Edukacja teatralna
Kierunek studiów: Animacja społeczno-kulturalna z edukacją kulturalną
Kod programu: 12-S1AE14.2019

Nazwa modułu: | Edukacja teatralna |
---|---|
Kod modułu: | 12-AE-S1-6MDW.4-ET |
Kod programu: | 12-S1AE14.2019 |
Semestr: | semestr zimowy 2021/2022 |
Język wykładowy: | polski |
Forma zaliczenia: | zaliczenie |
Punkty ECTS: | 3 |
Opis: | W ramach modułu edukacja teatralna student poznaje podstawowe teorie oraz zadania, cele i metody edukacji teatralnej w odwołaniu do literatury przedmiotu, na podstawie prezentacji konkretnych przykładów takich działań oraz poprzez samodzielną obserwację prowadzoną w placówkach teatralnych i edukacyjnych. Celem modułu jest przygotowanie studenta do projektowania i prowadzenia zajęć z zakresu edukacji teatralnej realizowanej zarówno w teatrach jak i we wszelkiego typu placówkach edukacyjnych, a przeznaczonej dla grup odbiorców wywodzących się z różnych środowisk społeczno-wychowawczych i różnych grup wiekowych. |
Wymagania wstępne: | elementarna wiedza o edukacji kulturalnej, animacji społeczno-kulturalnej oraz teorii i historii teatru |
Literatura podstawowa: | (brak informacji) |
Efekt modułowy | Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5] |
---|---|
posiada przekonanie o wartości podejmowania działań edukacji teatralnej realizowanej w szkołach, edukacyjnych i wychowawczych placówkach pozaszkolnych oraz w teatrach traktowanych jako stymulator rozwoju osobowego i grupowego różnych społeczności, w różnych warunkach społeczno-kulturowych; posiada świadomość etycznego wymiaru tych działań. [_K_1] |
ASKEK _K02 [3/5] |
potrafi wykorzystać podstawową wiedzę teoretyczną i obserwację praktyki teatralnej i edukacyjnej do projektowania , realizacji programów edukacji teatralnej oraz programów animacyjnych i upowszechnieniowych
[_U_1] |
ASKEK _U01 [3/5] |
potrafi wykorzystać wiedzę teoretyczną z zakresu nauk humanistycznych i społecznych, edukacji kulturalnej, animacji społeczno- kulturalnej i upowszechniania kultury oraz samodzielnie pozyskane dane do analizowania i interpretowania różnych form edukacji teatralnej [_U_2] |
ASKEK _U02 [2/5] |
posiada wiedzę o edukacji teatralnej w kontekście jej związków z edukacją kulturalną i animacją społeczno-kulturalną
[_W_1] |
ASKEK _W05 [3/5] |
zna podstawy projektowania działań edukacyjnych, animacyjnych i kulturalnych wykorzystujących środki teatralne adresowane do uczestników wywodzących się z różnych środowisk środowiskach społeczno-wychowawczych i różnych grup wiekowych
[_W_2] |
ASKEK _W12 [3/5] |
Typ | Opis | Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji |
---|---|---|
praca pisemna [_w_1] | egzamin weryfikujący wiedzę w oparciu o podaną literaturę i zagadnienia opracowywane w ramach konwersatorium oraz obserwację działań edukacyjnych w teatrze (zebrane w dzienniku obserwacji) |
_U_2 |
projekt [_w_2] | opracowanie i realizacja/prezentacja projektu działania z zakresu edukacji teatralnej |
_K_1 |
Rodzaj prowadzonych zajęć | Praca własna studenta | Sposoby weryfikacji | |||
---|---|---|---|---|---|
Typ | Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) | Liczba godzin | Opis | Liczba godzin | |
konwersatorium [_fs_1] | analiza wybranych tekstów źródłowych wprowadzających w szczegółową problematykę i praktykę edukacji teatralnej z dyskusją oraz prezentacja wybranych przykładów realizacji edukacji teatralnej |
30 | przygotowanie do konwersatoriów przez samodzielną lekturę wybranych tekstów, obserwację praktyki edukacyjnej w szkołach, edukacyjnych i wychowawczych placówkach pozaszkolnych oraz w teatrach oraz przygotowanie i realizację/prezentację projektu z zakresu edukacji teatralnej |
60 |
praca pisemna [_w_1] |
Załączniki |
---|
Opis modułu (PDF) |
Sylabusy (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semestr | Moduł | Język wykładowy |
(brak danych) |