SPP_M03_Kariera i rozwój zawodowy Field of study: Psychology
Programme code: 06-NMPS12.2019

Module name: SPP_M03_Kariera i rozwój zawodowy
Module code: 06-PS-NM-223
Programme code: 06-NMPS12.2019
Semester:
  • summer semester 2022/2023
  • summer semester 2021/2022
Language of instruction: Polish
Form of verification: course work
ECTS credits: 2
Description:
Efekty kształcenia w ramach przedmiotu: Kariera i rozwój zawodowy pozwalają na przygotowanie studentów do zdobycia zasadniczych umiejętności i kompetencji doradcy zawodu. Opierają się one na wiedzy dotyczącej współczesnego rynku pracy i jego przemian– w konsekwencji wiedzy na temat oczekiwań obecnych organizacji wobec pracownika. W efekcie student potrafi udzielić podstawowej pomocy w formie grupowych i indywidualnych porad zawodowych w wyborze zawodu i kierunku kształcenia oraz szkolenia uwzględniając możliwości psychiczne i życiowe klientów, a także potrzeby rynku pracy oraz możliwości systemu edukacyjnego, zna zasady współpracy z różnorodnymi podmiotami w procesie orientacji zawodowej klienta, zna i potrafi stosować narzędzia psychologiczne, np. inwentarze zainteresowań celem przygotowania diagnozy psychologicznej. Metody: Zajęcia warsztatowe z wykorzystaniem metod aktywizujących celem przygotowania studentów do samodzielnego poprowadzenia lekcji zawodoznawczej w szkole, przygotowanie i przedstawienie do zaliczenia scenariusza zajęć do zrealizowania w wybranej przez studenta szkole, przedstawienie efektów swojej pracy – prezentacja, dyskusja grupowa. Gromadzenie i przedstawienie do zaliczenia warsztatu doradcy zawodowego – materiałów z zajęć, testów, kwestionariuszy. Zajęcia na terenie Wojewódzkiego Urzędu Pracy w Katowicach – poznanie instytucji udzielających pomocy doradczej w zakresie planowania kariery.
Prerequisites:
(no information given)
Key reading:
(no information given)
Learning outcome of the module Codes of the learning outcomes of the programme to which the learning outcome of the module is related [level of competence: scale 1-5]
Posiada wiedzę na temat rozwoju zawodowego człowieka. Ma orientację w podstawowych teoriach wyboru zawodu, zagadnieniach odnoszących się do przebiegu i finalizowania kariery zawodowej oraz w problemach towarzyszących zjawisku bezrobocia. Posiada wiedzę z zakresu kreowania kariery pracowników organizacji. [06-PS-NM-223_01]
 PS_W22 [3/5]
Zna współczesne koncepcje kariery, rozumie charakter i kierunek zmian w tym zakresie, pojęcie kapitału kariery, problemy karier międzynarodowych. [06-PS-NM-223_02]
 PS_W22 [3/5]
Zna podstawowe metody poradnictwa zawodowego i karierowego. Posiada wiedzę z zakresu kreowania własnej kariery. [06-PS-NM-223_03]
 PS_W25 [5/5]
Potrafi planować i realizować zajęcia profilaktyczne z młodzieżą celem wspierania jej w procesie planowania kariery. Potrafi planować kariery pracownicze. [06-PS-NM-223_04]
 PS_U13 [4/5]
Potrafi wspierać i pomagać osobom bezrobotnym i poszukującym pracy w budowaniu kapitału własnej kariery i w skutecznym poruszaniu się po rynku pracy. Potrafi zarządzać własnymi kompetencjami. [06-PS-NM-223_05]
 PS_U14 [4/5]
Posiada kompetencje komunikacyjne i interpersonalne, mediacyjne i negocjacyjne, pozwalające na pracę zarówno z jednostkami, jak i grupami w zróżnicowanych środowiskach i warunkach społecznych. Zna i stosuje standardy etyczne wynikające z wykonywania zawodu zaufania publicznego. [06-PS-NM-223_06]
 PS_K14 [3/5]
Ma rozeznanie we własnych kompetencjach i ograniczeniach zawodowych. Ma świadomość znaczenia kapitału wiedzy we własnym profesjonalnym rozwoju. [06-PS-NM-223_07]
 PS_K15 [2/5]
Type Description Codes of the learning outcomes of the module to which assessment is related
Prezentacja multimedialna / sprawozdanie / kolokwium [06-PS-NM-223_w_1]
Grupowa prezentacja multimedialna: grupa dzieli się na 3 zespoły i każdy z nich przygotowuje prezentację zasadniczych zagadnień dotyczących określonych efektów w obszarze wiedzy. Wykład wzbogacony jest materiałami, które otrzymują jego uczestnicy (pozostali członkowie grupy). Część czasu poświęcona jest praktycznym ćwiczeniom ilustrującym prezentowane treści. Przygotowanie krótkiego pisemnego sprawozdania ze spotkania z przedstawicielem praktyki: spotkanie z przedstawicielem organizacji zajmującym się planowaniem i zarządzaniem karierami pracowników. Kolokwium z samodzielnie wybranych narzędzi badawczych i efektów ich zastosowania w praktyce: studenci poznają teoretyczne podstawy budowy narzędzi diagnostycznych stosowanych w poradnictwie i doradztwie kariery, przeprowadzają badania własnych predyspozycji.
06-PS-NM-223_01 06-PS-NM-223_02 06-PS-NM-223_03
Diagnoza kompetencji zawodowych_1 [06-PS-NM-223_w_2]
Diagnoza kompetencji zawodowych: przeprowadzanie diagnozy własnych kompetencji z wykorzystaniem narzędzi poznanych na zajęciach. Uczenie się konstruowania modeli kompetencyjnych. Przeprowadzenie badania kompetencji wybranej osoby, porównanie jej profilu osobowościowego z wymaganiami kompetencyjnymi zawodu, w którym pracuje – projekt zaliczeniowy. Zdobycie podstawowych umiejętności pracy z klientem pozostającym bez pracy: zdobycie umiejętności udzielania wsparcia psychologicznego, ćwiczenia scenek, ocena umiejętności komunikacyjnych.
06-PS-NM-223_04 06-PS-NM-223_05
Diagnoza kompetencji zawodowych_2 [06-PS-NM-223_w_3]
Przeprowadzenie diagnozy własnych kompetencji zawodowych, przygotowanie planu rozwoju zawodowego: na podstawie wszystkich narzędzi i metod poznanych na zajęciach student przygotowuje własna diagnozę potencjału kariery samego siebie lub osoby z najbliższego otoczenia; prezentuje wyniki pracy na zajęciach. Przeprowadzenie zajęć w szkole: student zalicza scenariusz zajęć, przeprowadza je w szkole i po zrealizowaniu przedstawia wynik przed grupą.
06-PS-NM-223_06 06-PS-NM-223_07
Form of teaching Student's own work Assessment of the learning outcomes
Type Description (including teaching methods) Number of hours Description Number of hours
practical classes [06-PS-NM-223_fns_1]
Ćwiczenia z wykorzystaniem metod aktywizujących, z przygotowaniem własnego projektu i przeprowadzeniem go w wybranej szkole
 15
Przygotowanie scenariusza zajęć i przeprowadzenie ich w szkole. Przygotowanie Teczki Doradcy Zawodu. Przygotowanie planu własnej kariery.
45 Prezentacja multimedialna / sprawozdanie / kolokwium [06-PS-NM-223_w_1] Diagnoza kompetencji zawodowych_1 [06-PS-NM-223_w_2] Diagnoza kompetencji zawodowych_2 [06-PS-NM-223_w_3]
Attachments
Module description (PDF)
Information concerning module syllabuses might be changed during studies.
Syllabuses (USOSweb)
Semester Module Language of instruction
(no information given)