Teorie wiedzy i przekonań
Field of study: Cognitive Science
Programme code: 05-S2KO19.2019

Module name: | Teorie wiedzy i przekonań |
---|---|
Module code: | KO2_m13 |
Programme code: | 05-S2KO19.2019 |
Semester: |
|
Language of instruction: | Polish |
Form of verification: | exam |
ECTS credits: | 5 |
Description: | Przedmiot łączy w sobie dokonania dwóch istotnych w badaniach kognitywistycznych dziedzin: epistemologii oraz logiki. Jego celem jest przedstawienie najważniejszych teorii dotyczących posiadania, zmiany i uzasadniania przekonań, najważniejszych modeli uczenia się, a także wskazanie filozoficznych poszukiwań pewności wiedzy oraz podstawowych operacji poznawczych. Podczas wykładu zaprezentowane zostaną zarówno najważniejsze filozoficzne koncepcje poznania (i związane z nimi modele) pod kątem sposobów uzasadniania wiedzy i jej pewności, jak i teorie związane z koherencją, przyjmowaniem podstawowych (nieuzasadnionych) przekonań. Omówione zostaną podstawowe stanowiska dotyczące teorii przekonań takie jak internalizm, kohernecjonizm, funtacjonizm, eksternalizm, reliabilizm, a także koncepcje probabilistyczne i te oparte na logikach wielowartościowych. Konwersatorium pozwala studentom pogłębić wiedzę zdobytą podczas wykładów oraz skonfrontować ją z lekturą tekstów źródłowych. |
Prerequisites: | Podstawowa znajomość historii filozofii. |
Key reading: | (no information given) |
Learning outcome of the module | Codes of the learning outcomes of the programme to which the learning outcome of the module is related [level of competence: scale 1-5] |
---|---|
Zna tradycje filozoficzne, istotne z punktu widzenia badań nad wiedzą i przekonaniami, wywodzące się z teorii poznania oraz logiki. [KO2_m13_1] |
KO2_W02 [4/5] |
Zna terminologię stosowaną w epistemologii oraz teoriach przekonań, w szczególności potrafi zreferować zagadnienie wiedzy, poznania i przekonań. [KO2_m13_2] |
KO2_W06 [5/5] |
Zna role teorii przekonań w badaniach interdyscyplinarnych nad systemem poznawczym człowieka i potrafi odnieść tą wiedzę do koncepcji biologicznych. [KO2_m13_3] |
KO2_W12 [4/5] |
Potrafi krytycznie ująć rozwiązania znanych problemów dotyczących nabywania wiedzy i posiadania przekonań, dostrzec alternatywne koncepcje, a także zaproponować i sprawdzić własne hipotezy. [KO2_m13_4] |
KO2_U04 [3/5] |
Potrafi odnieść wiedzę na temat przekonań do problemów życia społecznego. [KO2_m13_5] |
KO2_W11 [4/5] |
W jasny i zrozumiały sposób potrafi referować koncepcje związane z wiedzą i przekonaniami oraz wskazać ich elementy, a także problemy i zagadnienia związane z nimi w modelach proponowanych przez inne subdyscypliny kognitywistyki. [KO2_m13_6] |
KO2_U06 [3/5] |
Znając zakres posiadanych przez siebie informacji na temat wiedzy i przekonań potrafi zaplanować i realizować własne uczenie się przez całe życie oraz ukierunkować w tym względzie innych. [KO2_m13_7] |
KO2_U11 [4/5] |
Type | Description | Codes of the learning outcomes of the module to which assessment is related |
---|---|---|
Egzamin [KO2_m13_w_1] | Na zasadach określonych w sylabusie. |
KO2_m13_1 |
Zaliczenie [KO2_m13_w_2] | Na zasadach określonych w sylabusie. |
KO2_m13_1 |
Form of teaching | Student's own work | Assessment of the learning outcomes | |||
---|---|---|---|---|---|
Type | Description (including teaching methods) | Number of hours | Description | Number of hours | |
lecture [KO2_m13_fs_1] | Wykład z elementami dyskusji. |
30 | Lektura tekstów, przygotowanie do egzaminu. |
45 |
Egzamin [KO2_m13_w_1] |
discussion classes [KO2_m13_fs_2] | Praca z tekstem, prezentacja referatów, dyskusja, burza mózgów. |
30 | Praca z tekstem (lektura tekstów obowiązkowych i uzupełniających), przygotowanie referatu (w formie prezentacji multimedialnej). |
45 |
Zaliczenie [KO2_m13_w_2] |
Attachments |
---|
Module description (PDF) |
Syllabuses (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semester | Module | Language of instruction |
(no information given) |