Historia I języka Kierunek studiów: Filologia słowiańska
Kod programu: 02-S1FS12.2019

Nazwa modułu: Historia I języka
Kod modułu: 02-FS1-17-H1J
Kod programu: 02-S1FS12.2019
Semestr:
  • semestr zimowy 2022/2023
  • semestr zimowy 2021/2022
Język wykładowy: w zależności od wyboru
Forma zaliczenia: egzamin
Punkty ECTS: 3
Opis:
Zajęcia przewidują realizację zagadnień związanych z kształtowaniem się języka standardowego / ogólnego / literackiego: etapy rozwoju, czynniki sprawcze i tendencje rozwojowe, podział regionalny. Przedstawiają różnorodne opracowania naukowe i różne poglądy na temat genezy języka, tym samym stają się bodźcem do samodzielnych rozważań teoretycznych, naukowych.
Wymagania wstępne:
1. znajomość gramatyki opisowej języka polskiego 2. znajomość gramatyki opisowej I-go języka kierunkowego 3. znajomość podstaw języka staro-cerkiewno-słowiańskiego
Literatura podstawowa:
Język serbski 1. Ivić P., Pregled istorije srpskog jezika. Novi Sad 1998. 2. Milanović A., Kratka istorija srpskog književnog jezika. Beograd, 2004. 3. Oczkowa B., Historia języka serbochorwackiego. Kraków 1983. Język słowacki Krajčović R. (1988), Vývin slovenského jazyka a dialektológia, SPN, Bratislava. Krajčovič R. (2003), Slovenčina a slovanské jazyky II: Fonologický vývin, Univerzita Komenského, Bratislava. Krajčovič R., Žigo P. (1999), Príručka k dejin spisovnej slovenčiny, Univerzita Komenského, Bratislava. Krajčovič R., Žigo P. (2002), Dejiny spisovnej slovenčiny, Univerzita Komenského, Bratislava. Krajčovič R. (1966), Technika jazykovej interpretácie so zameraním na vývin slovenského jazyka, SPN, Bratislava. Język słoweński 1. W. Kryzia, Słoweński Słoweńcy Słowenia. Zarys historii języka i kształtowania się świadomości narodowej, Katowice 2008 2. J. Toporišič, Slovenski knjižni jezik I-IV,Maribor 1973 – FRAGMENTY 3. M. Merše, Oblikoslovje slovenskega knjižnega jezika 16.stoletja W: Slavistična revija 2008-2009 Trubarjeva številka Język bułgarski 1. Енциклопедия на съвременния български език, Велико Търново 2000. 2. Д. Иванова-Мирчева, Българският книжовен език (IX-X до XVIII в.), Велико Търново 2003. 3. К. Мирчев, Историческа граматика на българския език, София 1958. 4. Р. Русинов, История на новобългарския книжовен език, Велико Търново 1999. 5. И. Харалампиев, Историческа граматика на българския език, Велико Търново 2001.
Efekt modułowy Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5]
ma uporządkowaną wiedzę o procesach historycznych, kulturowych i językowych kształtujących obszar Słowiańszczyzny południowej lub zachodniej w zakresie I języka (etapy rozwoju języka standardowego/ogólnego/literackiego) [02-FS1-17-H1J_1]
 K_W04 [5/5]
potrafi wskazać, rozróżnia, i charakteryzuje podstawowe procesy historyczne, kulturowe i językowe kształtujące obszar współczesnej Słowiańszczyzny w zakresie I języka (czynniki sprawcze i tendencje rozwojowe języka, podział regionalny języka) [02-FS1-17-H1J_2]
 K_U05 [4/5]
potrafi wskazać powiązania między I językiem kierunkowym a wybranymi językami zachodnio- i/lub południowosłowiańskimi oraz kulturą obszaru Słowiańszczyzny południowej i/lub zachodniej a językiem łacińskim i kulturą antyczną [02-FS1-17-H1J_3]
 K_U03 [3/5]
potrafi posługiwać się komputerem w rozwiązywaniu podstawowych problemów edycji i tłumaczenia tekstów polskich i obcojęzycznych, znajdowania i oceniania odpowiednich źródeł informacji, znajomości metod i narzędzi uporządkowanego wyszukiwania, gromadzenia, analizowania i przetwarzania danych dotyczących historii I języka kierunkowego [02-FS1-17-H1J_4]
 K_U12 [2/5]
jest gotowy do krytycznej oceny posiadanej wiedzy i odbieranych treści w obrębie dyscyplin, do których przyporządkowany jest kierunek (literaturoznawstwo, językoznawstwo) w tym w zakresie językoznawstwa jako dyscypliny wiodącej [02-FS1-17-H1J_5]
 K _K01 [1/5]
Typ Opis Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji
Ocena podsumowująca: egzamin ustny [02-FS1-17-H1J_w_1]
Egzamin ustny sprawdzający nabytą wiedzę i umiejętności
 02-FS1-17-H1J_1 02-FS1-17-H1J_2 02-FS1-17-H1J_3 02-FS1-17-H1J_5
Ocenianie ciągłe [02-FS1-17-H1J_w_2]
Ocena pracy na zajęciach i aktywności w postaci bieżących testów cząstkowych śródsemestralnych, ocena zadań domowych
 02-FS1-17-H1J_1 02-FS1-17-H1J_2 02-FS1-17-H1J_5
Ocena kształtująca [02-FS1-17-H1J_w_3]
Ocena przygotowania prac domowych, merytorycznego przygotowania prezentacji lub referatów, z uwzględnieniem poprawności językowej i terminologicznej
 02-FS1-17-H1J_1 02-FS1-17-H1J_2 02-FS1-17-H1J_3 02-FS1-17-H1J_4
Rodzaj prowadzonych zajęć Praca własna studenta Sposoby weryfikacji
Typ Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) Liczba godzin Opis Liczba godzin
wykład [02-FS1-17-H1J_fs_1]
Wykład opiera się na usystematyzowanym przekazywaniu informacji oraz wskazaniu ich źródeł. Metody podające: wykład informacyjny, wykład problemowy, pogadanka
15
1. Udział bezpośredni w zajęciach 2. Przygotowanie do egzaminu i udział w egzaminie
15 Ocena podsumowująca: egzamin ustny [02-FS1-17-H1J_w_1]
konwersatorium [02-FS1-17-H1J_fs_2]
Ćwiczenia skupiają się na uporządkowaniu i utrwalaniu wiedzy z zakresu historii I-go języka. Metody: 1. konwersatorium 2. eksponujące: prezentacja z komentarzem, film 3. dyskusja dydaktyczna
 15
1. Udział bezpośredni w zajęciach 2. Bieżące przygotowanie do zajęć
 45 Ocenianie ciągłe [02-FS1-17-H1J_w_2] Ocena kształtująca [02-FS1-17-H1J_w_3]
Załączniki
Opis modułu (PDF)
Informacje o sylabusach mogą ulec zmianie w trakcie trwania studiów.
Sylabusy (USOSweb)
Semestr Moduł Język wykładowy
(brak danych)