Podstawy fizyki : Elektryczność i magnetyzm
Kierunek studiów: Fizyka
Kod programu: 03-S1FZ12.2019

Nazwa modułu: | Podstawy fizyki : Elektryczność i magnetyzm |
---|---|
Kod modułu: | 0305-1F-13-02 |
Kod programu: | 03-S1FZ12.2019 |
Semestr: |
|
Język wykładowy: | polski |
Forma zaliczenia: | egzamin |
Punkty ECTS: | 6 |
Opis: | Podczas wykładu student zapoznaje się z następującymi zagadnieniami:
- Elektrostatyka: Ładunki elektryczne i pola, zasada zachowania ładunku.
- Natężenie pola elektrostatycznego.
- Prawo Coulomba. Prawo Gaussa.
- Energia układu ładunków. Praca w polu elektrostatycznym. Potencjał elektryczny: Różnica potencjałów i potencjał.
- Gradient, dywergencja i rotacja. Twierdzenie Gausa i Stokesa. Twierdzenie o jednoznaczności. Kondensatory i pojemność.
- Prąd elektryczny: Prądy stacjonarne. Przewodnictwo elektryczne i prawo Ohma. Opór przewodnika.
- Pola wokół poruszających się ładunków: Pole elektryczne od ładunku punktowego poruszającego się ze stałą prędkością. Pole przyspieszanego lub hamowanego ładunku. Oddziaływania między ładunkami w ruchu.
- Pole magnetyczne: Definicja i właściwości pola magnetycznego. Prawo Biota-Savarta. Potencjał wektorowy.
- Transformacja pól.
- Zjawisko Halla.
- Indukcja elektromagnetyczna.
- Ruch pręta w jednorodnym i niejednorodnym polu magnetycznym.
- Prawo indukcji Faradaya. Indukcja własna i wzajemna. Energia pola magnetycznego.
- Równania Maxwella.
- Obwody prądu zmiennego: Obwód rezonansowy. Prąd zmienny. Obwody prądu zmiennego. Przewodność i oporność pozorna (zawada). Moc i energia prądu zmiennego.
- Pola elektryczne w materii: Dielektryki. Tensor polaryzowalności. Wektory E, D i P. Polaryzacja w zmiennych polach.
- Pola magnetyczne w materii: Opole pętli z prądem. Spin i moment magnetyczny elektronu. Podatność magnetyczna. Wektory H, B i M.
Na zajęciach konwersatoryjnych student:
- Stosuje poznane jednostki i potrafi je przeliczać;
- Do rozwiązywania zadań i zagadnień fizycznych wykorzystuje rachunek wektorowy, różniczkowy i całkowy.
Uczy się rozwiązywania równań różniczkowych i stosowania przybliżeń w fizyce.
- Utrwala wyprowadzone podczas wykładu wybrane wzory i zapamiętuje przykłady;
- Uczy się matematycznej i fizycznej interpretacji rozwiązań zadań.
W ramach pracy własnej student:
- W oparciu o notatki z wykładów oraz literaturę uzupełniającą dąży do utrwalenia pozyskanej wiedzy;
- Doskonali umiejętności matematyczne niezbędne do rozwiązywania zadań i problemów w fizyce;
- Podejmuje próby rozwiązania zadań zaproponowanych przez prowadzącego konwersatorium.
|
Wymagania wstępne: | Wiedza z podstaw fizyki i matematyki w zakresie szkół licealnych.
Umiejętność abstrakcyjnego myślenia.
|
Literatura podstawowa: | (brak informacji) |
Efekt modułowy | Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5] |
---|---|
zna podstawowe prawa i wzory z zakresu elektryczności (E) i magnetyzmu (M) [1F_02_1] |
KF_W03 [5/5] |
potrafi słownie i pisemnie przedstawić zjawiska charakterystyczne dla E, np. przewodnictwo elektryczne [1F_02 _2] |
KF_W02 [5/5] |
potrafi słownie i pisemnie przedstawić zjawiska charakterystyczne dla M, np. prawo indukcji Faradaya [1F_02_3] |
KF_W03 [5/5] |
potrafi rozwiązywać problemy fizyczne z zakresu E i M, wykorzystując rachunek wektorowy, różniczkowy i całkowy [1F_02_4] |
KF_W04 [5/5] |
umie wyjaśnić na gruncie poznanych praw E i M działanie podstawowych urządzeń elektro-magnetycznych [1F_02_5] |
KF_W05 [5/5] |
rozumie znaczenie E i M w nauce, w prowadzeniu badań interdyscyplinarnych i w zastosowaniach praktycznych [1F_02_6] |
KF_W01 [4/5] |
Typ | Opis | Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji |
---|---|---|
kolokwium [1F_02 _w_1] | Zadania rozwiązywane na konwersatorium lub w dużym stopniu podobne do zadań rozwiązywanych na konwersatorium; skala ocen 2, 3, 3.5, 4, 4.5, 5;
Ocena końcowa równa średniej ocen z kolokwiów i aktywności.
|
1F_02_4 |
aktywność na zajęciach [1F_02 _w_2] |
Ocena końcowa równa średniej ocen z kolokwiów i aktywności.
Rozwiązywanie zadań, interpretacja fizyczna wyniku, odpowiedzi ustne; udział w dyskusji; skala ocen 2, 3, 3.5, 4, 4.5, 5;
|
1F_02_1 |
egzamin ustny lub pisemny [1F_02 _w_3] | Warunkiem przystąpienia do egzaminu jest zaliczenie konwersatorium. Zakres materiału – wszystkie zagadnienia omawiane na wykładach; skala ocen 2, 3, 3.5, 4, 4.5, 5. |
1F_02_1 |
Rodzaj prowadzonych zajęć | Praca własna studenta | Sposoby weryfikacji | |||
---|---|---|---|---|---|
Typ | Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) | Liczba godzin | Opis | Liczba godzin | |
wykład [1F_02_fs_1] | Podczas wykładu prezentuje się zagadnienia z E i M z wykorzystaniem tablicy oraz prezentacji komputerowych. Wykłady uzupełniane są eksperymentalną prezentacją omawianych zjawisk fizycznych |
30 | Praca z notatkami z wykładu, praca z podręcznikami |
50 |
egzamin ustny lub pisemny [1F_02 _w_3] |
konwersatorium [1F_02_fs_2] | Rozwiązywanie zadań rachunkowych na tablicy: sprecyzowanie problemu, wybór metody, przeprowadzenie obliczeń i dyskusja wyników; omawianie przykładów zasugerowanych przez wykładowcę; możliwość wykorzystania komputerów |
30 | Przyswojenie wiedzy z wykładów;
Praca z podręcznikiem i zbiorami zadań;
|
50 |
kolokwium [1F_02 _w_1] |
Załączniki |
---|
Opis modułu (PDF) |
Sylabusy (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semestr | Moduł | Język wykładowy |
(brak danych) |