Design and Lifestyle
Field of study: Media Cultures
Programme code: 02-S2KM14.2019

Module name: | Design and Lifestyle |
---|---|
Module code: | 02-MO2S-14-26-aE |
Programme code: | 02-S2KM14.2019 |
Semester: |
|
Language of instruction: | Polish |
Form of verification: | course work |
ECTS credits: | 5 |
Description: | W ramach modułu Design i style życia student poznaje główne problemy badań nad estetycznością designu i jego wpływu na życie człowieka oraz związki designu z aspektami kształtującymi zachowanie ludzi: popkulturą, technologią, przemysłem, nauką, ideologią. Szczegółowo zaznajamia się z zagadnieniami kulturowej funkcji designu jako formy zmieniającej się mody, estetycznego znaczenia designu a także innymi zagadnieniami związanymi z designem: projektowaniem wnętrz, wzornictwem. Ćwiczy i doskonali umiejętności warsztatowe w zakresie badania i interpretacji kultury pod kątem przemian w designie i życiu człowieka, modzie i estetyce z nimi związanej oraz w formułowaniu własnej wypowiedzi na temat kulturowego wymiaru designu jako stylu I sposobu życia, jego intermedialności, wykorzystując do tego specjalistyczną wiedzę |
Prerequisites: | Brak. |
Key reading: | Literaturę każdorazowo określa prowadzący (szczegóły w sylabusie). |
Learning outcome of the module | Codes of the learning outcomes of the programme to which the learning outcome of the module is related [level of competence: scale 1-5] |
---|---|
potrafi odpowiednio określić priorytety służące realizacji określonego przez siebie lub innych zadania [26-aE_K03] |
02-MO2SN-14_U15 [5/5] |
uczestniczy w różnorodnych formach życia kulturalnego, w szczególności za pośrednictwem mediów, interesuje się modą, sztuką, estetyką [26-aE_K06] |
02-MO2SN-14_K03 [5/5] |
potrafi wyszukiwać w różnych źródłach i selekcjonować potrzebne wiadomości, a następnie je analizować, interpretować, integrować i oceniać oraz formułować na tej podstawie krytyczne sądy dotyczące wpływu designu na styl życia człowieka [26-aE_U01] |
02-MO2SN-14_U01 [5/5] |
umie samodzielnie zdobywać wiedzę i kreatywnie ją interpretować, pod kierunkiem wykładowcy potrafi ją zastosować do diagnozowania kulturowego znaczenia designu i jego wpływu na zachowanie i funkcjonowanie człowieka [26-aE_U03] |
02-MO2SN-14_U03 [5/5] |
potrafi rozpoznać różne rodzaje zjawisk i wytworów kulturowych, dotyczących obszarów designu i ocenić ich wpływ na kształtowanie zachowania człowieka; umie przeprowadzić ich pogłębioną krytyczną analizę i interpretację oraz potrafi określić ich znaczenie i miejsce w kulturze współczesnej [26-aE_U05] |
02-MO2SN-14_U05 [5/5] |
potrafi merytorycznie argumentować podczas dyskusji poświęconej designowi jako projektowaniu rzeczywistości i życia człowieka oraz formułować wnioski na ten temat [26-aE_U06] |
02-MO2SN-14_U06 [5/5] |
umie formułować krytyczne opinie o związkach designu z estetyką, modą, sztuką, technologią, ekologią, nowymi mediami, jako tymi, które kształtują życie człowieka [26-aE_U07] |
02-MO2SN-14_K04 [5/5] |
umie przygotować różne formy wystąpień ustnych wymagające wykorzystania specjalistycznej wiedzy naukowej z obszaru powiązań designu i mody oraz estetyzacji codzienności [26-aE_U10] |
02-MO2SN-14_U09 [5/5] |
Student ma podstawową wiedzę o znaczeniu designu w całokształcie kultury i jego specyfice [26-aE_W01] |
02-MO2SN-14_W01 [5/5] |
ma świadomość interdyscyplinarności designu, i związków zachodzących pomiędzy nim a estetyką, modą i sztuką [26-aE_W05] |
02-MO2SN-14_W05 [5/5] |
zna i rozumie zaawansowane metody analizy i interpretacji zjawisk z obszaru designu i wartościowania wytworów kultury w tej dziedzinie [26-aE_W07] |
02-MO2SN-14_W07 [5/5] |
ma rozszerzoną wiedzę o człowieku jako twórcy kultury współczesnej, kreującego tę kulturę poprzez działalność designerską, pogłębioną w odniesieniu do aktywności komunikacyjnej, także tej zapośredniczonej medialnie [26-aE_W10] |
02-MO2SN-14_W10 [5/5] |
Type | Description | Codes of the learning outcomes of the module to which assessment is related |
---|---|---|
dyskusja/debata sprawdzająca [02-MO2SN-14-l_d] | sprawdzenie umiejętności i kompetencji |
26-aE_K03 |
prezentacja (ustna lub pisemna) [02-MO2SN-14-l_p] | sprawdzenie wiedzy, umiejętności i kompetencji |
26-aE_K03 |
Form of teaching | Student's own work | Assessment of the learning outcomes | |||
---|---|---|---|---|---|
Type | Description (including teaching methods) | Number of hours | Description | Number of hours | |
workshop [02-MO2S-14-f_w] | intensywne kształcenie umiejętności praktycznych |
30 | praca ze wskazaną literaturą przedmiotu, obejmująca samodzielne przyswojenie wiedzy z zakresu wskazanych zagadnień podstawowych oraz lekturę wybranych tekstów poszerzających wiedz |
105 |
dyskusja/debata sprawdzająca [02-MO2SN-14-l_d] |
Attachments |
---|
Module description (PDF) |
Syllabuses (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semester | Module | Language of instruction |
(no information given) |