Przyroda Górnego Śląska i jej ochrona
Kierunek studiów: Biotechnologia
Kod programu: 01-S1BT12.2019

Nazwa modułu: | Przyroda Górnego Śląska i jej ochrona |
---|---|
Kod modułu: | 1BT_40 |
Kod programu: | 01-S1BT12.2019 |
Semestr: | semestr letni 2020/2021 |
Język wykładowy: | polski |
Forma zaliczenia: | zaliczenie |
Punkty ECTS: | 4 |
Opis: | Celem modułu jest zapoznanie ze zróżnicowaniem flory, roślinności leśnej i nieleśnej, siedlisk oraz fauny na Górnym Śląsku na tle innych regionów kraju. Student zaznajomi się z walorami przyrodniczymi Górnego Śląska oraz wskaże występujące tu zmiany i zagrożenia dla szaty roślinnej, fauny i siedlisk na ogólnym poziomie, jak i szczegółowo na przykładzie obiektów odwiedzanych podczas wizji terenowych. Zdobyta wiedza i umiejętności przyczynią się do zrozumienia funkcjonowania przyrody w warunkach silnej antropopresji oraz uzasadnią konieczność zachowania i ochrony jej różnorodności. Moduł umożliwia poznanie roli zarówno obszarów o charakterze zbliżonym do naturalnego, jak i antropogenicznych w krajobrazie wielkoprzemysłowym, ich roli w zachowaniu różnorodności roślin i zwierząt. Dostarczy wiedzy na temat wpływu antropopresji na ekosystemy lądowe i wodne.
Możliwość wyboru modułu w semestrze 4, 5 lub 6. |
Wymagania wstępne: | Podstawy bioróżnorodności, ekologii i ochrony przyrody |
Literatura podstawowa: | jak: Literatura obowiązkowa w sylabusie |
Efekt modułowy | Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5] |
---|---|
Definiuje, klasyfikuje i opisuje podstawowe pojęcia i terminy dotyczące przyrody Górnego Śląska i jej ochrony [1BT_40 _1] |
1BT_W02_P [5/5] |
Demonstruje znajomość zróżnicowania szaty roślinnej, fauny i siedlisk Górnego Śląska na tle innych regionów Polski oraz opisuje stan ich wykształcenia i zachowania [1BT_40 _2] |
1BT_W04_P [5/5] |
Przedstawia zależności między tworzeniem się ugrupowań roślin i zwierząt a warunkami siedliska z uwzględnieniem specyfiki regionu oraz określa rolę utworów antropogenicznych w zachowaniu różnorodności roślin i zwierząt na terenach zurbanizowanych i uprzemysłowionych [1BT_40 _3] |
1BT_W02_P [5/5] |
Przedstawia zagrożenia oraz opisuje sposoby ochrony szaty roślinnej i fauny Górnego Śląska
[1BT_40 _4] |
1BT_W04_P [5/5] |
Określa i wyjaśnia wpływ działalności człowieka na stan zachowania i funkcjonowanie szaty roślinnej i fauny regionu [1BT_40 _5] |
1BT_W04_P [4/5] |
Identyfikuje i opisuje obszary chronione ustanowione na terenie Górnego Śląska oraz rozpoznaje inne elementy przyrodniczo cenne [1BT_40 _6] |
1BT_W04_P [5/5] |
Prezentuje znajomość regionalnej strategii ochrony przyrody, dyskutuje metody i charakteryzuje działania mające na celu jej zachowanie i ochronę [1BT_40 _7] |
1BT_W04_P [5/5] |
Uzasadnia potrzebę ochrony przyrody w regionie i podnoszenia w tej kwestii świadomości społecznej [1BT_40 _8] |
1BT_K01_P [5/5] |
Typ | Opis | Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji |
---|---|---|
Sprawdzian pisemny [1BT_40 _w_1] | Weryfikacja wiedzy w oparciu o treści wykładów, wskazaną w sylabusie literaturę oraz z wizji terenowych |
1BT_40 _1 |
sprawozdanie z zajęć w terenie [1BT_40 _w_2] | Ocenie podlega poprawność wykonania ćwiczeń, sprawozdania końcowego według zaleceń prowadzącego ćwiczenia oraz aktywny udział w zajęciach terenowych |
1BT_40 _1 |
Rodzaj prowadzonych zajęć | Praca własna studenta | Sposoby weryfikacji | |||
---|---|---|---|---|---|
Typ | Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) | Liczba godzin | Opis | Liczba godzin | |
wykład [1BT_40 _fs_1] | Wykład z wykorzystaniem prezentacji multimedialnych |
15 | - praca z zalecaną w sylabusie literaturą przedmiotu i oryginalną literaturą wyszukaną przez studenta na podstawie wskazań prowadzącego zajęcia oraz - pozyskiwanie aktów prawnych i rozporządzeń w zasobach internetowych
- przygotowanie do testów sprawdzających wiedzę
|
15 |
Sprawdzian pisemny [1BT_40 _w_1] |
ćwiczenia terenowe [1BT_40 _fs_2] | Praktyczne zapoznanie się z wybranym zagadnieniem (problemem) w terenie, jego omówienie i przedyskutowanie |
45 | - przygotowanie do zajęć (przegląd materiałów wskazanych przez prowadzącego) oraz wykonanie sprawozdania zawierającego opis i interpretację wyników z przeprowadzonych obserwacji |
35 |
Sprawdzian pisemny [1BT_40 _w_1] |
Załączniki |
---|
Opis modułu (PDF) |
Sylabusy (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semestr | Moduł | Język wykładowy |
(brak danych) |