Praktyka pedagogiczna po I roku
Kierunek studiów: Pedagogika
Kod programu: 12-N2PE12.2019

Nazwa modułu: | Praktyka pedagogiczna po I roku |
---|---|
Kod modułu: | 12-PE-ZTP-N2-PP1 |
Kod programu: | 12-N2PE12.2019 |
Semestr: | semestr zimowy 2020/2021 |
Język wykładowy: | polski |
Forma zaliczenia: | zaliczenie |
Punkty ECTS: | 1 |
Opis: | Przedmiot przygotowuje do projektowania i realizowania zajęć edukacyjnych z uczniami klas I-III w oparciu o znajomość potrzeb i możliwości dzieci i właściwą ich diagnozę; pozwala weryfikować wiedzę teoretyczną w praktyce; inspiruje do poznawania i samooceny siebie jako nauczyciela; przygotowuje do przyszłej pracy w wymiarze praktycznym (formułowanie celów i zadań edukacyjnych, opracowywanie scenariuszy zajęć i ich realizowanie z uwzględnieniem zasady indywidualizacji kształcenia, opracowywanie pomocy edukacyjnych, dokonywanie ewaluacji zajęć, wdrażanie do samokontroli i samooceny uczniów) i refleksji w działaniu oraz nad działaniem. |
Wymagania wstępne: | Podstawowa wiedza o rozwoju dziecka w wieku wczesnoszkolnym, o metodyce pracy z dzieckiem z uwzględnieniem różnych obszarów edukacyjnych |
Literatura podstawowa: | (brak informacji) |
Efekt modułowy | Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5] |
---|---|
ma świadomość poziomu swojej wiedzy i umiejętności, rozumie potrzebę ciągłego dokształcania się zawodowego i rozwoju osobistego, dokonuje samooceny własnych kompetencji i doskonali umiejętności pedagogiczne, wyznacza kierunki własnego rozwoju i kształcenia [_K_1] |
K_K01 [2/5] |
odpowiednio przygotowuje się do własnej pracy, projektuje i realizuje zajęcia edukacyjne i terapeutyczne w klasach I-III [_K_2] |
K_K08 [3/5] |
potrafi wykorzystać właściwe metody i strategie pracy w zajęciach edukacyjnych w klasach I-III [_U_1] |
K_U09 [3/5] |
potrafi wspierać samodzielność dzieci i inspirować ich do uczenia się przez całe życie [_U_2] |
K_U11 [2/5] |
potrafi ocenić własne i cudze zajęcia edukacyjne oraz wskazać obszary wymagające modyfikacji w przyszłym działaniu [_U_3] |
K_U08 [3/5] |
ma pogłębioną wiedzę o dzieciach w wieku przedszkolnym i uczniach klas I-III, ich możliwościach i potrzebach edukacyjnych [_W_1] |
K_W15 [2/5] |
ma pogłębioną, uporządkowaną wiedzę nt. edukacji wczesnoszkolnej, zna podstawę programową, teorię i metodykę pracy w klasach I-III [_W_2] |
K_W13 [2/5] |
Typ | Opis | Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji |
---|---|---|
weryfikacja dokumentów praktyk w ramach konsultacji;wybiórcza hospitacja praktyk p/opiekuna prakt. [_w_1] | analiza dokumentacji praktyk przedłożonej przez studenta, rozmowa, wybiórcza hospitacja zajęć |
_K_1 |
Rodzaj prowadzonych zajęć | Praca własna studenta | Sposoby weryfikacji | |||
---|---|---|---|---|---|
Typ | Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) | Liczba godzin | Opis | Liczba godzin | |
praktyka [_fns_1] | Dokumentowanie przebiegu praktyki w postaci prowadzenia dziennika praktyk,arkusza realizacji praktyki pedagogicznej, raportu z przebiegu praktyk. Opracowanie scenariuszy zajęć dydaktycznych.Przeprowadzenie zajęć na podstawie opracowanego scenariusza.Hospitacja zajęć, rozmowa z pracownikami placówki oświatowej, analiza dokumentacji pracy nauczyciela. |
30 | (brak informacji) |
0 |
weryfikacja dokumentów praktyk w ramach konsultacji;wybiórcza hospitacja praktyk p/opiekuna prakt. [_w_1] |
Załączniki |
---|
Opis modułu (PDF) |
Sylabusy (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semestr | Moduł | Język wykładowy |
(brak danych) |