M.A. thesis seminar I
Field of study: Romance Philology
Programme code: 02-S2FN19.2019

Module name: | M.A. thesis seminar I |
---|---|
Module code: | 02-FL-S2-TWA-SM-1 |
Programme code: | 02-S2FN19.2019 |
Semester: | winter semester 2019/2020 |
Language of instruction: | Polish |
Form of verification: | course work |
ECTS credits: | 7 |
Description: | Przygotowanie studentów do napisania i obrony pracy magisterskiej w obrębie literaturoznawstwa, przekładoznawstwa lub językoznawstwa/glottodydaktyki. |
Prerequisites: | Znajomośćliteratury przedmiotu w zakresie dyscypliny, w obrębie której jest redagowana praca dyplomowa. |
Key reading: | 1. Dirven R, Verspoor M, Introduzione alla linguistica: un approccio cognitivo, CLUEB, Bologna, 1999.
2. Lakoff G, Johnson M, Elementi di linguistica cognitiva, Quattroventi, Roma, 2007.
3. BerselliBersani G, Soffritti M, Zanetti F, Introduzione alla linguistica. Un approccio cognitivo, Clueb, Forli, 1999.
4. Bornstein M.H, Lamb M.E, Lo sviluppopercettivo, cognitivo e linguistico, Raffaello, Cortina, 1992.
|
Learning outcome of the module | Codes of the learning outcomes of the programme to which the learning outcome of the module is related [level of competence: scale 1-5] |
---|---|
rozumie potrzebę ciągłego doskonalenia warsztatu zawodowego [K01] |
K_K01 [2/5] |
jest otwarty na problematykę współczesnego świata, chęci zdobywania wielodyscyplinar-nego wykształcenia i wiedzy, rozwijania kompetencji językowych poprzez lekturę, czynną praktykę językową ustną i w redagowaniu tekstów specjalistycznych zarówno w języku ojczystym, jak i obcym [K04] |
K_K04 [4/5] |
potrafi wyszukiwać, analizować, oceniać , selekcjonować i integrować informację z różnych źródeł oraz formułować na tej podstawie krytyczne sądy [U12] |
K_U12 [4/5] |
ma pogłębionąi rozszerzonąwiedzęo powiązaniach studiowanej dyscypliny z innymi dyscyplinami humanistycznymi [W03] |
K_W03 [3/5] |
Type | Description | Codes of the learning outcomes of the module to which assessment is related |
---|---|---|
0cena ciągła [w-1] | Ocena pracy studenta oraz jego aktywnoćci na zajęciach, a także stopnia przygotowania do zajęć |
U12 |
Egzamin ustny [w-2] | Rozmowa kontrolna na tematy stanowiące przedmiot seminarium, weryfikująca stopień ich przyswojenia
przez studenta
|
K01 |
Form of teaching | Student's own work | Assessment of the learning outcomes | |||
---|---|---|---|---|---|
Type | Description (including teaching methods) | Number of hours | Description | Number of hours | |
seminar [f-1] | Lektura tekstów stanowiąca punkt wyjścia do analiz i dyskusji. |
10 | Studenci opracowują wybrane zagadnienia |
80 |
0cena ciągła [w-1] |
seminar [f-2] | Konwersatoria i dyskusje |
20 | Czynny udział w zajęciach |
100 |
0cena ciągła [w-1] |
Attachments |
---|
Module description (PDF) |
Syllabuses (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semester | Module | Language of instruction |
winter semester 2019/2020 | M.A. thesis seminar 1: Linguistics – Translation 1 [W1-FNWB-S2-SMJA-1] | English |
winter semester 2019/2020 | M.A. thesis seminar I: Linguistics and language teaching [W1-FNWT-S2-SMJT-1] | Italian |
winter semester 2019/2020 | M.A. thesis seminar I: Literature [W1-FNWT-S2-SML-1] | Italian |