Filozofia
Field of study: Fine Arts Education
Programme code: 13-S1EP12.2014

Module name: | Filozofia |
---|---|
Module code: | 13-EP-S1-FIL |
Programme code: | 13-S1EP12.2014 |
Semester: | summer semester 2015/2016 |
Language of instruction: | Polish |
Form of verification: | exam |
ECTS credits: | 2 |
Description: | Realizacja modułu Filozofia, pozwala studentowi zrozumieć mechanizm procesów przemian sposobów myślenia; co tworzy podstawę dla komunikacji pomiędzy różnymi poziomami kultury i wykształca umiejętności prowadzenia dialogu interdyscyplinarnego; zapoznaje się z różnymi strategiami intelektualnymi, zdobywa umiejętności formułowania sądów, prowadzenia dyskusji; poszerzania optyki poprzez włączanie w zakres swojej analizy przeciwstawnych punktów widzenia. Ogólnie celem zajęć jest zainicjowanie systematycznego i krytycznego wysiłku myślenia i osiąganie wyższego poziomu intelektualnej i aksjologicznej dojrzałości studentów.
|
Prerequisites: | Ogólna wiedza humanistyczna na poziomie absolwenta liceum. |
Key reading: | (no information given) |
Learning outcome of the module | Codes of the learning outcomes of the programme to which the learning outcome of the module is related [level of competence: scale 1-5] |
---|---|
Jest zdolny do samodzielnej argumentacji, wyrażania sądów i ich obrony w tematyce społecznej, naukowej, etycznej i artystycznej. [13-EP-S1-FIL-K-1] |
K_K15 [4/5] |
Dysponuje wiedzą o roli znaczeniu intelektualizacji filozoficznych uwarunkowań w różnych przestrzeniach aktywności twórczej, w tym również o zależnościach kulturowych, historycznych dyskursu o sztuce.
[13-EP-S1-FIL-W-1] |
K_W03 [5/5] |
Potrafi wskazać zależności i różnice pomiędzy praktycznym doświadczaniem sztuki a jej teoretycznym ujęciem; Jest świadomy kulturotwórczej roli edukacji. Potrafi wskazać powiązania i ma świadomość ścisłych zależności pomiędzy teoretycznymi i praktycznymi aspektami doświadczenia sztuki, ale też uprawiania i edukowania sztuki [13-EP-S1-FIL-W-2] |
K_W11 [2/5] |
Type | Description | Codes of the learning outcomes of the module to which assessment is related |
---|---|---|
Wygłoszenie referatu (z możliwością wykorzystania prezentacji multimedialnej) [13-EP-S1-FIL-w-1] | Umiejętność połączenia przekazu merytorycznego z formą prezentacji – umiejętność wykorzystania metod aktywizujących; przeprowadzenia krótkiego repetytorium porządkującego wiadomości i umożliwiającego bezpośrednią weryfikację wiadomości nabytych w trakcie zajęć.
|
13-EP-S1-FIL-W-2 |
Wystąpienia ustne - ocena ciągła (bieżące przygotowanie do zajęć oraz aktywność) [13-EP-S1-FIL-w-2] | Czynny udział w zajęciach, uczestnictwo w dyskusjach, oczytanie w zakresie lektur podstawowych i dodatkowych. |
13-EP-S1-FIL-K-1 |
Form of teaching | Student's own work | Assessment of the learning outcomes | |||
---|---|---|---|---|---|
Type | Description (including teaching methods) | Number of hours | Description | Number of hours | |
lecture [FIL-fs-1] | Wykłady z filozofii są uporządkowane najpierw w porządku diachronicznym: przedstawiane dzieje podstawowych koncepcji filozoficznych; następnie uporządkowane są systematycznie, tj. według głównych zagadnień ontologicznych, teoriopoznawczych i aksjologicznych. |
15 | Zapoznanie się z treścią lektur uzupełniających treść wykładu. |
10 |
Wystąpienia ustne - ocena ciągła (bieżące przygotowanie do zajęć oraz aktywność) [13-EP-S1-FIL-w-2] |
practical classes [FIL-fs-2] | Przygotowanie referatu, kształcenie umiejętności wyboru treści istotnych i sposobu ich prezentacji; praca nad tekstem: ćwiczenia w rozpoznawaniu założeń głównych i pomocniczych, sposobów prowadzenia argumentacji; |
15 | Indywidualna lektura wybranych tekstów; celem przygotowania referatu; opracowanie sposobu przedstawienia nabytej wiedzy. |
10 |
Wygłoszenie referatu (z możliwością wykorzystania prezentacji multimedialnej) [13-EP-S1-FIL-w-1] |
Attachments |
---|
Module description (PDF) |
Syllabuses (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semester | Module | Language of instruction |
(no information given) |