Przedmiot ogólnokształcący 1 - Logika
Field of study: Psychology
Programme code: 06-NMPS12.2019

Module name: | Przedmiot ogólnokształcący 1 - Logika |
---|---|
Module code: | 06-PS-NM-020 |
Programme code: | 06-NMPS12.2019 |
Semester: |
|
Language of instruction: | Polish |
Form of verification: | course work |
ECTS credits: | 2 |
Description: | Celem merytorycznym zajęć (ćwiczeń) jest wprowadzenie studentów w problematykę, zagadnienia oraz terminologię logiczną; zapoznanie z głównymi koncepcjami, działami i pojęciami logiki; ukazanie jej znaczenia dla poprawnej metodologii badań naukowych. Praktycznym celem zajęć (ćwiczeń) jest rozwinięcie umiejętności logicznego myślenia i argumentacji. |
Prerequisites: | (no information given) |
Key reading: | (no information given) |
Learning outcome of the module | Codes of the learning outcomes of the programme to which the learning outcome of the module is related [level of competence: scale 1-5] |
---|---|
zna i rozumie na poziomie podstawowym rolę zagadnień logiki w prowadzeniu badań naukowych [06-PS-NM-020_01] |
PS_W03 [5/5] |
ma podstawową wiedzę o miejscu i znaczeniu logiki w relacji do innych nauk oraz o specyfice przedmiotowej i metodologicznej logiki [06-PS-NM-020_02] |
PS_W03 [5/5] |
ma uporządkowaną znajomość i rozumie główne kierunki logiki, począwszy od logiki starożytnej (np. sylogistyka, Klasyczny Rachunek Zdań), poprzez logiki nowożytne (np. Rachunek Kwantyfikatorów) i współczesne (np. logika modalna, deontyczna, wielowartościowa), a także jej działy: logikę formalną, semiotykę i metodologię
[06-PS-NM-020_03] |
PS_W03 [5/5] |
poprawnie stosuje poznaną terminologię z zakresu logiki [06-PS-NM-020_04] |
PS_U01 [3/5] |
zna najważniejszych twórców logiki od czasów starożytnych do współczesnych, w tym polskich przedstawicieli tej dyscypliny [06-PS-NM-020_05] |
PS_W03 [5/5] |
ma świadomość praktycznego zastosowania wiedzy z zakresu logiki, zwłaszcza w dziedzinie psychologii [06-PS-NM-020_06] |
PS_U01 [3/5] |
na bazie posiadanej wiedzy jest w stanie odnieść się krytycznie do pewnych argumentów, wyrazić własne stanowisko w sposób merytoryczny, w tym przedstawić argumenty na rzecz jego przyjęcia [06-PS-NM-020_07] |
PS_U02 [5/5] |
jest zdolny do precyzyjnego formułowania i wyrażania swych myśli, sądów, poglądów i przekonań przy użyciu adekwatnych pojęć logicznych [06-PS-NM-020_08] |
PS_K01 [5/5] |
Type | Description | Codes of the learning outcomes of the module to which assessment is related |
---|---|---|
aktywność [06-PS-NM-20_w_1] | Wypowiedzi ustne świadczące o przygotowaniu do ćwiczeń. |
06-PS-NM-020_01 |
kolokwium [06-PS-NM-20_w_2] | Ustny lub pisemny sprawdzian bieżącej wiedzy i umiejętności studentów. |
06-PS-NM-020_03 |
Form of teaching | Student's own work | Assessment of the learning outcomes | |||
---|---|---|---|---|---|
Type | Description (including teaching methods) | Number of hours | Description | Number of hours | |
practical classes [06-PS-NM-020_fns_1] | praca w grupach, prezentacja multimedialna, rozwiązywanie zadań, dyskusja |
15 | przygotowanie do ćwiczeń, udział w zajęciach, samodzielne rozwiązywanie zadań z zaproponowanych zestawów |
45 |
aktywność [06-PS-NM-20_w_1] |
Attachments |
---|
Module description (PDF) |
Syllabuses (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semester | Module | Language of instruction |
(no information given) |