Twórczy warsztat pedagoga specjalnego .1
Field of study: Pedagogy of persons with disabilities with art therapy
Programme code: 12-N2PA16.2019

Module name: | Twórczy warsztat pedagoga specjalnego .1 |
---|---|
Module code: | 12-PA-SA-N2-12TWP.1 |
Programme code: | 12-N2PA16.2019 |
Semester: |
|
Language of instruction: | Polish |
Form of verification: | course work |
ECTS credits: | 1 |
Description: | Treści:
- Podstawy umiejętności terapeutycznych
- Relacja terapeutyczna
- Kreatywny i twórczy pedagog specjalny
- możliwości i ograniczenia pedagoga specjalnego
|
Prerequisites: | podstawy terminologii z zakresu pedagogiki specjalnej |
Key reading: | (no information given) |
Learning outcome of the module | Codes of the learning outcomes of the programme to which the learning outcome of the module is related [level of competence: scale 1-5] |
---|---|
kontaktach interpersonalnych (również z osobami niepełnosprawnymi) wykazuje postawę szacunku i zrozumienia dla osób będących w trudnej sytuacji [_K_1] |
K_K06 [4/5] |
wykazuje postawę poszukującą i udoskonalającą własny warsztat pracy, rozumie potrzebę ustawicznego dokształcania się [_K_2] |
K_K01 [2/5] |
w kontaktach z drugim człowiekiem wykazuje inicjatywę i chęć nawiązania kontaktu [_K_3] |
K_K03 [2/5] |
ma praktyczne umiejętności kreatywnego tworzenia rozwiązań do nowo zaistniałej sytuacji w pracy z dziećmi, młodzieżą oraz osobami dorosłymi z niepełnosprawnością słuchową [_U_1] |
K_U04 [4/5] |
potrafi przygotować odpowiednie pomoce dydaktyczne do pracy z niepełnosprawnością słuchową [_U_2] |
K_U11 [4/5] |
potrafi współdziałać w grupie, wykorzystywać komunikację interpersonalną , kieruje się zasadą interdyscyplinarności [_U_3] |
K_U12 [4/5] |
ma usystematyzowaną wiedzę dotyczącą osoby pedagoga specjalnego oraz kryterium doborów różnych metod pracy z niepełnosprawnymi [_W_1] |
K_W05 [4/5] |
posiada wiedzę na temat kategorii i pojęć pedagogiki twórczości, wiedzy o sztuce, arteterapii oraz ich wzajemnych związkach, źródłach i sposobach przenikania w pracy terapeutycznej na poziomie rozszerzonym [_W_2] |
K_W17 [4/5] |
posiada wiedzę na temat zasad i norm etycznych oraz etyki zawodowej i stosuje je w planowaniu własnej ścieżki zawodowej [_W_3] |
K_W20 [2/5] |
Type | Description | Codes of the learning outcomes of the module to which assessment is related |
---|---|---|
projekt [_w_1] | Stworzenie własnego folderu osobistego pedagoga specjalnego |
_K_1 |
prezentacja pisemna [_w_2] | Opisujące zastosowanie praktycznych umiejętności terapeutycznych |
_K_2 |
Form of teaching | Student's own work | Assessment of the learning outcomes | |||
---|---|---|---|---|---|
Type | Description (including teaching methods) | Number of hours | Description | Number of hours | |
practical classes [_fsn_1] | Prezentacja dotycząca teoretycznych podstaw osoby pedagoga specjalnego Metoda projektu oraz zajęć praktycznych, ćwiczenie umiejętności zastosowania w praktyce umiejętności terapeutycznych |
8 | Przyswojenie przez studenta podstawowych umiejętności terapeutycznych oraz stworzenie własnego „folderu osobistego pedagoga specjalnego”
|
52 |
projekt [_w_1] |
Attachments |
---|
Module description (PDF) |
Syllabuses (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semester | Module | Language of instruction |
(no information given) |