Historia sztuki nowoczesnej polskiej
Kierunek studiów: Historia sztuki
Kod programu: 05-S1HS12.2019

Nazwa modułu: | Historia sztuki nowoczesnej polskiej |
---|---|
Kod modułu: | 05-S1HS-HSNPL |
Kod programu: | 05-S1HS12.2019 |
Semestr: | semestr zimowy 2021/2022 |
Język wykładowy: | polski |
Forma zaliczenia: | egzamin |
Punkty ECTS: | 3 |
Opis: | Moduł Historia sztuki nowoczesnej polskiej obejmuje podstawowe problemy związane z architekturą, malarstwem i rzeźbą od czasów oświecenia do I wojny światowej. W ramach modułu studenci poznają sztukę w okresie panowania Stanisława Augusta Poniatowskiego, Księstwa Warszawskiego i Królestwa Kongresowego. Złożoność zjawisk artystycznych i architektonicznych XIX wieku omawiana jest w kontekście uwarunkowań historycznych, politycznych, społecznych i konfesyjnych kraju, który nie istniał na mapie ówczesnej Europy. Pokazane zostały także nowoczesne tendencje sztuki polskiej przełomu wieków, które kształtowały obraz dokonań artystycznych polskich twórców tego czasu. |
Wymagania wstępne: | Znajomość historii i sztuki nowoczesnej powszechnej na poziomie licealnym. |
Literatura podstawowa: | Dobrowolski T., Nowoczesne malarstwo polskie. 1764-1964, t. I-III, Wrocław-Warszawa-Kraków, 1957-1964
Dobrowolski T., Rzeźba neoklasyczna i romantyczna w Polsce, Wrocław-Warszawa-Kraków-Gdańsk 1974
Dobrowolski T., Sztuka Krakowa, Kraków 1978, rozdz. VII-X
Dobrowolski T., Sztuka Młodej Polski, Warszawa 1963
Jaroszewski T., Architektura doby Oświecenia w Polsce. Nurty i odmiany, Warszawa 1971
Juszczak W., Malarstwo polskie. Modernizm, Warszawa 1977
Klasycyzm, "Studia z Historii Sztuki", t. XI, Warszawa 1968
Krakowski P., "Stare" i "nowe" w sztuce Młodej Polski, w: Stulecie Młodej Polski. Studia pod red. M. Podrazy-Kwiatkowskiej, Kraków 1995, s. 447-460
Lorentz S., Rottermund A., Klasycyzm w Polsce, Warszawa 1984
Malinowski J., Imitacje świata. O polskim malarstwie i krytyce artystycznej drugiej połowy XIX wieku, Kraków 1987
Miłobędzki A., Zarys dziejów architektury w Polsce, rozdz. 5 od s. 231 (w wyd. z r. 1988) oraz rozdz. 6-7, Warszawa 1989
Olszewski A.K., Dzieje sztuki polskiej 1890-1980 w zarysie, Warszawa 1988 (odpowiednie rozdziały)
Olszewski A.K., Nowa forma w architekturze polskiej, 1900-1925, Warszawa 1967 (odpowiednie rozdziały)
Ostrowska-Kębłowska Z., Architektura pałacowa drugiej połowy XVIII wieku w Wielkopolsce, Poznań 1970
Poprzęcka M., Nowa sztuka a tradycja akademicka, w: Koniec wieku. Sztuka polskiego modernizmu 1890-1914. Muzeum Narodowe w Warszawie, Muzeum Narodowe w Krakowie, Warszawa 1996, s. 21-27
Porębski M., Galeria polskiego malarstwa i rzeźby XIX wieku w Sukiennicach, Kraków 1991 (lub wydanie nowe, Kraków 2003)
Porębski M., Interregnum. Studia z historii sztuki polskiej XIX i XX wieku, Warszawa 1975
Romantyzm, Materiały Sesji SHS, Warszawa 1967 *
Ryszkiewicz A., Malarstwo polskie. Romantyzm-historyzm-realizm, Warszawa 1989
Sztuka XIX wieku w Polsce. Naród - miasto, Materiały Sesji SHS, Warszawa 1979
Szubert P., Rzeźba polska przełomu XIX i XX wieku, Warszawa 1995 |
Efekt modułowy | Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5] |
---|---|
Zna zakres posiadanej przez siebie wiedzy i posiadanych umiejętności, rozumie potrzebę ciągłego dokształcania się i rozwoju zawodowego [05-S1HS-HSNPL_K1] |
K_K01 [3/5] |
Efektywnie organizuje pracę własną i krytycznie ocenia jej stopień zaawansowania [05-S1HS-HSNPL_K2] |
K_K03 [3/5] |
Umie samodzielnie zdobywać wiedzę ze źródeł pisanych i elektronicznych: naukowych publikacji, prasy, archiwaliów, źródeł elektronicznych. [05-S1HS-HSNPL_U1] |
K_U01 [2/5] |
Poprawnie stosuje poznaną terminologię z zakresu historii sztuki nowoczesnej. [05-S1HS-HSNPL_U2] |
K_U09 [2/5] |
Posiada podstawowe umiejętności badawcze pozwalające na analizę dzieła sztuki, przy wykorzystaniu określonych metod i narzędzi badawczych oraz formułowanie zgodnie z określoną metodologią wniosków. [05-S1HS-HSNPL_U3] |
K_U03 [2/5] |
Potrafi samodzielnie zdobywać wiedzę i rozwijać umiejętności badawcze pod kierunkiem opiekuna naukowego [05-S1HS-HSNPL_U4] |
K_U05 [2/5] |
Posiada umiejętność przygotowania pracy pisemnej dotyczącej zagadnień szczegółowych z samodzielnym doborem literatury [05-S1HS-HSNPL_U5] |
K_U21 [3/5] |
Student ma podstawową wiedzę na temat uwarunkowań politycznych, społecznych i kulturowych w okresie od czasów oświecenia aż do pierwszej wojny światowej. [05-S1HS-HSNPL_W1] |
K_W01 [2/5] |
Ma uporządkowaną wiedzę szczegółową z zakresu historii sztuki nowoczesnej polskiej z uwzględnieniem jej aspektów regionalnych, [05-S1HS-HSNPL_W2] |
K_W04 [2/5] |
Zna terminologię pozwalającą scharakteryzować podstawowe cechy formalne oraz kanony ikonograficzne występujące w sztuce i architekturze tego czasu. [05-S1HS-HSNPL_W3] |
K_W19 [3/5] |
Posiada wiedzę pozwalającą uporządkować rozwój architektury, rzeźby, malarstwa od czasów oświecenia do I wojny światowej [05-S1HS-HSNPL_W4] |
K_W08 [4/5] |
Zna i rozumie podstawowe dla historii sztuki metody analizy i interpretacji dzieła sztuki właściwego dla określonej tradycji, teorii lub szkół badawczych [05-S1HS-HSNPL_W5] |
K_W11 [4/5] |
Ma podstawową wiedzę o powiązaniach różnych dyscyplin historycznych, społecznych i artystycznych [05-S1HS-HSNPL_W6] |
K_W09 [3/5] |
Typ | Opis | Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji |
---|---|---|
Aktywność w trakcie zajęć [05-S1HS-HSNPLw1] | Ocena studenta na podstawie obecności i jego zaangażowania podczas zajęć: udzielanie odpowiedzi na zadane pytania i podejmowanie udziału
w dyskusjach. Brana będzie pod uwagę przy ocenie umiejętność swobodnej ustnej wypowiedzi , zdolność do integrowania nabytej wiedzy, osadzania jej w szerszym kontekście historycznym i kulturowym, budowania konstruktywnej krytyki. |
05-S1HS-HSNPL_K1 |
Praca pisemna [05-S1HS-HSNPLw2] | Ocena referatu na temat określony przez prowadzącego ćwiczenia. |
05-S1HS-HSNPL_K2 |
Egzamin [05-S1HS-HSNPLw3] | Kolokwium ze slajdów, egzamin ustny lub pisemny |
05-S1HS-HSNPL_K1 |
Rodzaj prowadzonych zajęć | Praca własna studenta | Sposoby weryfikacji | |||
---|---|---|---|---|---|
Typ | Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) | Liczba godzin | Opis | Liczba godzin | |
ćwiczenia [05-S1HS-HSNPLc] | Zajęcia stacjonarne, ilustrowane prezentacjami multimedialnym prowadzone w formie dyskusji |
30 | Praca ze wskazaną literaturą przedmiotu, obejmująca samodzielne przyswojenie wiedzy z zakresu wskazanych zagadnień oraz lekturę wybranych tekstów poszerzających wiedzę. |
15 |
Aktywność w trakcie zajęć [05-S1HS-HSNPLw1] |
wykład [05-S1HS-HSNPLw] | Zajęcia ilustrowane prezentacjami multimedialnymi. |
30 | Praca ze wskazaną literaturą przedmiotu, obejmująca samodzielne przyswojenie wiedzy z zakresu wskazanych zagadnień oraz lekturę wybranych tekstów poszerzających wiedzę. |
15 |
Egzamin [05-S1HS-HSNPLw3] |
Załączniki |
---|
Opis modułu (PDF) |
Sylabusy (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semestr | Moduł | Język wykładowy |
(brak danych) |