Psychologia żywienia
Field of study: Food and Nutrition Biology
Programme code: 01-S2BZ16.2016

Module name: | Psychologia żywienia |
---|---|
Module code: | 2BZ_42 |
Programme code: | 01-S2BZ16.2016 |
Semester: |
|
Language of instruction: | Polish |
Form of verification: | course work |
ECTS credits: | 2 |
Description: | Moduł zapoznaje studenta z podstawami psychologii żywienia człowieka. Szczególny nacisk położony zostanie na psychofizjologiczne mechanizmy odżywiania, zachowania żywieniowe oraz zaburzenia odżywiania. Student nabywa umiejętność rozróżnienia normatywnych i patologicznych zachowań żywieniowych. |
Prerequisites: | (no information given) |
Key reading: | jak: Literatura obowiązkowa w sylabusie |
Learning outcome of the module | Codes of the learning outcomes of the programme to which the learning outcome of the module is related [level of competence: scale 1-5] |
---|---|
Definiuje i opisuje pojęcia z zakresu psychofizjologii i psychologii żywienia. [2BZ_42_1] |
2BZ_W04 [3/5] |
Klasyfikuje psychologiczne determinanty zachowań żywieniowych. [2BZ_42_2] |
2BZ_W07 [4/5] |
Posiada szczegółową wiedzę dotyczącą psychofizycznych mechanizmów odżywiania człowieka. [2BZ_42_3] |
2BZ_W07 [4/5] |
Identyfikuje i analizuje główne zaburzenia odżywiania. [2BZ_42_4] |
2BZ_W07 [4/5] |
Rozróżnia kryteria diagnostyczne zaburzeń odżywiania. [2BZ_42_5] |
2BZ_W18 [4/5] |
Opisuje podstawowe podejścia psychoterapeutyczne i ich zastosowanie w leczeniu zaburzeń odżywiania. [2BZ_42_6] |
2BZ_W18 [4/5] |
Dostrzega konieczność pogłębiania wiedzy dotyczącej psychologicznych mechanizmów odżywiania człowieka i ich stałej weryfikacji w zależności od potrzeb psychofizjologicznych. [2BZ_42_7] |
2BZ_K02 [2/5] |
Type | Description | Codes of the learning outcomes of the module to which assessment is related |
---|---|---|
Kolokwium zaliczeniowe [2BZ_42_w1] | Pisemna praca sprawdzająca stopień zrozumienia, opanowania wiadomości i umiejętności nabytych podczas zajęć. |
2BZ_42_1 |
Ocena ciągła aktywności studenta [2BZ_42_w2] | Ocena aktywności studenta na każdych zajęciach, umiejętność podejmowania dyskusji, wyciąganie poprawnych wniosków, zaangażowania w pracę. |
2BZ_42_1 |
Form of teaching | Student's own work | Assessment of the learning outcomes | |||
---|---|---|---|---|---|
Type | Description (including teaching methods) | Number of hours | Description | Number of hours | |
discussion classes [2BZ_42_fs1] | Przedstawianie wybranych zagadnień w formie prezentacji multimedialnych z wykorzystaniem zasobów Internetu i literatury, dyskusje utrwalające wiedzę z zakresu prezentowanych i omawianych zagadnień. |
30 | Samodzielne przyswojenie wiedzy: Praca z podstawową, zalecaną w sylabusie literaturą przedmiotu w tym również literaturą uzupełniającą- poszerzającą i systematyzującą wiedzę. |
30 |
Kolokwium zaliczeniowe [2BZ_42_w1] |
Attachments |
---|
Module description (PDF) |
Syllabuses (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semester | Module | Language of instruction |
(no information given) |