Młody czytelnik w świecie książki i mediów: Młody odbiorca w Internecie 2 Kierunek studiów: Informacja naukowa i bibliotekoznawstwo
Kod programu: 02-S2BN12.2019

Nazwa modułu: Młody czytelnik w świecie książki i mediów: Młody odbiorca w Internecie 2
Kod modułu: 02-BN-MC-S2-MOI04
Kod programu: 02-S2BN12.2019
Semestr:
  • semestr letni 2021/2022
  • semestr letni 2020/2021
Język wykładowy: polski
Forma zaliczenia: zaliczenie
Punkty ECTS: 8
Opis:
Celem modułu jest kształcenie praktycznych umiejętności wyszukiwania w zasobach sieciowych źródeł informacji o tekstach dla dzieci i młodzieży, repozytoriów takich tekstów oraz ich oceny pod kątem wiarygodności, zawartości, autorstwa, celu, poprawności, obiektywności i funkcjonalności. Student będzie również kształcił umiejętności w tworzeniu wypowiedzi sieciowych ułatwiających komunikację z różnymi grupami użytkowników instytucji kultury i oświaty. Student będzie także potrafił rozpoznać zagrożenia wynikające z rozwoju nowoczesnych technologii informacyjnych i przekazywać o nich wiedzę w formie uwzględniającej oczekiwania i możliwości recepcyjne konkretnych grup interesariuszy instytucji oświaty i kultury.
Wymagania wstępne:
Uzyskanie zaliczenia z modułu „Młody odbiorca w Internecie 1” (02-BN-KM-S2-MOI03)
Literatura podstawowa:
(brak informacji)
Efekt modułowy Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5]
Student zna potrzeby informacyjne i kompetencje informacyjne młodych użytkowników Internetu oraz potrafi je rozpoznać, wykorzystując kwestionariusze oceny umiejętności dzieci i młodzieży (uczniów). [MOI04_1]
 K_W04 [4/5] K_U03 [4/5]
Student potrafi samodzielnie znaleźć i nazwać, stosując nazewnictwo wypowiedzi sieciowych, formy aktywności młodych ludzi w Internecie (blog, pogawędki, forum, fanfiki, strona WWW, profile na portalach społecznościowych). Dokonuje ich charakterystyki, zwracając szczególną uwagę na formę (budowę) oraz warstwę językową. [MOI04_2]
 K_U11 [5/5]
Student potrafi zaprojektować działania mające na celu włącznie młodych ludzi w pracę organizującą funkcjonowanie konkretnej instytucji oświaty lub kultury, np. biblioteki. [MOI04_3]
 K_U04 [5/5] K_U08 [4/5] K_U10 [4/5]
Student ma świadomość konieczności nawiązywania kontaktów z różnymi grupami interesariuszy instytucji kultury, oświaty, nauki w celu podnoszenia swoich kompetencji zawodowych i efektywnego organizowania miejsca pracy. [MOI04_4]
 K_K01 [3/5] K_K02 [3/5] K_K08 [3/5]
Typ Opis Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji
Projekt [MOI04_w_1]
Praca grupowa mająca na celu stworzenie wypowiedzi sieciowej na wybrany temat i uwzględniającej potrzeby określonej grupy dzieci lub młodzieży.
 MOI04_3 MOI04_4
Ocena ciągła [MOI04_w_2]
Aktywność na zajęciach: udział w dyskusjach moderowanych przez prowadzącego zajęcia, do których student przygotowuje się indywidualnie podczas zajęć oraz w czasie wolnym.
 MOI04_1 MOI04_2
Rodzaj prowadzonych zajęć Praca własna studenta Sposoby weryfikacji
Typ Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) Liczba godzin Opis Liczba godzin
laboratorium [MOI04_fs_1]
Metoda problemowa, metoda zadaniowa, dyskusja aktywizująca
 15
Lektura uzupełniająca zgodnie z zaleceniami prowadzącego . Praca indywidualna i w grupie mająca na celu analizę wybranych wypowiedzi sieciowych oraz sformułowanie tematu projektu, wyboru form jego realizacji i zrealizowanie (przygotowanie komunikatu sieciowego).
 225 Projekt [MOI04_w_1] Ocena ciągła [MOI04_w_2]
Załączniki
Opis modułu (PDF)
Informacje o sylabusach mogą ulec zmianie w trakcie trwania studiów.
Sylabusy (USOSweb)
Semestr Moduł Język wykładowy
(brak danych)