Historia sztuki Górnego Śląska
Kierunek studiów: Historia sztuki
Kod programu: 05-S1HS12.2019

Nazwa modułu: | Historia sztuki Górnego Śląska |
---|---|
Kod modułu: | 05-S1HS-HSGSL |
Kod programu: | 05-S1HS12.2019 |
Semestr: | semestr zimowy 2021/2022 |
Język wykładowy: | polski |
Forma zaliczenia: | egzamin |
Punkty ECTS: | 2 |
Opis: | Wykład poświęcony jest najważniejszym problemom historii sztuki Górnego Śląska. Prezentacja zagadnień z zakresu architektury, malarstwa, rzeźby i rzemiosła artystycznego poprzedzona zostanie krótkim rysem historycznym. Celem zajęć jest przekazanie podstawowych wiadomości dotyczących sztuki regionu od średniowiecza do połowy XX wieku. Student powinien poznać na nich zasadnicze tendencje artystyczne i powiązania ze sztuką ziem ościennych oraz głównymi ośrodkami artystycznymi Europy Środkowej i Zachodniej. Po ukończeniu zajęć powinien także rozumieć na czym polegały przemiany stylowe w architekturze, rzeźbie, malarstwie i rzemiośle artystycznym Górnego Śląska, rozpoznać i scharakteryzować najbardziej znaczące zjawiska i dzieła oraz styl wyróżniających się środowisk i najwybitniejszych artystów. |
Wymagania wstępne: | Znajomość historii Śląska na poziomie kursu akademickiego w III semestrze |
Literatura podstawowa: | Ewa CHOJECKA (red.), Sztuka Górnego Śląska od średniowiecza do końca XX wieku, Katowice 2009.
Irma KOZINA, Chaos i uporządkowanie. Dylematy architektoniczne na przemysłowym Górnym Śląsku w latach 1763-1955, Katowice 2005. |
Efekt modułowy | Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5] |
---|---|
Zna zakres posiadanej przez siebie wiedzy i posiadanych umiejętności, rozumie potrzebę ciągłego dokształcania się i rozwoju zawodowego. [05-S1HS-HSGSL_K1] |
K_K01 [3/5] |
Jest otwarty na nowe idee i gotów do zmiany opinii w świetle dostępnych danych i argumentów. [05-S1HS-HSGSL_K2] |
K_K02 [2/5] |
Potrafi współpracować podczas ćwiczeń, kiedy w grupach studenci realizują zadanie wykonania opisu wyznaczonego zabytku. [05-S1HS-HSGSL_K3] |
K_K05 [2/5] |
Potrafi wyszukiwać informacje dotyczące sztuki Górnego Śląska w źródłach pisanych i elektronicznych (zwłaszcza w literaturze i prasie naukowej oraz źródłach archiwalnych). [05-S1HS-HSGSL_U1] |
K_U01 [2/5] |
Potrafi dokonać analizy dzieł sztuki Górnego Śląska w oparciu o współczesną metodologię. Umie przeprowadzić argumentację w zakresie datowania oraz atrybucji. Umieszcza dzieło w szerszym kontekście kulturowym. [05-S1HS-HSGSL_U2] |
K_U06 [2/5] |
Zna najważniejsze ujęcia teoretyczne i wzorce badawcze z zakresu historii sztuki Górnego Śląska oraz potrafi poprawnie posługiwać się poznaną terminologią. [05-S1HS-HSGSL_U3] |
K_U09 [3/5] |
Student ma uporządkowaną wiedzę ogólną z zakresu historii sztuki Górnego Śląska od średniowiecza do połowy XX wieku. [05-S1HS-HSGSL_W1] |
K_W04 [2/5] |
Ma uporządkowaną wiedzę szczegółową z zakresu historii sztuki Górnego Śląska, zna i potrafi scharakteryzować najważniejsze ośrodki, twórców i dzieła. [05-S1HS-HSGSL_W2] |
K_W05 [2/5] |
Zjawiska artystyczne potrafi przedstawić na tle społecznym, politycznym i kulturowym regionu i Europy. Ma świadomość powiązań, jakie istnieją pomiędzy historią sztuki a innymi dyscyplinami nauk humanistycznych. [05-S1HS-HSGSL_W3] |
K_W09 [2/5] |
Rozumie wartość dziedzictwa kulturowego regionu, ma świadomość tego, jak należy o nie dbać i je chronić. [05-S1HS-HSGSL_W4] |
K_W15 [2/5] |
Typ | Opis | Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji |
---|---|---|
Aktywność w trakcie zajęć [05-S1HS-HSGSLw1] | Ocena studenta na podstawie obecności (uczestnictwo obowiązkowe, ponieważ literatura pomocnicza nie obejmuje wszystkich kwestii poruszanych podczas zajęć) i jego zaangażowania podczas zajęć: udzielania odpowiedzi na zadane pytania i podejmowanie udziału
w dyskusjach. Brana będzie pod uwagę przy ocenie umiejętność swobodnej ustnej wypowiedzi , zdolność do integrowania nabytej wiedzy, osadzania jej w szerszym kontekście historycznym i kulturowym, budowania konstruktywnej krytyki. |
05-S1HS-HSGSL_K1 |
Egzamin [05-S1HS-HSGSLw2] | Rozmowa sprawdzająca stopień przyswojenia materiału przewidzianego programem, oceniająca na ile student rozumie na czym polegały przemiany stylowe w architekturze, rzeźbie, malarstwie i rzemiośle artystycznym na Górnym Śląsku, czy rozpoznaje i umie scharakteryzować najbardziej znaczące zjawiska i dzieła oraz styl wyróżniających się środowisk i najwybitniejszych artystów. |
05-S1HS-HSGSL_K1 |
Rodzaj prowadzonych zajęć | Praca własna studenta | Sposoby weryfikacji | |||
---|---|---|---|---|---|
Typ | Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) | Liczba godzin | Opis | Liczba godzin | |
wykład [05-S1HS-HSGSLw] | Zajęcia ilustrowane prezentacjami multimedialnymi. |
30 | Praca ze wskazaną literaturą przedmiotu, obejmująca samodzielne przyswojenie wiedzy z zakresu wskazanych zagadnień oraz lekturę wybranych tekstów poszerzających wiedzę. |
20 |
Aktywność w trakcie zajęć [05-S1HS-HSGSLw1] |
Załączniki |
---|
Opis modułu (PDF) |
Sylabusy (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semestr | Moduł | Język wykładowy |
(brak danych) |