Seminarium licencjackie 1 Kierunek studiów: Filologia słowiańska
Kod programu: 02-S1FS12.2019

Moduł obejmuje seminarium dyplomowe przygotowujące studenta do napisania i obrony pracy licencjackiej. Studenci zapoznają się z metodologią badań literaturoznawczych / językoznawczych oraz w mniejszym zakresie przekładoznawczych / kulturoznawczych, strukturą pracy naukowej oraz warsztatem naukowym badacza. Studenci zapoznają się z wybranym tematem wiodącym seminarium w zakresie I-go języka – południowo –lub zachodniosłowiańskiego. Prowadzący seminarium jest skupiony na omówieniu kwestii związanych z przygotowaniem do pisania pracy dyplomowej, umiejętnym wykorzystaniem i przedstawieniem nabytej wiedzy oraz na merytorycznym zapoznaniu studentów z tematem wiodącym realizowanym na seminarium. Zajęcia prowadzone są w języku polskim lub obcym (bułgarskim, chorwackim, czeskim, macedońskim, serbskim, słowackim lub słoweńskim).

1. Znajomość wybranego pierwszego języka południowo- lub zachodniosłowiańskiego na poziomie B1 ESOKJ 2. Znajomość podstawowych terminów i literatury z zakresu wybranej specjalizacji

Dobór według odrębnej listy w zależności od proporcji w grupach językowych i wybranych tematów prac: Sem. literaturoznawcze (prof. dr hab. Lech Miodyński, dr hab. Józef Zarek): Wybór lektur uzależniony jest od problematyki poruszanej w pracach licencjackich. Punktem wyjścia są encyklopedie, słowniki i syntezy historycznoliterackie, zwłaszcza podręczniki akademickie (w tym syntezy akademickie obejmujące poszczególne fazy rozwoju literatury polskiej Np. T. Michałowska, Średniowiecze; J. Ziomek, Renesans, itp.). Nadto monografie i artykuły teoretycznoliterackie. Szczególnie dotyczące problemów prozy literackiej. Sem. językoznawcze (prof. UŚ Maria Cichońska, dr Sylwia Sojda): Wybrane rozdziały: U. Eco, Jak napisać pracę dyplomową. Poradnik dla humanistów. Warszawa 2007. R. Przybylska, Wstęp do nauki o języku polskim. Kraków 2003, s. 308-318. T. Piotrowski, Zrozumieć leksykografię, Opole 2001. A. Seretny, Definicje i definiowanie, Kraków 1998. S. Skorupka, Organizacja i technika prac słownikowych, Poradnik Językowy 1952, z. 2, s. 1-10. P. Żmigrodzki, Słowo-słownik-rzeczywistość, Kraków 2008. P. Żmigrodzki,Wprowadzenie do leksykografii polskiej, Katowice 2009. Sem. literaturoznawcze (dr Monika Gawlak): Teoria literatury: Teorie literatury XX wieku. Red. A. Burzyńska, M.P. Markowski. (Podręcznik i antologia) Wyd. Znak. Kraków 2007. Kulturowa teoria literatury. Red. M.P. Markowski, R. Nycz. Wyd. Universitas 2006. U. Eco: Poetyka dzieła otwartego. W.: Dzieło otwarte. Forma i nieskończoność w poetykach współczesnych. Tłum. J. Gałuszka. Wyd. Czytelnik, Warszawa 1994. U. Eco: Lector in fabula. Tłum. P. Salwa. Wyd. PIW. Warszawa 1994. R. Nycz: Literatura jako trop rzeczywistości. Wyd. Universitas. Kraków 2001. Historia literatury: S. Janež, M. Ravbar: Pregled slovenske književnosti. Maribor 1978. J. Pogačnik, F. Zadravec: Zgodovina slovenskega slovstva. Maribor 1973 Leksikon slovenske književnosti. Red. J. Kos, K. Dolinar, A. Blatnik. Cankarjeva založba. Ljubljana 1996. I. Novak-Popov: Przechadzki poetyckie. Tłum. M. Matuszewska. „Opcje” nr 1/2 , maj 2004. T. Virk: Od realizmu społecznego do pluralizmu. Słoweńska proza po drugiej wojnie światowej. Opcje” nr 1/2 , maj 2004. Sodobna slovenska krajša pripoved. Red. T. Virk. Wyd. DZS. Ljubljana 2006. A. Zupan-Sosič: Miedzy modernizmem a postmodernizmem. Kilka uwag o współczesnej powieści słoweńskiej. Opcje” nr 1/2 , maj 2004.