Rekultywacja terenów zdegradowanych Kierunek studiów: Ochrona środowiska
Kod programu: 01-S1MOS12.2019

Nazwa modułu: Rekultywacja terenów zdegradowanych
Kod modułu: 1OS_45
Kod programu: 01-S1MOS12.2019
Semestr:
  • semestr letni 2021/2022
  • semestr zimowy 2021/2022
Język wykładowy: polski
Forma zaliczenia: zaliczenie
Punkty ECTS: 4
Opis:
Moduł przekazuje aktualną wiedzę na temat przyczyn, skutków degradacji różnych elementów środowiska, klasyfikacji terenów zdegradowanych i zdewastowanych oraz różnych sposobów rekultywacji i zagospodarowania obszarów antropogenicznie przekształconych, procesów przyrodniczych zachodzących na terenach poprzemysłowych, jak również dotyczącą możliwości kształtowania i kreowania siedlisk na terenach zdegradowanych z wykorzystaniem odpowiednich gatunków roślin i zwierząt. Znajomość podstawowych metod rekultywacji i rewitalizacji terenów zdegradowanych koresponduje z podstawowymi zasadami przepisów prawa polskiego i implementowanego prawa Unii Europejskiej.
Wymagania wstępne:
Opanowanie wiedzy z zakresu podstaw geografii, bioróżnorodności roślin i zwierząt, ekologii.
Literatura podstawowa:
jak literatura obowiązkowa w sylabusie
Efekt modułowy Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5]
wymienia przyczyny i skutki degradacji środowiska oraz sposoby klasyfikacji tereny zdegradowanych, opisuje zjawiska przyrodnicze zachodzące na tych obszarach [1OS_45_1]
 1OS_W01_P [4/5] 1OS_W03_P [3/5] 1OS_K03_P [3/5]
charakteryzuje czynniki abiotyczne i biotyczne wpływające na kolonizację i zróżnicowanie flory, fauny i roślinności [1OS_45_2]
 1OS_W02_P [4/5]
wymienia sposoby rekultywacji i kierunki zagospodarowywania obszarów zdegradowanych, w tym akwenów wód śródlądowych stojących, zna metody rewitalizacji rzek oraz metody ochrony powietrza atmosferycznego przed zanieczyszczeniem, [1OS_45_3]
 1OS_W08_P [4/5] 1OS_W09_P [3/5]
zna uwarunkowania prawne związane z rekultywacją [1OS_45_4]
 1OS_W07_P [3/5] 1OS_U05_P [2/5] 1OS_U06_P [3/5]
w oparciu o najnowsze piśmiennictwo dyskutuje kryteria doboru właściwej metody rekultywacji oraz tłumaczy korzyści i ograniczenia związane z wykorzystaniem zaproponowanej metody, jest gotowy do pogłębiania wiedzy z zakresu rekultywacji terenów zdegradowanych; [1OS_45_5]
 1OS_U04_P [3/5] 1OS_U05_P [4/5] 1OS_K02_P [3/5]
rozwiązuje indywidualnie i w zespole podstawowe problemy badawcze, wykonuje projekt dotyczące sposobu zagospodarowania konkretnego obiektu poprzemysłowego. [1OS_45_6]
 1OS_U03_P [3/5] 1OS_U05_P [4/5] 1OS_K01_P [3/5] 1OS_K02_P [3/5] 1OS_K03_P [3/5]
Typ Opis Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji
kolokwium/pisemna praca sprawdzająca [1OS_45_w_1]
Odpowiedź ustna lub pisemna praca sprawdzająca stopień zrozumienia oraz opanowania wiadomości i umiejętności nabytych w czasie wykładów oraz konwersatoriów i warsztatów terenowych
 1OS_45_1 1OS_45_2 1OS_45_3 1OS_45_4
aktywność studenta podczas warsztatów terenowych [1OS_45_w_2]
Ocenie ciągłej podlega stopień zaangażowania oraz poprawność wykonania zadań zleconych przez prowadzącego; umiejętność praktycznego wykorzystania wiedzy zdobytej w czasie wykładów i konwersatoriów
 1OS_45_5
projekt [1OS_45_w_3]
Referat, prezentacja multimedialna lub esej (wg zaleceń prowadzącego) na zadany temat. Oceniane są: zawartość merytoryczna, sposób prezentacji twórcze podejście do tematu, trafność doboru materiałów źródłowych, poprawność formalną pracy, umiejętność dyskusji i obrony zawartych w projekcie tez oraz umiejętność doboru i korzystania z piśmiennictwa naukowego i zasobów Internetu
 1OS_45_6
Rodzaj prowadzonych zajęć Praca własna studenta Sposoby weryfikacji
Typ Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) Liczba godzin Opis Liczba godzin
wykład [1OS_45_fs_1]
wykład z wykorzystaniem środków audiowizualnych
 20
praca z podręcznikami i innymi materiałami wskazanymi przez wykładowcę w celu uzupełnienia treści zasygnalizowanych na wykładzie
 20 kolokwium/pisemna praca sprawdzająca [1OS_45_w_1]
konwersatorium [1OS_45_fs_2]
- prezentacja multimedialna projektu, elementy referowania, dyskusja, praca z materiałami kartograficznymi (np. mapami sozologicznymi i hydrograficznymi) oraz dokumentacją projektową. Możliwość konsultacji: - dyskusja ta temat zawartości merytorycznej projektu oraz sposobu przygotowania - rozmowa na temat przygotowywanego eseju
20
- praca z materiałami wskazanymi przez prowadzącego – przygotowanie do kolokwium - przygotowanie do konwersatorium - przygotowanie projektu
25 aktywność studenta podczas warsztatów terenowych [1OS_45_w_2] projekt [1OS_45_w_3]
laboratorium [1OS_45_fs_3]
- ćwiczenia w terenie (student poznaje obszary zdegradowane o różnej genezie i właściwościach, metody i skutki rekultywacji, bioróżnorodność roślin i zwierząt obszarów zdegradowanych)
 20
- przygotowanie eseju na zadany temat i konfrontacja ze stanem rzeczywistym w terenie
 25 aktywność studenta podczas warsztatów terenowych [1OS_45_w_2]
Załączniki
Opis modułu (PDF)
Informacje o sylabusach mogą ulec zmianie w trakcie trwania studiów.
Sylabusy (USOSweb)
Semestr Moduł Język wykładowy
(brak danych)