Modelowanie hydrogeologiczne i procesów geologiczno-inżynierskich: Modelowanie matematyczne
Kierunek studiów: Geologia stosowana
Kod programu: 04-S2GS19.2019

Nazwa modułu: | Modelowanie hydrogeologiczne i procesów geologiczno-inżynierskich: Modelowanie matematyczne |
---|---|
Kod modułu: | 2GS-619 |
Kod programu: | 04-S2GS19.2019 |
Semestr: | semestr letni 2019/2020 |
Język wykładowy: | polski |
Forma zaliczenia: | zaliczenie |
Punkty ECTS: | 3 |
Opis: | Uczestnictwo w module Modelowanie matematyczne pozwala studentowi zapoznać się z narzędziami służącymi do wykonywania modeli matematycznych opisujących środowisko przyrodnicze. W trakcie zajęć student poznaje podstawy programowania w języku statystycznym R oraz języka Python/ Matlab. Student, tworząc liczne programy, uczy się podstawowych struktur algorytmicznych jak również poszerza swoją wiedzę z zakresu zaawansowanej statystyki. Zdobyta wiedza pozwoli wykonywać zadania nie tylko z zakresu geologii, ale również informatyki, co może okazać się przydatne w podczas przyszłej pracy zawodowej. |
Wymagania wstępne: | zalecane: realizacja większości efektów kształcenia modułów wynikających z planu studiów. |
Literatura podstawowa: | (brak informacji) |
Efekt modułowy | Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5] |
---|---|
zna zaawansowane techniki obliczeniowe, geoinformatyczne oraz wybrane programy komputerowe wspomagające działalność geologiczną w zakresie prac kameralnych i terenowych mając świadomość zakresu i ograniczeń ich stosowania [2GS-619-1] |
2GS_W1 [1/5] |
potrafi zaprojektować, przeprowadzić i udokumentować samodzielne badania potrzebne do zrealizowania zadania geologicznego lub środowiskowego, a także zaprojektować model matematyczny opisujący zebrane dane [2GS-619-2] |
2GS_U3 [2/5] |
potrafi pracować w grupie, wykazuje odpowiedzialność za ocenę zagrożeń wynikających ze stosowanych technik badawczych [2GS-619-3] |
2GS_U10 [2/5] |
potrafi prowadzić dyskusje naukowe, dobierać właściwe argumenty na poparcie lub obalenie określonej tezy [2GS-619-4] |
2GS_U7 [2/5] |
potrafi posługiwać się zasadami krytycznego wnioskowania [2GS-619-5] |
2GS_K1 [1/5] |
Typ | Opis | Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji |
---|---|---|
programy komputerowe wykonywane podczas zajęć [2GS-619-w-1] | weryfikacja wiedzy Studenta w oparciu o jego pracę wykonywaną podczas zajęć polegającą na przygotowaniu programów komputerowych i modeli matematycznych |
2GS-619-1 |
Rodzaj prowadzonych zajęć | Praca własna studenta | Sposoby weryfikacji | |||
---|---|---|---|---|---|
Typ | Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) | Liczba godzin | Opis | Liczba godzin | |
ćwiczenia [2GS-619-fs-1] | prezentacje multimedialne, pogadanka, praca równym frontem |
30 | przygotowanie się do tworzenia programów, zaznajomienie ze składnią poznawanych języków programowania |
45 |
programy komputerowe wykonywane podczas zajęć [2GS-619-w-1] |
Załączniki |
---|
Opis modułu (PDF) |
Sylabusy (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semestr | Moduł | Język wykładowy |
(brak danych) |