Russian descriptive grammar III
Field of study: Russian Philology
Programme code: 02-N1FR19.2019

Module name: | Russian descriptive grammar III |
---|---|
Module code: | 02-FRN1-WS-GOJR04 |
Programme code: | 02-N1FR19.2019 |
Semester: |
|
Language of instruction: | Russian |
Form of verification: | exam |
ECTS credits: | 4 |
Description: | Na zajęciach student zdobywa wiadomości z zakresu morfologii czasownika (dwie podstawy czasownika, klasy czasowników, aspekt i sposoby czynności czasownikowych, czasowniki zwrotne, przechodnie i nieprzechodnie, kategoria trybu, strony oraz czasu) oraz imiesłowów (imiesłów przymiotnikowy czasu teraźniejszego strony czynnej, przymiotnikowy czasu przeszłego strony czynnej, przymiotnikowy bierny; imiesłów przysłówkowy współczesny i uprzedni; przejście imiesłowów do innych części mowy). Następnie student zaznajamiany jest z podstawowymi jednostkami składniowymi: syntaktyczna forma słowa, połączenie wyrazowe wraz ze stosunkami i związkami składniowymi między komponentami połączeń wyrazowych. Następnie omawiana jest budowa zdań pojedynczych, człony główne i drugorzędne zdania pojedynczego, sposoby wyrażania podmiotu i orzeczenia oraz wykresy zdań pojedynczych. |
Prerequisites: | brak |
Key reading: | (no information given) |
Learning outcome of the module | Codes of the learning outcomes of the programme to which the learning outcome of the module is related [level of competence: scale 1-5] |
---|---|
Student w zaawansowanym stopniu zna i rozumie terminologię ogólną i szczegółową w ramach językoznawstwa rosyjskiego i polskiego jako dyscypliny wiodącej, w tym pojęcia z zakresu morfologii czasownika i podstawowych jednostek składniowych języka rosyjskiego [FRN1-WS-GOJR04_1] |
K_W02 [3/5] |
Student w zaawansowanym stopniu zna i rozumie metody analizy i interpretacji wybranych teorii i szkół badawczych w obrębie rosyjskiego i polskiego językoznawstwa jako dyscypliny wiodącej [FRN1-WS-GOJR04_2] |
K_W03 [2/5] |
Student potrafi wyszukiwać, analizować, oceniać, selekcjonować, syntetyzować i użytkować informacje przy użyciu różnych źródeł oraz z zastosowaniem właściwych metod i narzędzi w ramach rosyjskiego i polskiego językoznawstwa jako dyscypliny wiodącej [FRN1-WS-GOJR04_3] |
K_U02 [2/5] |
Student potrafi porozumiewać się w języku rodzimym i rosyjskim przy użyciu różnych kanałów i technik komunikacyjnych ze specjalistami w zakresie językoznawstwa jako dyscypliny wiodącej [FRN1-WS-GOJR04_4] |
K_U04 [2/5] |
Student potrafi formułować i wyrażać własne poglądy, sądy krytyczne i idee, argumentować z wykorzystaniem poglądów innych autorów oraz formułować wnioski dotyczące zjawisk w systemie gramatycznym języka rosyjskiego [FRN1-WS-GOJR04_5] |
K_U05 [2/5] |
Student jest gotów do krytycznej oceny wiedzy własnej i odbieranych informacji [FRN1-WS-GOJR04_6] |
K_K01 [2/5] |
Type | Description | Codes of the learning outcomes of the module to which assessment is related |
---|---|---|
egzamin pisemny [FRN1-WS-GOJR04_w_1] | Podczas egzaminu pisemnego student rozwiązuje test sprawdzający stopień opanowania wiedzy teoretycznej z zakresu treści programowych oraz umiejętność ich praktycznego zastosowania. Warunkiem zaliczenia egzaminu jest uzyskanie min. 65% punktów. |
FRN1-WS-GOJR04_1 |
prace pisemne [FRN1-WS-GOJR04_w_2] | Podczas konwersatoriów student pisze kolokwia sprawdzające stopień opanowania wiedzy teoretycznej i umiejętności jej wykorzystania w praktyce po zrealizowaniu określonej partii materiału zawartego w treściach programowych. Ponadto w ramach zadań domowych student wykonuje pisemne ćwiczenia. |
FRN1-WS-GOJR04_1 |
odpowiedź ustna [FRN1-WS-GOJR04_w_3] | Podczas konwersatoriów student udziela ustnej odpowiedzi z zagadnień wskazanych przez prowadzącego do samodzielnego przygotowania w domu. |
FRN1-WS-GOJR04_1 |
Form of teaching | Student's own work | Assessment of the learning outcomes | |||
---|---|---|---|---|---|
Type | Description (including teaching methods) | Number of hours | Description | Number of hours | |
discussion classes [FRN1-WS-GOJR04_fns_1] | Wykład wybranych zagadnień podstawowych z wykorzystaniem metody podającej oraz opcjonalnie narzędzi audiowizualnych, a także dialog z prowadzącym, w którym student odpowiada na pytania z zagadnień wskazanych przez prowadzącego do samodzielnego przygotowania w domu. Zajęcia z dużym udziałem pracy własnej studenta. Metody: zadaniowa, podająca, praktyczna, problemowa |
12 | Praca z podręcznikiem, przygotowanie się do zajęć oraz egzaminu, lektura uzupełniająca, przygotowanie się do pisemnych kolokwiów, wykonanie zadań domowych i przygotowanie się do odpowiedzi ustnej oraz dialogu z prowadzącym. |
108 |
egzamin pisemny [FRN1-WS-GOJR04_w_1] |
Attachments |
---|
Module description (PDF) |
Syllabuses (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semester | Module | Language of instruction |
(no information given) |