Kultura polska - tradycja i dziedzictwo
Field of study: International Polish Studies
Programme code: 02-S1MP14.2018

Module name: | Kultura polska - tradycja i dziedzictwo |
---|---|
Module code: | 02-MSP1OS-14-KKPTD |
Programme code: | 02-S1MP14.2018 |
Semester: | summer semester 2018/2019 |
Language of instruction: | Polish |
Form of verification: | exam |
ECTS credits: | 3 |
Description: | Podczas kursu student zapoznaje się z faktografią poszczególnych epok kultury polskiej od średniowiecza po schyłek XVIII wieku. Potrafi wskazać specyfikę poszczególnych okresów dziejów kultury polskiej pod kątem kultury materialnej, kultury zachowań i idei – rozważania podejmowane są poprzez kategorię mentalności (np. mentalność człowieka średniowiecza: rycerza, kupca, duchownego itp.). Wskazuje ramy czasowe poszczególnych epok oraz na podstawie fragmentów tekstów źródłowych dokonuje analizy i interpretacji zjawisk typowych dla danego okresu. Rozróżnia w podejmowanych przez siebie analizach pojęcie faktu historycznego od faktu kulturowego. Poznaje kulturowy aspekt narodzin i rozwoju kultury polskiej, specyfikę doby przedrozbiorowej, potrafi odnaleźć tendencje wspólne dla kultury polskiej i europejskiej oraz równolegle wskazać kontekstualność kultury polskiej. Analiza oraz interpretacja tych zjawisk ma pomóc w rozpoznaniu najważniejszych mechanizmów rządzących trwałością i zmianą w naszej kulturze. |
Prerequisites: | brak |
Key reading: | (no information given) |
Learning outcome of the module | Codes of the learning outcomes of the programme to which the learning outcome of the module is related [level of competence: scale 1-5] |
---|---|
Student zna podstawową terminologię z obszaru historii kultury, zna główne prace poświęcone historii kultury polskiej omawianego okresu. [KPTD_1] |
K_W01 [3/5] |
Student w kontekście dziejów Polski przedrozbiorowej głębiej rozumie w płaszczyźnie historycznej fenomen wielokulturowości. [KPTD_10] |
K_K08 [3/5] |
Student świadomie i systematycznie uczestniczy w różnorodnych formach życia kulturalnego. [KPTD_11] |
K_K11 [3/5] |
Student ma świadomość znaczenia kultury polskiej w kulturze światowej. [KPTD_12] |
K_K10 [2/5] |
Student posiada usystematyzowaną wiedzę o procesach zachodzących w kulturze polskiej od średniowiecza do schyłku XVIII wieku. [KPTD_2] |
K_W05 [4/5] |
Student posiada wiedzę na temat historii sztuki polskiej, o relacjach i zróżnicowaniach w jej obszarze oraz o relacjach sztuki polskiej ze sztuką światową [KPTD_3] |
K_W06 [4/5] |
Student zna literaturę z obszaru historii kultury, rozumie i potrafi zdefiniować podstawowe terminy stosowane przez poszczególne szkoły badawcze. [KPTD_4] |
K_W10 [2/5] |
Student potrafi wykorzystać podstawowe metody analizy i interpretacji w pracy z tekstami źródłowymi i na ich podstawie dokonywać rekonstrukcji obowiązujących w danej epoce wzorów kulturowych. [KPTD_5] |
K_W14 [3/5] |
Student posiada wiedzę o instytucjach kultury oraz ośrodkach kulturotwórczych znakowych dla poszczególnych okresów. [KPTD_6] |
K_W18 [3/5] |
Student umie korzystać z różnych źródeł, dokonuje selekcji informacje z zakresu historii kultury polskiej, a także interpretuje charakterystyczne dla poszczególnych okresów zjawiska, korzystając z narzędzi historycznokulturowych. [KPTD_7] |
K_U01 [2/5] |
Student potrafi merytorycznie argumentować swoje sądy, odwołując się do wiedzy faktograficznej z zakresu historii kultury polskiej, pokazuje poszczególne zjawiska na tle zjawisk występujących w kulturze europejskiej. [KPTD_8] |
K_U10 [2/5] |
Student potrafi przygotować wystąpienie ustne referujące dane zagadnienie, wykorzystuje przy tym fragmenty tekstów źródłowych, mapy oraz ilustracje materialnych zabytków kultury. [KPTD_9] |
K_U13 [3/5] |
Type | Description | Codes of the learning outcomes of the module to which assessment is related |
---|---|---|
Dyskusja sprawdzająca [KPTD_w_1] | Sprawdzenie wiedzy oraz kształconych umiejętności i kompetencji. |
KPTD_1 |
Relacja z lektury lub wypowiedź tematyczna [KPTD_w_2] | Sprawdzenie umiejętności czytania tekstu naukowego ze zrozumieniem oraz interpretacji tekstu. |
KPTD_1 |
Egzamin [KPTD_w_3] | Pisemne sprawdzenie w formie testu z pytaniami otwartymi i zamkniętymi opanowania wiedzy z treści podawanych i dyskutowanych na zajęciach. |
KPTD_1 |
Form of teaching | Student's own work | Assessment of the learning outcomes | |||
---|---|---|---|---|---|
Type | Description (including teaching methods) | Number of hours | Description | Number of hours | |
lecture [KPTD_fs_1] | Metoda podająca, prezentacja multimedialna, kontekst pracy z mapą i tekstem źródłowym. |
15 | Praca ze wskazaną literaturą przedmiotu, samodzielne przyswojenie wiedzy z zakresu wskazanych zagadnień podstawowych oraz lekturę wybranych tekstów, porządkowanie notatek oraz materiałów z zajęć; przygotowanie do egzaminu. |
15 |
Egzamin [KPTD_w_3] |
discussion classes [KPTD_fs_2] | Metoda podająca (pogadanka, objaśnienia i wyjaśnienia), metoda problemowa (metoda aktywizująca wraz grami sytuacyjną i dydaktyczną), metoda zadaniowa oraz analiza tekstu kulturowego. |
30 | Samodzielna realizacja wskazanych partii materiału, lektura tekstów koniecznych do dyskusji na zajęciach , przygotowanie w formie pisemnej notatek do zajęć, powtórka i ugruntowanie materiału przedstawionego na zajęciach, przygotowanie wypowiedzi tematycznej, przygotowanie prezentacji multimedialnej na wskazany wcześniej temat, uczestnictwo w wycieczce tematycznej. |
30 |
Dyskusja sprawdzająca [KPTD_w_1] |
Attachments |
---|
Module description (PDF) |
Syllabuses (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semester | Module | Language of instruction |
(no information given) |