Taniec i ruch w terapii Field of study: Pedagogy of persons with disabilities with art therapy
Programme code: 12-N2PA16.2019

Module name: Taniec i ruch w terapii
Module code: 12-PA-SA-N2-32TRT
Programme code: 12-N2PA16.2019
Semester:
  • winter semester 2022/2023
  • winter semester 2021/2022
  • winter semester 2020/2021
Language of instruction: Polish
Form of verification: course work
ECTS credits: 2
Description:
Zajęcia w ramach modułu Taniec i ruch w terapii wprowadzają w podstawy choreoterapii oraz wykorzystania innych form aktywności ruchowej i muzyczno-ruchowej w terapii osób niepełnosprawnych (np. zadania muzyczno-ruchowe oparte na rytmice Jaques-Dalcroze’a, taniec integracyjny, tańce w kręgu, zadania improwizacyjne). Student nabywa umiejętności planowania zajęć z wykorzystaniem wymienionych form i dostosowanych do możliwości i potrzeb osób niepełnosprawnych.
Prerequisites:
(no information given)
Key reading:
(no information given)
Learning outcome of the module Codes of the learning outcomes of the programme to which the learning outcome of the module is related [level of competence: scale 1-5]
Rozumie potrzebę uczenia się i doskonalenia przez aktywne, osobiste doświadczenie. [_K_1]
 K_K01 [3/5]
Aktywnie uczestniczy współdziałając z grupą we wszelkich zadaniach realizowanych w trakcie zajęć. [_K_2]
 K_K02 [4/5]
Posiada umiejętności wykorzystywania zdobytej wiedzy w doborze określonych zadań z wykorzystaniem ruchu i tańca w celu wspomagania rozwoju osób niepełnosprawnych oraz umożliwienia ich adaptacji społecznej. Potrafi tworzyć własne koncepcje działań terapeutycznych z wykorzystaniem różnych form aktywności ruchowej i muzyczno-ruchowej, jak taniec integracyjny, tańce w kręgu, zadania improwizacyjne, zadania muzyczno-ruchowe w oparciu o rytmikę Jaques-Dalcroze’a oraz elementy muzycznej pedagogiki zabawy. [_U_1]
 K_U03 [4/5]
Posiada umiejętność świadomej pracy nad ciałem, uwzględniając możliwości rozwoju motorycznego człowieka. Właściwie animuje prace nad własnym rozwojem a także osób uczestniczących w zakresie terapii poprzez ruch, wspiera ich samodzielność oraz dążenie do uczestnictwa w życiu społecznym. [_U_2]
 K_U11 [4/5]
Posługuje się zasadami i normami etycznymi pracując w zespole i wyznaczając sobie określone zadania oraz modyfikując je według potrzeb grupy. [_U_3]
 K_U12 [4/5]
Ma usystematyzowaną wiedzę na temat znaczenia ruchu i tańca w pedagogice i terapii. Wykazuje się ogólną znajomością literatury związanej z ruchem i tańcem oraz wykorzystaniem form tanecznych w terapii osób niepełnosprawnych ze szczególnym uwzględnieniem osób z dysfunkcją słuchu. [_W_1]
 K_W01 [3/5] K_W02 [3/5]
Zna różnorodne metody i techniki pracy z osobami niepełnosprawnymi w oparciu o taniec i ruch, w tym: - posiada podstawową wiedzę na temat choreoterapii jako środka integracji psychofizycznej w profilaktyce i terapii osób niepełnosprawnych. - ma podstawową wiedzę dotyczącą aktywności muzyczno-ruchowych stosowanych w terapii, - posiada podstawową wiedzę na temat rytmiki Jaques-Dalcroze’a i jej możliwości oddziaływania w zakresie terapii osób niepełnosprawnych słuchowo [_W_2]
 K_W14 [3/5]
Posiada uporządkowaną wiedzę na temat planowania działań w oparciu o aktywność muzyczno-ruchową, której celem jest integracja oraz aktywizacja osób niepełnosprawnych. Zna i rozumie zasadność stosowania w praktyce różnorodnych form wypowiedzi artystycznej jako instrumentu integracji poznawczej. [_W_3]
 K_W15 [3/5]
Type Description Codes of the learning outcomes of the module to which assessment is related
zaliczenie praktyczne [_w_1]
sprawdzenie umiejętności wykonywania zadań kształcących świadomość ciała, przestrzeni, pamięci ruchowo-przestrzennej z jednoczesnym wykorzystaniem ich we własnej koncepcji, możliwej do zastosowania w terapii poprzez ruch i taniec
 _K_1 _K_2 _U_1 _U_2 _U_3 _W_1 _W_2 _W_3
Form of teaching Student's own work Assessment of the learning outcomes
Type Description (including teaching methods) Number of hours Description Number of hours
practical classes [_fsn_1]
- prezentacja multimedialna (Video/DVD) poruszająca tematykę zastosowania tańca i ruchu w terapii, - prezentacja przykładowych form aktywności ruchowej, muzyczno-ruchowej i tanecznej, stosowanych w terapii osób niepełnosprawnych słuchowo
8
- orientacja w literaturze związanej z ruchem i tańcem oraz wykorzystaniem różnych aktywności ruchowej, muzyczno-ruchowej i tanecznej w pracy z osobami niepełnosprawnymi - doskonalenie umiejętności wykonywania wybranych form z zakresu choreoterapii oraz rozwijanie umiejętności samodzielnego tworzenia zadań łączących muzykę i ruch z zastosowaniem wybranych form ruchowych, tanecznych i muzyczno-ruchowych z uwzględnieniem potrzeb, możliwości osób niepełnosprawnych słuchowo
52 zaliczenie praktyczne [_w_1]
Attachments
Module description (PDF)
Information concerning module syllabuses might be changed during studies.
Syllabuses (USOSweb)
Semester Module Language of instruction
(no information given)