Naturalne i antropogeniczne zmiany środowiska przyrodniczego
Kierunek studiów: Ochrona środowiska
Kod programu: 01-S1MOS12.2019

Nazwa modułu: | Naturalne i antropogeniczne zmiany środowiska przyrodniczego |
---|---|
Kod modułu: | 1OS_69 |
Kod programu: | 01-S1MOS12.2019 |
Semestr: |
|
Język wykładowy: | polski |
Forma zaliczenia: | zaliczenie |
Punkty ECTS: | 2 |
Opis: | Efekty kształcenia na wykładach są utożsamiane z szczegółową wiedzą na temat identyfikowania, diagnozowania i prognozowania globalnych i regionalnych zmian środowiska przyrodniczego. Wykłady z tego przedmiotu służą nabyciu wiedzy, umiejętności i kompetencji społecznych – są one utożsamiane ze znajomością istotnych zmian środowiska przyrodniczego w aspekcie globalnym i regionalnym: zagrożenia z kosmosu i rola ochronnych powłok Ziemi, zmiany powierzchni leśnej na kuli ziemskiej, desertyfikacja i erozja gleb, efekt cieplarniany, ubytki ozonu, ENSO, zanieczyszczenie powietrza i wód, nadmiar i deficyt wody, skutki zjawisk sejsmicznych i tektonicznych, wykorzystanie surowców mineralnych – odnawialność i nieodnawialność zasobów, odpady oraz konsekwencje konfliktów zbrojnych i katastrof – aspekty przyrodnicze. |
Wymagania wstępne: | Efekty kształcenia w ramach modułów: Podstawy geologii (1OS_16), Meteorologia i klimatologia (1OS_25), Gleboznawstwo i geografia gleb (1OS_20), Hydrologia i gospodarowanie wodą, Ekologia (1OS_15), Monitoring środowiska (1OS_26), Kartografia i teledetekcja (1OS_18). |
Literatura podstawowa: | jak literatura obowiązkowa w sylabusie |
Efekt modułowy | Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5] |
---|---|
Identyfikuje globalne i regionalne zmiany środowiska przyrodniczego: zagrożenia z kosmosu i rolę ochronnych powłok Ziemi, deforestację, desertyfikację i erozję gleb, efekt cieplarniany, ubytek ozonu stratosferycznego i troposferycznego, zanieczyszczenie powietrza i wód, nadmiar i deficyt wody, skutki zjawisk sejsmicznych i tektonicznych, wykorzystanie surowców naturalnych, odpady oraz konsekwencje konfliktów zbrojnych i katastrof – aspekty przyrodnicze [1OS_69_1] |
1OS_W01_P [2/5] |
Rozpoznaje przyczyny i złożone uwarunkowania zmian środowiska przyrodniczego, określa powiązania przyczynowo-skutkowe i przewidywane skutki przyrodnicze i społeczno-gospodarcze zmian środowiska przyrodniczego w różnych skalach czasowych [1OS_69_2] |
1OS_W01_P [1/5] |
Potrafi krytycznie analizować informacje na temat globalnych i regionalnych zmian środowiska przyrodniczego, pochodzące z różnych źródeł i rozumie znaczenie tych działań w sferze życia i działalności człowieka [1OS_69_3] |
1OS_U04_P [1/5] |
Zna i potrafi realizować przedsięwzięcia o charakterze lokalnym i regionalnym zmierzające do przeciwdziałania globalnym i regionalnym zmianom środowiska przyrodniczego [1OS_69_4] |
1OS_W03_P [2/5] |
Typ | Opis | Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji |
---|---|---|
pisemny test zaliczeniowy [1OS_69_w_1] | Pisemny test zaliczeniowy w formie testu jednokrotnego wyboru oraz zawierającego tzw. pytania otwarte i pytania opisowe wszystkich zagadnień omawianych podczas wykładów; skala ocen 2-5 jako ocena końcowa modułu |
1OS_69_1 |
Rodzaj prowadzonych zajęć | Praca własna studenta | Sposoby weryfikacji | |||
---|---|---|---|---|---|
Typ | Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) | Liczba godzin | Opis | Liczba godzin | |
wykład [1OS_69_fs_1] | Wykład realizowany z wykorzystaniem środków audiowizualnych, materiałów kartograficznych, tradycyjnych i elektronicznych narzędzi dostępu do danych geograficznych i bibliograficznych |
15 | Przygotowanie do pisemnego testu zaliczeniowego, opanowanie wszystkich zagadnień omawianych na wykładach z uwzględnieniem studiowania literatury podstawowej i uzupełniającej, konsultacji indywidualnych, analizowania materiałów z komputerowych baz danych dotyczących globalnych i regionalnych zmian środowiska przyrodniczego. |
35 |
pisemny test zaliczeniowy [1OS_69_w_1] |
Załączniki |
---|
Opis modułu (PDF) |
Sylabusy (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semestr | Moduł | Język wykładowy |
(brak danych) |