Teatroterapia i drama we wsparciu rozwoju
Field of study: Art Therapy
Programme code: 06-S1AR16.2019

Module name: | Teatroterapia i drama we wsparciu rozwoju |
---|---|
Module code: | S1_AR_TDWR_27 |
Programme code: | 06-S1AR16.2019 |
Semester: | summer semester 2020/2021 |
Language of instruction: | English |
Form of verification: | course work |
ECTS credits: | 2 |
Description: | Problematyka modułu oscylować będzie wokół kwestii teatroterapii oraz teatru i technik dramowych stosowanych w działaniach wspierających i reedukacyjnych oraz resocjalizacyjnych. Dokonane zostanie rozróżnienie istoty technik teatralnych i dramowych. Znajdą tu miejsce rozważania na temat idei teatru Grotowskiego i terapii Johnsona, technik dramowych, relacji intersubiektywności w teatrze oraz w dramie, języka teatru (pojęcia - ostensja, metonimia, metafora, metakomunikacja); form istnienia teatru niepełnosprawnych. Istotne znaczenie będzie miała aktywność praktyczna oparta na tworzeniu dramy i scenek parateatralnych |
Prerequisites: | Brak wymagań wstępnych |
Key reading: | Czapów G., Czapów Cz., Psychodrama. Geneza i historia, teoria i praktyka, próba oceny, Państwowe Wydawnictwo Naukowe, Warszawa 1969
Jajte-Lewkowicz I. (red.), Terapia i teatr. Wokół problematyki teatru ludzi niepełnosprawnych, Poleski Ośrodek Sztuki, Łódź 1999
Pankowska K., Pedagogika dramy. Teoria i praktyka, Wydawnictwo Akademickie „Żak”, Warszawa 2000
Partyga E., Morawski P. (red.), Niebezpieczne związki. Dramat, teatr i kultura popularna, Oficyna Wydawnicza Errata, Warszawa 2010
Way B., Drama w wychowaniu dzieci i młodzieży, tłum. K. Pankowska, E. Nerwińska, wyd. II, zmienione i uzup., Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, Warszawa 1995
Witerska K., Drama na różnych poziomach kształcenia, Wydawnictwo Akademii Humanistyczno-Ekonomicznej w Łodzi, Łódź 2010
|
Learning outcome of the module | Codes of the learning outcomes of the programme to which the learning outcome of the module is related [level of competence: scale 1-5] |
---|---|
Posiada umiejętność współpracy i integracji podczas realizacji zadań artystycznych zespołowych związanych z działaniem parateatralnym [_K_1] |
ART_K04 [4/5] |
Odwołując się do podstawowej wiedzy teoretycznej i praktycznej dla kierunku, potrafi posługiwać się technikami i narzędziami odpowiednimi dla teatroterapii i dramoterapii [_U_1] |
ART_U02 [4/5] |
Umie zastosować działania arteterapeutyczne z uwzględnieniem terapii, których narzędziami są drama i teatr
[_U_2] |
ART_U13 [3/5] |
Ma podstawową wiedzę dotyczącą realizacji prac artystycznych związanych ze studiowanym kierunkiem studiów oraz wiedzę dotyczącą środków ekspresji i umiejętności warsztatowych teatroterapii i dramoterapii [_W_1] |
ART_W01 [3/5] |
Wie, jakie znaczenie ma pedagogika w terapiach artystycznych [_W_2] |
ART_W04 [2/5] |
Zna podstawowe zasady związane ze stosowaniem oddziaływań teatroterapeutycznych i dramowych [_W_3] |
ART_W12 [3/5] |
Zna podstawowe reguły sztuki samodzielnej analizy i interpretacji dzieła teatralnego [_W_4] |
ART_W13 [3/5] |
Type | Description | Codes of the learning outcomes of the module to which assessment is related |
---|---|---|
Kolokwium [_w_1] | Podczas pracy pisemnej postawione zostaną zadania umożliwiające ocenę stopnia opanowania zagadnień teoretycznych zaczerpniętych z samodzielnie studiowanej literatury przedmiotu |
_W_1 |
Projekt [_w_2] | Przygotowanie zespołowego spektaklu opartego na etiudach teatralizacyjnych związanych tematycznie z zagadnieniami niepełnosprawności |
_K_1 |
Form of teaching | Student's own work | Assessment of the learning outcomes | |||
---|---|---|---|---|---|
Type | Description (including teaching methods) | Number of hours | Description | Number of hours | |
practical classes [_fs_1] | Dyskusja
|
10 | Analiza i interpertacja literatury przedmiotu oraz przygotowanie do udziału w dyskusji |
10 |
Kolokwium [_w_1] |
workshop [_fs_2] | Przygotowanie zespołowego spektaklu |
20 | Wybór tematyki niepełnosprawności i założeń teatralizacji (procedura negocjacji), zespołowe przygotowanie etiudy (podział ról, wejście w rolę). Analiza i interpretacja spektakli |
10 |
Projekt [_w_2] |
Attachments |
---|
Module description (PDF) |
Syllabuses (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semester | Module | Language of instruction |
(no information given) |