Przedmiot ogólnokształcący 2 - Socjologia
Kierunek studiów: Psychologia
Kod programu: 06-SMPS12.2019

Nazwa modułu: | Przedmiot ogólnokształcący 2 - Socjologia |
---|---|
Kod modułu: | 06-PS-SM-021 |
Kod programu: | 06-SMPS12.2019 |
Semestr: |
|
Język wykładowy: | polski |
Forma zaliczenia: | egzamin |
Punkty ECTS: | 3 |
Opis: | Moduł ma na celu zaznajomienie studentów z narzędziami opisu rzeczywistości w kategoriach socjologicznych (pojęciami, ramami teoretycznyymi i podejściem empirycznym). Student powinien zdobyć wiedzę na temat głównych problemów, którymi zajmuje się socjologia jako nauka pograniczna dla psychologii. Oprócz orientacji w teorii i badaniach socjologicznych student powinien posiąść umiejętność integrowania wiedzy socjologicznej i psychologicznej i wykorzystywania jej w analizie i rozwiązywaniu problemów, pojawiających się zarówno w sferze badań naukowych, jak i działalności praktycznej. W odniesieniu do kompetencji student powinien być przygotowany do efektywnego porozumiewania się i współpracy z socjologami na bazie rozumienia języka socjologii, jej specyfiki i przydatności do rozwiązywania problemów z obszaru różnych dziedzin psychologii. |
Wymagania wstępne: | (brak informacji) |
Literatura podstawowa: | (brak informacji) |
Efekt modułowy | Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5] |
---|---|
Zna podstawowe pojęcia socjologiczne oraz wiodące teorie klasycznej i współczesnej socjologii; posiada wiedzę na temat koncepcji opisujących współczesną rzeczywistość społeczno-kulturową oraz mechanizmy rozwoju i zmiany społecznej. [06-PS-SM-021_01] |
PS_W02 [5/5] |
Rozumie pojęcie kultury oraz jej rolę i konsekwencje dla funkcjonowania jednostek i grup społecznych. [06-PS-SM-021_02] |
PS_W02 [5/5] |
Potrafi zrozumieć i odnieść się krytycznie do koncepcji i doniesień z badań z zakresu socjologii i antropologii kulturowej, publikowanych w różnego typu czasopismach (naukowych i popularnonaukowych) oraz w Internecie. [06-PS-SM-021_03] |
PS_U01 [3/5] |
Potrafi włączyć zmienne socjologiczne do teoretycznej i empirycznej analizy zachowania człowieka w różnych jego aspektach i formułować argumenty przemawiające zarówno za wprowadzaniem kontekstu socjologicznego do badań psycho-logicznych, jak i przemawiające za zachowaniem odrębności obu dyscyplin. [06-PS-SM-021_04] |
PS_W23 [3/5] |
Na bazie posiadanej wiedzy socjologicznej jest w stanie odnieść się krytycznie do argumentów w publicznych dyskusjach dotyczących zagadnień społecznych oraz szeroko rozumianych relacji międzyludzkich i międzygrupowych oraz wyrazić własne stanowisko w sposób merytoryczny z poszanowaniem odmienności poglądów interlokutorów. [06-PS-SM-021_05] |
PS_U01 [3/5] |
Rozumie konieczność współpracy z socjologami, zarówno podczas projektowania badań, jak i planowania i realizowania praktycznych oddziaływań w różnych kon-tekstach środowiskowych. [06-PS-SM-021_06] |
PS_K09 [2/5] |
Potrafi analizować i interpretować dane socjologiczne; umie odnajdywać inspiracje do analiz i badań psychologicznych w formułowanych przez socjologów doniesieniach na temat zjawisk, trendów i procesów społecznych. [06-PS-SM-021_07] |
PS_U01 [2/5] |
Typ | Opis | Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji |
---|---|---|
Egzamin pisemny [06-PS-SM-021_ w_1] | Trafne i wyczerpujące odpowiedzi na otwarte pytania cząstkowe postawione w teście egzaminu pisemnego, które reguluje treść zdania pytajnego. Czas trwania testu 30 min. |
06-PS-SM-021_01 |
Rodzaj prowadzonych zajęć | Praca własna studenta | Sposoby weryfikacji | |||
---|---|---|---|---|---|
Typ | Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) | Liczba godzin | Opis | Liczba godzin | |
wykład [06-PS-SM-021_fs_1] | Wykład: informacyjny, problemowy, konwersatoryjny. Metody eksponujące: fragment filmów dokumentalnych, ekspozycja. |
30 | Lektura tekstów obowiązkowych. |
30 |
Egzamin pisemny [06-PS-SM-021_ w_1] |
Załączniki |
---|
Opis modułu (PDF) |
Sylabusy (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semestr | Moduł | Język wykładowy |
(brak danych) |