Business coaching z superwizją cz. II
Kierunek studiów: Doradztwo filozoficzne i coaching
Kod programu: 05-S2DF15.2019

Nazwa modułu: | Business coaching z superwizją cz. II |
---|---|
Kod modułu: | DFC2_m19 |
Kod programu: | 05-S2DF15.2019 |
Semestr: |
|
Język wykładowy: | polski |
Forma zaliczenia: | zaliczenie |
Punkty ECTS: | 5 |
Opis: | Moduł ma za zadanie rozwijanie kompetencji coachingowych określonych dla poziomu przez International Coach Fedaration poprzez ćwiczenia w grupach laboratoryjnych polegające na prowadzeniu sesji coachingowych, dzielenie się obserwacjami z pracy z rzeczywistym (zewnętrznym) klientem i poddawanie superwizji samodzielnie prowadzonego procesu coachingowego. Służy ponadto poznawaniu specjalistycznych narzędzi i technik wykorzystywanych w business coachingu. |
Wymagania wstępne: | Zaliczenie modułu BUSINESS COACHING Z SUPERWIZJĄ CZ. I |
Literatura podstawowa: | (brak informacji) |
Efekt modułowy | Kody efektów kierunkowych do których odnosi się efekt modułowy [stopień realizacji: skala 1-5] |
---|---|
ma pogłębioną wiedzę o metodyce pracy coacha (zgodną ze standardami International Coach Fedaration), o normach, procedurach i dobrych praktykach, zorientowaną na innowacyjne rozwiązywanie złożonych problemów w nietypowych sytuacjach profesjonalnych [DFC2_m19_1] |
K_W04 [5/5] |
ma wiedzę o konieczności poddawania własnej działalności coachingowej superwizji i zasadach zapewniających higienę wykonywania zawodu coacha [DFC2_m19_2] |
K_W07 [5/5] |
posiada umiejętność samodzielnego rozumienia i analizowania relacji międzyludzkich, strategii życiowych lub sposobu funkcjonowania systemów organizacyjnych w aspekcie tworzonej przez nie kultury i oddziaływań społecznych, proponowania rozwiązań konkretnego problemu w sposób innowacyjny [DFC2_m19_3] |
K_U05 [5/5] |
umiejętnie dokonuje ewaluacji własnej działalności i uczestniczy w procesach superwizyjnych coachingu, [DFC2_m19_4] |
K_U07 [5/5] |
potrafi modelować proces coachingowy z wykorzystaniem zaawansowanych metod i narzędzi. W szczególności potrafi właściwie przeprowadzić proces business coachingu, projektować i wykorzystywać ukierunkowane narzędzia do autorefleksji, diagnozowania i zmiany przekonań, określania celów, budowania planów działania, holistycznego ujmowania sytuacji indywidualnej lub instytucjonalnej, identyfikowania postaw etycznych i odniesień aksjologicznych, myślenia strategicznego. [DFC2_m19_5] |
K_U11 [5/5] |
potrafi myśleć i działać w sposób przedsiębiorczy [DFC2_m19_6] |
K_K01 [5/5] |
prawidłowo identyfikuje i rozstrzyga dylematy związane z wykonywaniem zawodu coacha [DFC2_m19_7] |
K_K05 [5/5] |
Typ | Opis | Kody efektów modułowych do których odnosi się sposób weryfikacji |
---|---|---|
Zaliczenie [DFC2_m19_w1] | Student otrzymuje zaliczenie na podstawie samodzielnie przeprowadzanego procesu coachingowego obejmującego min. 5 sesji oraz sesji przeprowadzonej na forum grupy na poziomie wskazującym, że posiada w zaawansowanym stopniu umiejętności oparte na standardach określonych jako Kluczowe Kompetencje Coacha |
DFC2_m19_1 |
Rodzaj prowadzonych zajęć | Praca własna studenta | Sposoby weryfikacji | |||
---|---|---|---|---|---|
Typ | Opis (z uwzględnieniem metod dydaktycznych) | Liczba godzin | Opis | Liczba godzin | |
laboratorium [DFC2_m19_fns1] | Ćwiczenia w parach, prowadzenie sesji coachingowych, spotkania superwizyjne, analiza sesji studenckich, feedback |
45 | Lektury uzupełniające, przygotowanie do prowadzenia sesji coachingowych, analiza przeprowadzonych sesji, przygotowanie raportów z sesji dla superwizora, prowadzenie procesu coachingowego obejmującego min. 10 sesji. |
80 |
Zaliczenie [DFC2_m19_w1] |
Załączniki |
---|
Opis modułu (PDF) |
Sylabusy (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semestr | Moduł | Język wykładowy |
(brak danych) |