Bezkręgowce wodne w żywieniu zwierząt i człowieka
Kierunek studiów: Biologia żywności i żywienia
Kod programu: 01-S2BZ16.2016

Nazwa modułu: | Bezkręgowce wodne w żywieniu zwierząt i człowieka |
---|---|
Kod modułu: | 2BZ_25 |
Kod programu: | 01-S2BZ16.2016 |
Semestr: |
|
Język wykładowy: | polski |
Forma zaliczenia: | zaliczenie |
Punkty ECTS: | 2 |
Opis: | Moduł Bezkręgowce wodne w żywieniu zwierząt i człowieka daje możliwości poznania przedstawicieli wybranych grup bezkręgowców wodnych wykorzystywanych w żywieniu człowieka i zwierząt. Daje możliwość oceny korzyści, zagrożeń wynikających w stosowaniu ich w diecie, oceny ich wartości odżywczych, oraz poznania tradycji i zwyczajów żywieniowych jak i śledzenia współczesnych trendów w żywieniu człowieka i zwierząt.
|
Wymagania wstępne: | Zalecane: realizacja efektów kształcenia z modułów: Ekologiczne aspekty żywienia a zdrowie człowieka, Układ pokarmowy zwierząt człowieka, Fizjologia żywienia. |
Literatura podstawowa: | jak: Literatura obowiązkowa w sylabusie |
Efekt modułowy | Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5] |
---|---|
Klasyfikuje i opisuje podstawowe pojęcia stosowane w charakterystyce bezkręgowców wodnych wykorzystywanych w żywieniu człowieka i zwierząt oraz środowiska ich występowania. [2BZ_25_1] |
2BZ_W01 [3/5] |
Identyfikuje i charakteryzuje gatunki bezkręgowców wykorzystywane w żywieniu człowieka i zwierząt. [2BZ_25_2] |
2BZ_W02 [4/5] |
Prezentuje korzyści i zagrożenia wynikające z wykorzystania wybranych grup organizmów bezkręgowcach w diecie zwierząt i człowieka. [2BZ_25_3] |
2BZ_W10 [4/5] |
Ocenia wartości odżywcze, prezentuje udział bezkręgowców wodnych w światowych dietach człowieka. Dostrzega konieczność ustawicznego pogłębiania wiedzy w zakresie śledzenia trendów w żywieniu człowieka i zwierząt. [2BZ_25_4] |
2BZ_W11 [4/5] |
Poznaje tradycje i zwyczaje żywieniowe, dyskutuje nad przyszłością wykorzystania wybranych grup bezkręgowców w żywieniu oraz wskazuje zagrożenia w stabilności ekosystemów wynikające z nadmiernej ich eksploatacji. [2BZ_25_5] |
2BZ_W04 [5/5] |
Typ | Opis | Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji |
---|---|---|
Kolokwium [2BZ_25_w01] | Pisemna praca sprawdzająca stopień zrozumienia, opanowania wiadomości, prawidłowej ich interpretacji oraz umiejętności łączenia wiadomości z różnych dyscyplin nauk biologicznych. |
2BZ_25_1 |
Ocena ciągła aktywności studenta [2BZ_25_w02] | Ocenie podlega umiejętność wskazania korzyści i zagrożeń wynikających z wprowadzenia do diety człowieka i zwierząt wybranych grup bezkręgowców. Ocenie podlega również umiejętność łączenia wiedzy z różnych dyscyplin nauk przyrodniczych oraz zaangażowanie studenta w realizację zalecanych zadań. |
2BZ_25_3 |
Rodzaj prowadzonych zajęć | Praca własna studenta | Sposoby weryfikacji | |||
---|---|---|---|---|---|
Typ | Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) | Liczba godzin | Opis | Liczba godzin | |
wykład [2BZ_25_fs_1] | Wykład z wykorzystaniem środków audiowizualnych ilustrujących omawiane zagadnienie. |
10 | Samodzielne przyswojenie wiedzy: Praca z podstawową, zalecaną w sylabusie literaturą przedmiotu i literaturą uzupełniającą poszerzającą i systematyzującą wiedzę. |
10 |
Kolokwium [2BZ_25_w01] |
konwersatorium [2BZ_25_fs_2] | Referat wprowadzający w formie prezentacji multimedialnej, dyskusja nad przedstawionymi problemami badawczymi. |
20 | Przygotowanie wystąpienia w formie prezentacji multimedialnej oraz do udziału w dyskusji. |
20 |
Ocena ciągła aktywności studenta [2BZ_25_w02] |
Załączniki |
---|
Opis modułu (PDF) |
Sylabusy (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semestr | Moduł | Język wykładowy |
(brak danych) |