Ewolucja Ziemi
Field of study: Applied Geology
Programme code: 04-S1GS15.2019

Module name: | Ewolucja Ziemi |
---|---|
Module code: | 1GS-100 |
Programme code: | 04-S1GS15.2019 |
Semester: | winter semester 2019/2020 |
Language of instruction: | Polish |
Form of verification: | course work |
ECTS credits: | 2 |
Description: | Moduł Ewolucja Ziemi ma na celu przekazanie podstawowej wiedzy na temat najważniejszych czynników wpływających na obecny kształt planety. W sposób przystępny, multimedialny, a niekiedy także popularny przedstawione zostaną tematy dotyczące: - materiałów, z jakich zbudowana jest Ziemia i inne planety skaliste; wiedzy na temat ich: występowania, zastosowań, oddziaływania na ludzi i inne organizmy żywe,
-skał Księżyca będących odzwierciedleniem wczesnych procesów magmowych na Ziemi,
- procesów magmowych i skał magmowych,
- budowy litosfery ziemskiej (podróż do wnętrza Ziemi),
- cyklu niszczenia i tworzenia skał osadowych; cyklu przemian skał metamorficznych,
- poglądów na ewolucję Ziemi jako planety,
- znaczenia prądów konwekcyjnych w ewolucji Ziemi - cykle orogeniczne oraz ich wpływ na ewolucję Ziemi,
- atmosfery, jej warstw i ich składu chemicznego oraz obiegu CO2 w przyrodzie,
- klimatu i pogody; schemat globalnej cyrkulacji atmosferycznej; znaczenie wód oceanicznych dla procesów klimatycznych,
- aktualnego ocieplania klimatu – dowody i fakty; zróżnicowanie regionalne intensywności zmian klimatu na Ziemi.
- hydrosfery i obiegu wody w przyrodzie oraz jej przemian fazowych jako czynników procesów klimatycznych,
- kriosfery – stabilizator czy stymulator zmian klimatu; zmiany i zagadki z niedawnej przeszłości,
- powstania życia na Ziemi,
- ewolucji świata roślin i zwierząt oraz najnowszych poglądów na temat prawidłowości i kierunków przemian ewolucyjnych. |
Prerequisites: | Znajomość podstaw geografii, chemii, fizyki i biologii w zakresie szkoły średniej. |
Key reading: | (no information given) |
Learning outcome of the module | Codes of the learning outcomes of the programme to which the learning outcome of the module is related [level of competence: scale 1-5] |
---|---|
poznanie historii i najważniejszych poglądów na temat powstania Układu Słonecznego oraz Ziemi [1GS-100-1] |
1GS_W1 [3/5] |
uzyskanie wstępnej wiedzy na temat oddziaływania: atmosfery, obiegu wody i energii na formowanie rzeźby terenu [1GS-100-10] |
1GS_U1 [1/5] |
nabycie podstawowej wiedzy na temat materiałów, z jakich zbudowana jest Ziemia i inne planety [1GS-100-2] |
1GS_W1 [1/5] |
poznanie budowy Ziemi oraz jej ewolucji od powstania do obecnej formy [1GS-100-3] |
1GS_W1 [1/5] |
poznanie prawidłowości i najważniejszych etapów ewolucji świata flory i fauny [1GS-100-4] |
1GS_W1 [1/5] |
poznanie najważniejszych skutków środowiskowych zmian klimatu, w tym zjawisk ekstremalnych [1GS-100-5] |
1GS_K2 [1/5] |
rozumie tektonikę płyt litosfery i zna elementy cyklu orogenicznego [1GS-100-6] |
1GS_W1 [1/5] |
umiejętność kojarzenia i łączenia różnych faktów z dziedziny nauk przyrodniczych [1GS-100-7] |
1GS_U1 [1/5] |
umiejętność kompleksowego spojrzenia na komponenty środowiska przyrodniczego i geograficznego oraz ich interakcji [1GS-100-8] |
1GS_U1 [1/5] |
posiada umiejętność posługiwania się podstawowymi pojęciami z zakresu geochemii, mineralogii i petrologii [1GS-100-9] |
1GS_U1 [1/5] |
Type | Description | Codes of the learning outcomes of the module to which assessment is related |
---|---|---|
praca pisemna (esej) [1GS-100-w-1] | forma pisemna - zwięzłe (max 2 strony) przedstawienie przez studenta wybranego zagadnienia dotyczącego ewolucji Ziemi |
1GS-100-1 |
Form of teaching | Student's own work | Assessment of the learning outcomes | |||
---|---|---|---|---|---|
Type | Description (including teaching methods) | Number of hours | Description | Number of hours | |
lecture [1GS-100-fs-1] | wykłady w formie prezentacji multimedialnych |
15 | samodzielne przyswajanie wiedzy przy pomocy notatek z wykładów, zaleconych podręczników, artykułów oraz stron internetowych |
15 |
praca pisemna (esej) [1GS-100-w-1] |
Attachments |
---|
Module description (PDF) |
Syllabuses (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semester | Module | Language of instruction |
(no information given) |