Psychologia
Field of study: Fine Arts Education
Programme code: 13-S2EP12.2014

Module name: | Psychologia |
---|---|
Module code: | 13-EP-S2-PSYCH |
Programme code: | 13-S2EP12.2014 |
Semester: | winter semester 2014/2015 |
Language of instruction: | Polish |
Form of verification: | exam |
ECTS credits: | 2 |
Description: | Podstawy psychologii ogólnej, społecznej, rozwojowej i psychologii twórczości/ obejmuje m. in. problemy: odbioru i przetwarzania informacji; gromadzenia doświadczenia w procesie zapamiętywania i uczenia się; roli emocji i motywacji w zachowaniu; różnic w dziedzinach inteligencji, zdolności i temperamentu; mechanizmów i praw rozwoju psychicznego; komunikacji interpersonalnej i procesu twórczego. |
Prerequisites: | (no information given) |
Key reading: | (no information given) |
Learning outcome of the module | Codes of the learning outcomes of the programme to which the learning outcome of the module is related [level of competence: scale 1-5] |
---|---|
Posiada wiedzę z zakresu dydaktyki i szczegółowej metodyki z zakresu rozwoju człowieka w cyklu życia w aspekcie psychologicznym [13-EP-S2-PSYCH-K-1] |
K_K06 [4/5] |
Rozumie potrzebę ciągłego dokształcania się zawodowego i rozwoju osobistego
[13-EP-S2-PSYCH-K-2] |
K_K07 [4/5] |
Posiada wiedzę z zakresu dydaktyki i szczegółowej metodyki z zakresu rozwoju człowieka w cyklu życiaW aspekcie psychologicznym
[13-EP-S2-PSYCH-K-3] |
K_K08 [4/5] |
Posiada popartą doświadczeniem pewność w komunikowaniu się i umiejętność życia w społeczeństwie, przejawiające się w szczególności przez inicjowanie i pracę z innymi osobami w ramach wspólnych projektów i działań; przewodniczenie
działaniom I pracę zespołową.
[13-EP-S2-PSYCH-K-4] |
K_K10 [4/5] |
Posiada popartą doświadczeniem pewność efektywnego i przystępnego komunikowania się, ze szczególnym uwzględnieniem problematyki szeroko rozumianej kultury artystycznej
[13-EP-S2-PSYCH-K-5] |
K_K11 [4/5] |
Potrafi efektywnie organizować i inicjować działania zespołowe [13-EP-S2-PSYCH-K-6] |
K_K13 [4/5] |
Charakteryzuje się wrażliwością etyczną, empatią, otwartością, refleksyjnością oraz postawami prospołecznymi i poczuciem odpowiedzialności; [13-EP-S2-PSYCH-K-7] |
KN2_K01 [4/5] |
Jest praktycznie przygotowany do realizowania zadań zawodowych (dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych) wynikających z roli nauczyciela. [13-EP-S2-PSYCH-K-8] |
KN2_K02 [4/5] |
Dokonuje oceny własnych kompetencji i doskonali umiejętności w trakcie realizowania działań, wykorzystuje wyobraźnię i intuicję [13-EP-S2-PSYCH-U-1] |
K_U12 [4/5] |
Kontroluje swoje zachowania aby móc porozumiewać się z osobami pochodzącymi z różnych środowisk oraz z większymi grupami osób [13-EP-S2-PSYCH-U-2] |
KN2_U03 [5/5] |
Posiada wiedzę na temat koncepcji psychologicznych w zakresie rozwoju człowieka w cyklu życia [13-EP-S2-PSYCH-W-1] |
K_W11 [2/5] |
Posiada wiedzę psychologiczną pozwalającą na rozumienie procesów rozwoju, socjalizacji, wychowania i nauczania – uczenia się [13-EP-S2-PSYCH-W-2] |
KN2_W01 [5/5] |
Type | Description | Codes of the learning outcomes of the module to which assessment is related |
---|---|---|
Egzamin (opcjonalnie ustny lub pisemny) [13-EP-S2-PSYCH -w-1] | Weryfikacja wiedzy z zakresu całości treści kształcenia realizowanych na wykładach i ćwiczeniach, w tym znajomości wybranych zagadnień w obszarze kultury i sztuki ponowoczesnej, pojęć i kategorii związanych z projektem postmodernizmu oraz zależności i uwarunkowań kontekstualnych, istotnych dla współczesnej sztuki i kultury artystycznej.
|
13-EP-S2-PSYCH-K-1 |
Form of teaching | Student's own work | Assessment of the learning outcomes | |||
---|---|---|---|---|---|
Type | Description (including teaching methods) | Number of hours | Description | Number of hours | |
lecture [PSYCH -fs-1] | Wykład na temat koncepcji psychologicznych |
15 | Indywidualna praca z literaturą przedmiotu prowadząca do samodzielnego poszerzania wiedzy oraz lektura uzupełniająca w zakresie wskazanych zagadnień |
355 |
Egzamin (opcjonalnie ustny lub pisemny) [13-EP-S2-PSYCH -w-1] |
Attachments |
---|
Module description (PDF) |
Syllabuses (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semester | Module | Language of instruction |
(no information given) |