Methodology of intercultural education
Field of study: Pedagogy
Programme code: 12-N2PE12.2019

Module name: | Methodology of intercultural education |
---|---|
Module code: | 12-PE-RM-N2-MED |
Programme code: | 12-N2PE12.2019 |
Semester: | summer semester 2019/2020 |
Language of instruction: | Polish |
Form of verification: | course work |
ECTS credits: | 1 |
Description: | Moduł przygotowuje studentów do rozumienia szerokich powiązań i uwarunkowań rozwoju człowieka z rozwojem zrównoważonym, zauważania konieczności podejmowania działań pedagogicznych ukierunkowanych na aktywne kształtowanie ekologicznej, ekonomicznej i socjalnej równowagi w dynamicznie zmieniającym się świecie. Prezentowane treści w ramach tego przedmiotu koncentrują się na omówieniu podstaw, kontekstu i znaczenia procesu nauczania/uczenia się międzykulturowego oraz sprowadzają się do zaprezentowania modelowych propozycji realizacji edukacji regionalnej, wielo- i międzykulturowej, do określenia zasad i reguł tych typów edukacji, do poszukiwania odpowiednich sposobów racjonalnego działania poprzez możliwie dokładną analizę treści przedmiotowych oraz dobór właściwych metod i środków umożliwiających opanowanie tych treści. |
Prerequisites: | Student posiada wiedzę ogólnopedagogiczną, zdobytą w ramach kształcenia kierunkowego w dotychczasowym kształceniu akademickim z zakresu: wprowadzenia do pedagogiki ogólnej, psychologii, dydaktyki, teorii wychowania, a także wiedzę z teoretycznych podstaw edukacji międzykulturowej. |
Key reading: | (no information given) |
Learning outcome of the module | Codes of the learning outcomes of the programme to which the learning outcome of the module is related [level of competence: scale 1-5] |
---|---|
charakteryzuje się wrażliwością na potrzeby ludzi różniących się pod wieloma względami i dostrzega konieczność prowadzenia dostosowanych, czy zindywidualizowanych działań pedagogicznych wobec nich; jest przekonany o wartości i potrzebie podejmowania działań pedagogicznych w środowisku zróżnicowanym kulturowo [_K_1] |
K_K05 [3/5] |
ma pogłębione umiejętności obserwowania, oceniania złożonych sytuacji edukacyjnych oraz analizowania motywów i wzorów ludzkich zachowań; potrafi sprawnie posługiwać się wybranymi ujęciami teoretycznymi w celu analizowania podejmowanych działań praktycznych; potrafi oceniać przydatność typowych metod, procedur i dobrych praktyk do realizacji zadań z zakresu edukacji regionalnej, wielo- i międzykulturowej, związanych z odpowiednimi etapami edukacyjnymi; krytycznie i refleksyjnie analizuje teksty naukowe z zakresu pedagogiki międzykulturowej; wypowiada się i formułuje uzasadnienia na tematy związane z pedagogika międzykulturową [_U_1] |
K_U01 [3/5] |
ma uporządkowaną wiedzę na temat podstaw nauczania i uczenia się wielo- i międzykulturowego; ma wiedzę na temat metodyki wykonywania zadań, w tym norm, procedur i dobrych praktyk w obszarze edukacji regionalne, wielo- i międzykulturowej [_W_1] |
K_W12 [4/5] |
ma uporządkowaną wiedzę o kulturowych uwarunkowaniach procesów edukacyjnych; ma pogłębioną wiedzę na temat biologicznych, psychologicznych, społecznych, podstaw edukacji regionalnej, wielo- i międzykulturowej; wie o znaczeniu i konieczności dostrzegania zróżnicowanych potrzeb uczestników działalności edukacyjnej, wychowawczej [_W_2] |
K_W09 [3/5] |
Type | Description | Codes of the learning outcomes of the module to which assessment is related |
---|---|---|
kolokwium [_w_1] | forma (ustna/pisemna) do wyboru;
znajomość treści programowych modułu, krytycznego i refleksyjnego podejścia do problematyki przedmiotu |
_K_1 |
Form of teaching | Student's own work | Assessment of the learning outcomes | |||
---|---|---|---|---|---|
Type | Description (including teaching methods) | Number of hours | Description | Number of hours | |
practical classes [_fns_1] | metody podające (wykład informacyjny, konwencjonalny, konwersatoryjny); problemowe (wykład problemowy, dyskusja); metody eksponujące (prezentacja multimedialna, film), metody aktywizujące |
15 | studiowanie/czytanie literatury uzupełniającej do kolokwium;
przygotowanie do zaliczenia treści programowych modułu |
15 |
kolokwium [_w_1] |
Attachments |
---|
Module description (PDF) |
Syllabuses (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semester | Module | Language of instruction |
(no information given) |