Edukacja kulturalna w instytucjach kultury **
Kierunek studiów: Edukacja kulturalna
Kod programu: 12-S2EK17.2019

Nazwa modułu: | Edukacja kulturalna w instytucjach kultury ** |
---|---|
Kod modułu: | 12-EK-S2-EKIK |
Kod programu: | 12-S2EK17.2019 |
Semestr: |
|
Język wykładowy: | polski |
Forma zaliczenia: | zaliczenie |
Punkty ECTS: | 7 |
Opis: | z modułu edukacja kulturalna w instytucjach kultury student wybiera obligatoryjnie trzy kursy z przedstawionych do wyboru w każdym cyklu kształcenia [wybór: A.,B.,C.,D.,E.,F.] zajęcia prowadzone są w formie kursowej łączącej metody zajęć konwersatoryjnych, warsztatowych i ćwiczeń praktycznych; wymogiem zaliczenia modułu jest ukończenie wszystkich wybranych kursów (wg wymogów opisanych w sylabusach wybranych do realizacji kursów); ocena końcowa modułu wyliczana jest jako średnia ocen wszystkich sposobów weryfikacji w każdym z wybranych zajęć kursowych |
Wymagania wstępne: | (brak informacji) |
Literatura podstawowa: | (brak informacji) |
Efekt modułowy | Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5] |
---|---|
jest aktywnym uczestnikiem życia kulturalnego jako jego odbiorca, twórca lub organizator [_K_1] |
K_K01 [5/5] |
przygotowując się do dyskusji potrafi samodzielnie wyszukiwać i wykorzystywać źródła wiedzy dotyczące dziedziny kultury stanowiącej przedmiot wybranego kursu [w tym pochodzące z literatury i dokumentów obcojęzycznych]; potrafi w dyskusji zaprezentować swoje i ocenić inne opinie, a poszukując optymalnych rozstrzygnięć w zakresie omawianego zjawiska dążyć do kompromisu [_U_1] |
K_U03 [5/5] |
potrafi wykorzystać wiedzę kierunkową, własne doświadczenia, obserwacje oraz zainteresowania do projektowania i realizacji badań/działań w obszarze kultury stanowiącej przedmiot analiz w ramach kursu [_U_2] |
K_U02 [5/5] |
w celu przeprowadzenia zadania badawczego lub projektowego potrafi nawiązać współpracę z instytucją kultury i/lub innymi podmiotami działającymi w sferze praktyki społecznej [_U_3] |
K_U05 [5/5] |
wykazuje umiejętność pracy zespołowej w realizacji praktycznych zadań projektowych i/lub badawczych [_U_4] |
K_U04 [5/5] |
posiada aktualną wiedzę na temat dziedziny kultury stanowiącej przedmiot kursu a także instytucjonalnych formy jej upowszechniania [_W_1] |
K_W01 [4/5] |
Typ | Opis | Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji |
---|---|---|
wypowiedź ustna [_w_1] | wiodącą metodą w realizacji konwersatoryjnej części kursu jest dyskusja nad programem badań/projektem działań w oparciu i literaturę przedmiotu wskazaną przez prowadzącego kurs oraz dokumentację [w tym sprawozdania z działań, diagnozy badawcze, itp.]; w dyskusji zakłada się prezentację pomysłów na potrzeby realizacji zadania, ocenę przydatności i możliwości jego wykonania, stopnień wykorzystania wiedzy przedmiotowej w opracowania projektu (zakres odwołań); zaliczenie wypowiedzi ustnej jest równoznaczne z zaliczeniem części konwersatoryjnej kursu, za którą student otrzymuje 2 ECTSy ( w każdym kursie) |
_U_1 |
ćwiczenia warsztatowe [_w_2] | ćwiczenie warsztatowe student realizuje indywidualnie lub w grupie (w zależności od decyzji grupy uzgodnionej z prowadzącym kurs); ćwiczenia mają charakter praktyczny i związane są z realizacją autorskiego zadania projektowego lub badawczego merytorycznie związanego z treściami realizowanymi w ramach kursu; ćwiczenia warsztatowe może poprzedzać praca badawcza w terenie jako uzasadnienie do ich realizacji lub mogą być innowacyjną formą działań wprowadzoną do realizacji w ramach zajęć terenowych; zaliczenie ćwiczenia warsztatowego jest równoznaczne z zaliczeniem części warsztatowej kursu, za którą student otrzymuje 3 ECTSy ( w każdym kursie) |
_K_1 |
prezentacja [_w_3] | w ramach prezentacji student relacjonuje przebieg realizacji zadania oraz dokonuje oceny jego efektów ze wskazaniem słabych i mocnych stron, możliwości wykorzystania we własnej praktyce zawodowej, form upowszechnienia jego wyników/obserwacji ; zaliczenie prezentacji jest równoznaczne z zaliczeniem zajęć terenowych w ramach kursu, za którą student otrzymuje 2 ECTSy ( w każdym kursie) |
_K_1 |
Rodzaj prowadzonych zajęć | Praca własna studenta | Sposoby weryfikacji | |||
---|---|---|---|---|---|
Typ | Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) | Liczba godzin | Opis | Liczba godzin | |
konwersatorium [_fs_1] | dyskusja nad programem badań/projektem działań w oparciu i literaturę przedmiotu wskazaną przez prowadzącego kurs oraz dokumentację [np. sprawozdania z działań, diagnozy badawcze, itp. zebrane samodzielnie przez studentów uczestniczących w dyskusji] |
20 | przygotowanie do dyskusji: przegląd i analiza literatury przedmiotu i samodzielnie odnalezionej dokumentacji; tłumaczenie obcojęzycznych źródeł; opracowanie autorskiej koncepcji działania; przygotowanie narzędzi i środków wykorzystywanych w dyskusji ; przygotowanie formy podsumowującej wszystkie etapy realizacji kursu |
35 |
wypowiedź ustna [_w_1] |
warsztat [_fs_2] | ćwiczenia praktyczne związane z planowaniem i realizacją działania/badania [wypracowane i zatwierdzone po fazie dyskusji]; przeprowadzenie wszystkich etapów działania z dokumentacją |
20 | przygotowanie miejsca, środków i narzędzi do wykonania zadania praktycznego; podział ról i obowiązków; próby z weryfikacją elementów zadnia wymagających modyfikacji |
35 |
ćwiczenia warsztatowe [_w_2] |
ćwiczenia terenowe [_fs_3] | obserwacja i/lub działanie [jako efekt, inspiracja do realizacji ćwiczeń warsztatowych lub ich niezbędny element konstrukcyjny] oraz dokumentowanie, ewaluacja i prezentacja wyników działań |
20 | nawiązanie kontaktu z instytucją, środowiskiem realizacji działania, realizacja zadań ustalonych z prowadzącym kurs;
przygotowanie prezentacji
|
35 |
prezentacja [_w_3] |
Załączniki |
---|
Opis modułu (PDF) |
Sylabusy (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semestr | Moduł | Język wykładowy |
(brak danych) |