Diversity of vegetation and its conditioning
Field of study: Biology
Programme code: 01-S1BI12.2019

Module name: | Diversity of vegetation and its conditioning |
---|---|
Module code: | 1BL_30 |
Programme code: | 01-S1BI12.2019 |
Semester: | winter semester 2020/2021 |
Language of instruction: | Polish |
Form of verification: | course work |
ECTS credits: | 3 |
Description: | Moduł Zróżnicowanie szaty roślinnej umożliwia studentowi poznanie: przyczyn formowania i modeli organizacji roślinności; czynników abiotycznych wpływających na ich zróżnicowanie; ogólnej charakterystyki zbiorowisk roślinnych na poziomie jednostek fizjonomicznych, typologicznych i syntaksonomicznych; zmienności piętrowej roślinności oraz gradientów klimatycznych, geograficznych i siedliskowych. Zalecane treści programowe umożliwią poznanie podstaw geobotaniki. Zdobyta wiedza i umiejętności przyczynią się do zrozumienia stanu środowiska przy pomocy roślinności. |
Prerequisites: | Ogólna wiedza z zakresu botaniki i ekologii. Zalecane: realizacja efektów kształcenia z modułów dotyczących różnorodności roślin i grzybów oraz ekologii. |
Key reading: | jak "Literatura obowiązkowa" w sylabusie |
Learning outcome of the module | Codes of the learning outcomes of the programme to which the learning outcome of the module is related [level of competence: scale 1-5] |
---|---|
Tłumaczy przyczyny formowania i wyjaśnia modele organizacji roślinności. [1BL_30_1] |
1BL_W01_P [5/5] |
Wyjaśnia czynniki abiotyczne środowiska mające wpływ na różnorodność roślinności. [1BL_30_2] |
1BL_W03_P [5/5] |
Definiuje, klasyfikuje i opisuje różne typy roślinności. [1BL_30_3] |
1BL_W03_P [5/5] |
Zna podstawowe pojęcia i terminy z zakresu geobotaniki. [1BL_30_4] |
1BL_W03_P [5/5] |
Rozpoznaje gatunki wskaźnikowe głownych jednostek syntaksonomicznych [1BL_30_5] |
1BL_W05_P [5/5] |
Potrafi zastosować poznane metody i wykorzystać wiedzę do opisu formacji roślinnych i ekosystemów. [1BL_30_6] |
1BL_W07_P [5/5] |
Ma świadomość możliwości wykorzystania znajomości roślinności w praktyce. [1BL_30_7] |
1BL_K01_P [5/5] |
Type | Description | Codes of the learning outcomes of the module to which assessment is related |
---|---|---|
Zaliczenie pisemne [1BL_30_w_1] | Weryfikacja wiedzy o treść wykładów i zalecaną w sylabusie literaturę przedmiotu: podstawową i uzupełniającą. |
1BL_30_1 |
Ocena ciągła aktywności studenta na ćwiczeniach [1BL_30_w_2] | Ocenie podlegają przygotowane przez studentów prezentacje ustne (uwzględniające zakres materiału, dyskusję zagadnienia i sposób przygotowania prezentacji) oraz przygotowanie raportu z ćwiczeń – umiejętność rozpoznawania gatunków wskaźnikowych głównych jednostek roślinności. |
1BL_30_3 |
Kolokwium zaliczeniowe laboratorium [1BL_30_w_3] | Pisemna praca sprawdzająca stopień zrozumienia, opanowania wiadomości i umiejętności praktycznych. |
1BL_30_3 |
Form of teaching | Student's own work | Assessment of the learning outcomes | |||
---|---|---|---|---|---|
Type | Description (including teaching methods) | Number of hours | Description | Number of hours | |
lecture [1BL_30_fs_1] | Wykłady z wykorzystaniem środków audiowizualnych. |
10 | Samodzielne przyswojenie wiedzy: praca z podstawową, zalecaną w sylabusie literaturą przedmiotu, w tym również literaturą uzupełniającą – poszerzającą i systematyzującą wiedzę. |
15 |
Zaliczenie pisemne [1BL_30_w_1] |
laboratory classes [1BL_30_fs_2] | Praca samodzielna i w grupie pod nadzorem prowadzącego. Prezentacja materiałów zielnikowych. |
20 | Przygotowanie do ćwiczeń na podstawie zalecanej przez prowadzącego literatury przedmiotu. Weryfikacja treści poruszanych na zajęciach, przegląd materiałów dydaktycznych. Analiza zadanego do rozpatrzenia problemu i jego opracowanie poprzez przygotowanie prezentacji multimedialnej. |
20 |
Ocena ciągła aktywności studenta na ćwiczeniach [1BL_30_w_2] |
Attachments |
---|
Module description (PDF) |
Syllabuses (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semester | Module | Language of instruction |
(no information given) |