oraz ich problematyzacji i interpretacji, obserwacja postępów w zakresie wiedzy i umiejętności studenta
|
FD1b_1 |
Rodzaj prowadzonych zajęć | Praca własna studenta | Sposoby weryfikacji | |||
---|---|---|---|---|---|
Typ | Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) | Liczba godzin | Opis | Liczba godzin | |
wykład [FD1b_fs_1] | wykład z elementami dyskusji kierowanej
z wykorzystaniem prezentacji multi –
medialnej
|
15 | zapoznanie się z materiałem filmowym
przewidzianym do omówienia na zaję-
ciach, okołotematyczne studia literaturowe, wypracowanie własnych
koncepcji do zaprezentowania w dys-
kusji na zajęciach
|
10 |
Ocena ciągła [FD1b_w_1] |
ćwiczenia [FD1b_fs_2] | zajęcia w formie konwersatoryjnej
w oparciu o prezentacje filmowe, elementy zajęć warsztatowych z analizy
filmu, dyskusja problemowa,
możliwe: dobrowolna indywidualna
prezentacja ustna wybranego szczegóło-
wego problemu przez studenta
|
15 | zapoznanie się z wymaganym materiałem filmowym, około-tematyczne studia literaturowe, wypra-
cowanie własnych koncepcji do zapre-
zentowania w dyskusji problemowej,
możliwe: przygotowanie dobrowolnej
indywidualnej prezentacji ustnej wybranego szczegółowego problemu, przygotowanie do egzaminu (FD2b)
|
15 |
Ocena ciągła [FD1b_w_1] |
Załączniki |
---|
Opis modułu (PDF) |
Sylabusy (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semestr | Moduł | Język wykładowy |
(brak danych) |