Wstęp do ( fizyki fazy skondensowanej lub fizyki cząstek elementarnych)
Kierunek studiów: Fizyka
Kod programu: 03-S1FZ12.2019

Nazwa modułu: | Wstęp do ( fizyki fazy skondensowanej lub fizyki cząstek elementarnych) |
---|---|
Kod modułu: | 0305-1F-12-Wstęp2-Z |
Kod programu: | 03-S1FZ12.2019 |
Semestr: |
|
Język wykładowy: | polski |
Forma zaliczenia: | zaliczenie |
Punkty ECTS: | 4 |
Opis: | Na wykładzie student zapoznaje się z podstawowymi zagadnieniami z dziedziny fizyki ciała stałego lub cząstek elementarnych, obejmującymi właściwości układów fizycznych będących domenami wybranego działu fizyki. Omawiane są modele opisujące funkcjonowanie układów i struktur spotykanych w fizyce ciała stałego lub cząstek elementarnych. Prezentowany jest także obecny stan wiedzy oraz jej wykorzystanie w dziedzinach życia codziennego.
Na zajęciach konwersatoryjnych student poznane na wykładach modele i teorie stosuje do rozwiązywania zadań rachunkowych, wyprowadza i dyskutuje wybrane wzory i przykłady z wykładów, przyswaja terminologię pojęć wybranego działu fizyki oraz uczy się przedstawiać problemy fizyczne w sposób zrozumiały.
W ramach pracy własnej student w oparciu o notatki z wykładów oraz korzystając z podanych źródeł, także oryginalnych prac w języku angielskim, dąży do utrwalenia pozyskanej wiedzy, dokonuje analizy problemów poznanych na wykładach, przygotowuje wnioski na konwersatorium, doskonali umiejętności techniczne i matematyczne do rozwiązywania problemów wybranego działu fizyki.
Student wybiera jeden z proponowanych "Wstępów". |
Wymagania wstępne: | Elektrodynamika, mechanika kwantowa, podstawy fizyki |
Literatura podstawowa: | (brak informacji) |
Efekt modułowy | Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5] |
---|---|
Dostrzega i rozumie cywilizacyjne znaczenie wybranego działu fizyki (fazy skondensowanej lub cząstek elementarnych) i jego zastosowań w technice i życiu codziennym [1F_Wstęp2Z_1] |
KF_W01 [5/5] |
Zna podstawowe prawa, wzory, modele i teorie opisujące własności fazy skondensowanej lub cząstek elementarnych [1F_Wstęp2Z_2] |
KF_W03 [5/5] |
Zna i rozumie prawne, ekonomiczne i etyczne aspekty działalności naukowej [1F_Wstęp2Z_3] |
KF_W14 [5/5] |
Umie zastosować aparat matematyczny do rozwiązywania problemów fizyki ciała stałego lub cząstek elementarnych; potrafi użyć formalizmu matematycznego do analizy stosowanych modeli fizycznych [1F_Wstęp2Z_4] |
KF_U02 [5/5] |
potrafi pozyskiwać informacje z literatury, baz danych i innych źródeł; potrafi integrować pozyskane informacje i dokonywać ich interpretacji, wyciągać wnioski oraz formułować i uzasadniać opinie [1F_Wstęp2Z_5] |
KF_U15 [5/5] |
potrafi w zrozumiały sposób przedstawić problem/punkt widzenia zarówno specjaliście jak i laikowi [1F_Wstęp2Z_6] |
KF_U17 [5/5] |
zna ograniczenia własnej wiedzy i rozumie potrzebę dalszego kształcenia [1F_Wstęp2Z_7] |
KF_K01 [5/5] |
potrafi precyzyjnie formułować pytania służące pogłębianiu własnego zrozumienia danego tematu lub odnalezieniu brakujących elementów rozumowania [1F_Wstęp2Z_8] |
KF_K02 [5/5] |
Typ | Opis | Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji |
---|---|---|
Aktywność na zajęciach konwersatoryjnych [1F_Wstęp2Z_w_1] | Ocenie podlegać będą przedstawiane przez studenta na zajęciach rozwiązania zagadnień (podawanych na wykładach) i zadań (podawanych co najmniej tydzień wcześniej). Aktywność będzie dodatkowym czynnikiem ostatecznej oceny zaliczenia. |
1F_Wstęp2Z_1 |
Kolokwium [1F_Wstęp2Z_w_2] | Kolokwium, sprawdzające umiejętności i polegające na rozwiązaniu zadań rachunkowych z wcześniej omówionych zagadnień, pod koniec semestru. Ocena z kolokwium (skala 2-5) będzie podstawą zaliczenia konwersatorium.
Ocena z kolowium jest oceną końcową modułu. |
1F_Wstęp2Z_1 |
Rodzaj prowadzonych zajęć | Praca własna studenta | Sposoby weryfikacji | |||
---|---|---|---|---|---|
Typ | Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) | Liczba godzin | Opis | Liczba godzin | |
wykład [1F_wstęp2Z_fs_1] | Wykład audiowizualny, częściowo wzory i wyprowadzenia przeliczane na tablicy, |
30 | Praca ze wskazaną literaturą w postaci podręczników, źródeł oryginalnych w internecie |
20 |
Kolokwium [1F_Wstęp2Z_w_2] |
konwersatorium [1F_wstęp2Z_fs_2] | rozwiązywanie zadań rachunkowych na tablicy: analiza, wybór metody, przeprowadzenie obliczeń i dyskusja wyników; wyprowadzenie niektórych wzorów i omówienie wybranych przykładów zasygnalizowanych na wykładach, dyskusja; możliwość wykorzystania komputerów w obliczeniach symbolicznych przyswojenie wiedzy z wykładów; praca z podręcznikiem, omawianymi oryginalnymi pracami naukowymi oraz materiałem z internetu (eksperymenty, opis); |
30 | doskonalenie umiejętności matematycznych niezbędnych do rozwiązywania zadań; praca ze zbiorem zadań |
20 |
Aktywność na zajęciach konwersatoryjnych [1F_Wstęp2Z_w_1] |
Załączniki |
---|
Opis modułu (PDF) |
Sylabusy (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semestr | Moduł | Język wykładowy |
(brak danych) |