Etyka dziennikarska
Kierunek studiów: Dziennikarstwo i komunikacja społeczna
Kod programu: 05-N1DK12.2019

Nazwa modułu: | Etyka dziennikarska |
---|---|
Kod modułu: | ED |
Kod programu: | 05-N1DK12.2019 |
Semestr: | semestr letni 2020/2021 |
Język wykładowy: | polski |
Forma zaliczenia: | zaliczenie |
Punkty ECTS: | 2 |
Opis: | Konwersatorium ma ukazać uczestnikom etyczny aspekt funkcjonowania mediów i zawodu dziennikarskiego, wskazać na jego społeczne zobowiązania. Uczestnicy mają zostać wdrożeni do myślenia o dziennikarstwie w kategoriach odpowiedzialności moralnej oraz przyswoić sobie wiedzę o podstawowych kodeksach etycznych, analizować i poszukiwać rozwiązań dla dylematów moralnych związanych z zawodem dziennikarza |
Wymagania wstępne: | Słuchacz zna klasyczny teorie filozoficzno-etyczne i rozumie odpowiadające mu kluczowe pojęcia oraz ma wiedzę o prawnych podstawach funkcjonowania dziennikarstwa |
Literatura podstawowa: | (brak informacji) |
Efekt modułowy | Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5] |
---|---|
Rozumie konieczność przestrzegania standardów etycznych i profesjonalnych w zawodzie dziennikarza [ED_K_1] |
K04 [4/5] |
Analizuje postawy i zachowania dziennikarzy oraz innych pracowników mediów [ED_U_1] |
U03 [3/5] |
Zna podstawowe pojęcia z zakresu etyki i etyki dziennikarskiej. Rozumie różnice między normą etyczną prawną i obyczajową [ED_W_1] |
W01 [3/5] |
Ma świadomość współczesnych podstawowych wyzwań i dylematów moralnych dziennikarstwa [ED_W_2] |
W02 [4/5] |
Zna podstawowe zasady i normy deontologii dziennikarskiej [ED_W_3] |
W13 [5/5] |
Typ | Opis | Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji |
---|---|---|
Ocena 1 semestralnej pracy pisemnej [ED_w_1] | Na pierwszym konwersatorium uczestnicy otrzymują zadanie polegające na przygotowaniu pisemnej analizy kazusu kontrowersyjnego moralnie zachowania – przez pryzmat zasad i norm deontologii dziennikarskiej. Otrzymują także temat związany z pracą w zespole |
ED_U_1 |
Ocena stopnia aktywności na zajęciach [ED_w_2] | Uczestnicy uzyskują oceny cząstkowe za wiedzę merytoryczną wynikającą ze znajomości kodeksów, za poziom przygotowania i prezentacji powierzonych do zreferowania tematów; za trafne rozpoznawanie i wskazywanie problematycznych moralnie postaw dziennikarzy i mediów oraz za analizę przypadku naruszenia standardów etycznych w mediach |
ED_K_1 |
Ocena zaliczeniowa [ED_w_3] | Wypadkowa ocen cząstkowych |
ED_K_1 |
Rodzaj prowadzonych zajęć | Praca własna studenta | Sposoby weryfikacji | |||
---|---|---|---|---|---|
Typ | Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) | Liczba godzin | Opis | Liczba godzin | |
konwersatorium [ED_fs_1] | Moderowana przez prowadzącego dyskusja sprawdzająca przyswojenie zadanych porcji wiedzy;
Moderowana przez prowadzącego dyskusja nad wybranymi kazusami zachowań problematycznych w mediach.
Referowanie i następnie moderowanie dyskusji przez uczestników, którzy w ramach zaleconej obserwacji wydarzeń dostrzegli i wybrali interesujące kazusy
|
10 | Studiowanie i przyswajanie zalecanej literatury;
Przygotowanie do zapowiedzianych tematów dyskusji;
Obserwacja bieżąca problematycznych etycznie zachowań dziennikarzy
Przygotowywanie analizy standardów etycznych w pracy dziennikarza
|
65 |
Ocena 1 semestralnej pracy pisemnej [ED_w_1] |
Załączniki |
---|
Opis modułu (PDF) |
Sylabusy (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semestr | Moduł | Język wykładowy |
(brak danych) |