SPZ_M03_Somatopsychologia Field of study: Psychology
Programme code: 06-NMPS12.2019

Module name: SPZ_M03_Somatopsychologia
Module code: 06-PS-NM-225
Programme code: 06-NMPS12.2019
Semester:
  • summer semester 2022/2023
  • summer semester 2021/2022
Language of instruction: Polish
Form of verification: course work
ECTS credits: 2
Description:
Somatopsychologia stanowi 3. moduł ścieżki specjalizacyjnej psychologia zdrowia i jakości życia i realizowany jest w bloku zastosowania psychologii zdrowia. Celem dydaktycznym zajęć jest uzyskanie efektów kształcenia odnoszących się do szeroko rozumianych aspektów zdrowia i choroby z perspektywy podmiotowej, rodzinnej i społecznej. W ramach kursu zostaną uwzględnione zagadnienia wpływu sfery somatycznej na psychiczną i społeczną. Studenci powinni również zdobyć wiedzę z zakresu relacji lekarz-pacjent i nabyć umiejętności praktycznego jej zastosowania w pracy terapeutycznej i szkoleniowej. Odbycie modułu winno umożliwić im zdobycie umiejętności komunikacji interpersonalnej zarówno z pacjentem, jego rodziną, jak i personelem medycznym. Ponadto powinni nabyć umiejętność praktycznego wykorzystania wiedzy psychologicznej w pracy z człowiekiem zdrowym, chorym somatycznie i umierającym. Osoby biorące udział w zajęciach wykażą się także świadomością i wrażliwością na problemy etyczno-moralne i egzystencjalne w sytuacji choroby i cierpienia. Studenci zdobywają wiedzę, umiejętności i kompetencje społeczne m.in. poprzez branie aktywnego udziału w dyskusjach, dramach, analizach przypadków, opracowywaniu prezentacji multimedialnych czy studiowaniu literatury przedmiotu.
Prerequisites:
(no information given)
Key reading:
(no information given)
Learning outcome of the module Codes of the learning outcomes of the programme to which the learning outcome of the module is related [level of competence: scale 1-5]
Student zna podmiotowe, społeczne i środowiskowe wyznaczniki zdrowia i choroby. [06-PS-NM-225_01]
 PS_W21 [3/5]
Student posiada wiedzę dotyczącą psychologicznych aspektów chorób somatycznych w kontekście wzajemnej relacji soma-psyche-soma. [06-PS-NM-225_02]
 PS_W23 [3/5]
Student orientuje się w podstawowych prawach pacjenta i jego rodziny. [06-PS-NM-225_03]
 PS_W09 [3/5]
Student potrafi przeprowadzić analizę relacji lekarz-pacjent ze wskazaniem na słabe i mocne strony tej relacji oraz uzasadnić swoją ocenę w kontekście zdobytej wiedzy. [06-PS-NM-225_04]
 PS_U06 [5/5] PS_U17 [5/5]
Student potrafi nawiązać kontakt z człowiekiem chorym somatycznie i niepełnosprawnym oraz członkami jego rodziny w sytuacji traumatycznej. [06-PS-NM-225_05]
 PS_U09 [5/5]
Student jest w stanie zidentyfikować i przeanalizować problemy pacjentów chorych somatycznie oraz zaproponować opcjonalne metody pomocy choremu i jego rodzinie. [06-PS-NM-225_06]
 PS_U16 [4/5]
Student wykazuje postawy tolerancji wobec drugiego człowieka, jego światopoglądu i wyborów życiowych. [06-PS-NM-225_07]
 PS_K05 [1/5] PS_K06 [1/5]
Student radzi sobie z sytuacjami trudnymi i niejednoznacznymi wykazując wysokie wartości moralno-etyczne. [06-PS-NM-225_08]
 PS_K10 [1/5]
Type Description Codes of the learning outcomes of the module to which assessment is related
Test wiadomości [06-PS-NM-225_w_1]
Do sprawdzenia zdobytej wiedzy i umiejętności jej praktycznego użycia zostanie wykorzystany test składający się z: 1. pytań zamkniętych jednokrotnego wyboru, 2. pytań zamkniętych wielokrotnego wyboru, 3. pytań otwartych i problemowych umożliwiających ocenę rozumienia przez studenta zagadnień poruszanych w trakcie zajęć.
 06-PS-NM-225_01 06-PS-NM-225_02 06-PS-NM-225_03 06-PS-NM-225_04 06-PS-NM-225_06
Udział w dramie [06-PS-NM-225_w_2]
Bezpośrednie zaangażowanie w odgrywanie scenek pozwoli na sprawdzenie zarówno wiedzy teoretycznej jak i umiejętności jej wykorzystania w kontakcie z drugim człowiekiem oraz kompetencji społecznych uczestników dramy.
 06-PS-NM-225_01 06-PS-NM-225_02 06-PS-NM-225_03 06-PS-NM-225_04 06-PS-NM-225_05 06-PS-NM-225_06 06-PS-NM-225_07 06-PS-NM-225_08
Prezentacja multimedialna/opracowanie projektu badawczego/udział w projekcie badawczym (do wyboru) [06-PS-NM-225_w_3]
Przygotowanie prezentacji multimedialnej/udział w opracowaniu lub przeprowadzeniu projektu badawczego (opcjonalnie) pozwoli na sprawdzenie umiejętności samodzielnego poszukiwania i studiowania literatury przedmiotu oraz innowacyjności w podejściu do zagadnień będących w obszarze zainteresowania psychologii zdrowia i jakości życia. Ponadto stworzy możliwość oceny umiejętności przekazywania treści naukowych, analizowania i syntezowania wiedzy z różnych źródeł, a nawet dziedzin oraz formułowania odpowiedzi na pytania zadawane przez słuchaczy.
 06-PS-NM-225_01 06-PS-NM-225_02 06-PS-NM-225_03 06-PS-NM-225_04 06-PS-NM-225_05 06-PS-NM-225_06
Dyskusja i obserwacja podczas zajęć [06-PS-NM-225_w_4]
Dyskusja w grupie na temat problemów poruszanych na zajęciach połączona z obserwacją nawiązywania i podtrzymywania kontaktu z drugą osobą pozwoli na ocenę stanu wiedzy studentów, ich podmiotowego zaangażowania, wrażliwości etycznej oraz umiejętności zastosowania teorii w praktyce.
 06-PS-NM-225_01 06-PS-NM-225_02 06-PS-NM-225_03 06-PS-NM-225_04 06-PS-NM-225_05 06-PS-NM-225_06 06-PS-NM-225_07 06-PS-NM-225_08
Form of teaching Student's own work Assessment of the learning outcomes
Type Description (including teaching methods) Number of hours Description Number of hours
practical classes [06-PS-NM-225_fs_1]
Dyskusja dotycząca podanych wcześniej zagadnień ogólnych i szczegółowych (6 godzin). Udział w scenkach, rozwiązywanie zadanych problemów, obserwacja połączona z informacją zwrotną (4 godziny). Prezentacje multimedialne / udział w projekcie badawczym powiązane z dyskusją i obserwacją (5 godzin).
 15
Poszukiwanie i wnikliwe studiowanie literatury z zakresu psychologii i dziedzin pokrewnych (24 godziny). Przygotowanie scenek związanych z problematyką osób chorych somatycznie i niepełnosprawnych fizycznie (6 godzin). Przygotowanie prezentacji multimedialnej / udział w projekcie badawczym (15 godzin).
45 Test wiadomości [06-PS-NM-225_w_1] Udział w dramie [06-PS-NM-225_w_2] Prezentacja multimedialna/opracowanie projektu badawczego/udział w projekcie badawczym (do wyboru) [06-PS-NM-225_w_3] Dyskusja i obserwacja podczas zajęć [06-PS-NM-225_w_4]
Attachments
Module description (PDF)
Information concerning module syllabuses might be changed during studies.
Syllabuses (USOSweb)
Semester Module Language of instruction
(no information given)