Psychologia poznawcza
Field of study: Cognitive Science
Programme code: 05-N1KO15.2019

Module name: | Psychologia poznawcza |
---|---|
Module code: | KO1_m10 |
Programme code: | 05-N1KO15.2019 |
Semester: |
|
Language of instruction: | Polish |
Form of verification: | exam |
ECTS credits: | 5 |
Description: | Celem zajęć z Psychologii poznawczej jest zapoznanie studentów kognitywistyki ze specyfiką psychologicznego podejścia do rozumienia i badania umysłowej aktywności człowieka. Założeniem jest przybliżanie studentom zarówno obszaru teorii, weryfikującej ją empirii, jak i ilustracja praktycznych zastosowań. Ponadto zajęcia ćwiczeniowe stają się terenem czynnego współuczestnictwa: dyskusji, wymiany pomysłów, sądów dotyczących doświadczanej przez studentów rzeczywistości, a poddawanej poznawczemu oglądowi w celu odsłonięcia i zrozumienia kierujących nią reguł. Na zajęciach omówione zostaną także eksperymenty pokazujące korelacje między wykonywaniem określonych ruchów a przebiegiem procesów umysłowych, jak również praktyka korzystania z ich wyników.
Zdobyta wiedza powinna stawać się teoretycznym wsparciem dla dokonywania interdyscyplinarnych analiz relacji mózgowo-środowiskowo-umysłowych. Możliwość zapoznawania się na bieżąco z najnowszymi wynikami badań prowadzonych w dziedzinie psychologii poznawczej stanowić ma impuls do podejmowania samodzielnej aktywności intelektualnej i badawczej; wspomagać krytycyzm i poznawczą refleksyjność. |
Prerequisites: | (no information given) |
Key reading: | (no information given) |
Learning outcome of the module | Codes of the learning outcomes of the programme to which the learning outcome of the module is related [level of competence: scale 1-5] |
---|---|
Zna obowiązujące koncepcje źródeł i mechanizmów aktywności poznawczej człowieka. [KO1_m10_1] |
KO1_W01 [5/5] |
Zna nomenklaturę stosowaną w psychologii do opisu aktywności poznawczej. [KO1_m10_2] |
KO1_W02 [5/5] |
Zna narzędzia wykorzystywane do badań eksperymentalnych w obszarze psychologii poznawczej. [KO1_m10_3] |
KO1_W12 [4/5] |
Umie zastosować pryzmat poznawczej psychologii do objaśnienia aktywności jednostki, a także przywołania zjawisk ilustrujących omawiane fenomeny poznawcze. [KO1_m10_4] |
KO1_U18 [4/5] |
Na podstawie krytycznej analizy informacji formułuje pytania/problemy badawcze dotyczące psychologii poznawczej. [KO1_m10_5] |
KO1_K03 [4/5] |
Uczestniczy w dyskusji na tematy badane w ramach psychologii poznawczej, trafnie rozumiejąc przekaz i stosowaną argumentację. [KO1_m10_6] |
KO1_K08 [3/5] |
Pracuje w zespole w sposób odpowiedzialny za działania własne i innych. [KO1_m10_7] |
KO1_K07 [3/5] |
Type | Description | Codes of the learning outcomes of the module to which assessment is related |
---|---|---|
Egzamin [KO1_m10_w_1] | Na zasadach określonych w sylabusie. |
KO1_m10_1 |
Zaliczenie [KO1_m10_w_2] | Na zasadach określonych w sylabusie. |
KO1_m10_1 |
Zaliczenie [KO1_m10_w_3] | Na zasadach określonych w sylabusie. |
KO1_m10_2 |
Form of teaching | Student's own work | Assessment of the learning outcomes | |||
---|---|---|---|---|---|
Type | Description (including teaching methods) | Number of hours | Description | Number of hours | |
lecture [KO1_m10_fs_1] | Omówienie najważniejszych zagadnień z kolejnych, wyróżnianych w psychologii poznawczej, obszarów funkcjonowania człowieka. Opis, wskazanie przykładów obowiązywania, wskazówki bibliograficzne. |
15 | Utrwalanie treści prezentowanych na wykładach. Zapoznawanie się z obowiązującą literaturą. Możliwość poszerzania wiedzy o treści ze źródeł dodatkowych. |
30 |
Egzamin [KO1_m10_w_1] |
practical classes [KO1_m10_fs_2] | Podanie zbioru tematów do opracowania w 2-3 osobowych zespołach. Każde spotkanie poświęcone jest przedstawieniu i dyskusji jednego tematu. |
15 | Ustalenie zakresu zagadnienia do przygotowania dla każdego członka zespołu. Przegląd źródeł. Pisemne opracowanie głównych tez tematu. Dobór zjawisk stanowiących przejawy omawianego zjawiska. Namysł nad możliwymi sposobami wdrożenia teorii. |
30 |
Zaliczenie [KO1_m10_w_2] |
laboratory classes [KO1_m10_fs_3] | Zapoznanie studentów z dostępnymi urządzeniami laboratorium badań psychologicznych. Praca nad stworzeniem planu badawczego służącego weryfikacji wybranych tez psychologii (tu: ucieleśnionego poznania), z akcentem na dobór narzędzi i dyskusję nad jego trafnością. |
10 | Samodzielne poszukiwanie informacji o narzędziach wykorzystywanych przez psychologów poznawczych we współczesnych badaniach. Zapoznanie się z treścią i przebiegiem wybranego badania realizowanego w ramach tematyki zajęć (tu: ucieleśnionego poznania). |
50 |
Zaliczenie [KO1_m10_w_3] |
Attachments |
---|
Module description (PDF) |
Syllabuses (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semester | Module | Language of instruction |
(no information given) |