Przeobrażenia polszczyzny: logopedyczne aspekty genologii (do wyboru jeden przedmiot: narracja i deskrypcja w diagnozie logopedycznej lub narracja i deskrypcja w terapii logopedycznej) Field of study: Speech Therapy
Programme code: 02-S1LO19.2019

Module name: Przeobrażenia polszczyzny: logopedyczne aspekty genologii (do wyboru jeden przedmiot: narracja i deskrypcja w diagnozie logopedycznej lub narracja i deskrypcja w terapii logopedycznej)
Module code: 02-LO-S1–DNL02
Programme code: 02-S1LO19.2019
Semester:
  • summer semester 2023/2024
  • summer semester 2022/2023
  • summer semester 2021/2022
  • summer semester 2020/2021
  • summer semester 2019/2020
Language of instruction: Polish
Form of verification: course work
ECTS credits: 3
Description:
Celem modułu jest wyposażenie studentów w szeroką wiedzę humanistyczną pozwalającą zrozumieć funkcjonowanie człowieka w kontekście kulturowym, społecznym i psychologicznym. W praktycznym wymiarze kurs zmierza do zapoznania studentów z wybranymi metodami dyscyplin humanistycznych wykorzystywanymi w pracy nad tekstem literackim i nieliterackim podczas z dziećmi w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym. Ukazuje zatem możliwości wykorzystania w pracy z dziećmi zróżnicowanych stylowo, gatunkowo i funkcjonalnie tekstów kultury oglądanych z perspektywy lingwistycznej, literaturoznawczej, pedagogicznej, socjologicznej i psychologicznej.
Prerequisites:
brak
Key reading:
Propp W., Morfologia bajki, Warszawa 1976. Waksmund R., Od literatury dla dzieci do literatury dziecięcej, Wrocław 2000. (wybrane fragmenty)
Learning outcome of the module Codes of the learning outcomes of the programme to which the learning outcome of the module is related [level of competence: scale 1-5]
Ma wiedzę o psychologicznym, społecznym i kulturowym funkcjonowaniu człowieka w różnych kontekstach środowiskowych oraz o jego potrzebach logopedycznych [PPLAL02_1]
 K_W09 [2/5]
Zna i rozumie wiedzę na temat wychowania i kształcenia, na temat współczesnych teorii i metodologii w tym zakresie [PPLAL02_2]
 K_W11 [4/5]
Posiada umiejętność rozumienia oraz tworzenia różnego typu tekstów pisanych i ustnych wymagającą wiedzy systemowej o języku w zakresie jego struktur gramatycznych, leksyki i fonetyki. [PPLAL02_3]
 K_U05 [4/5]
Potrafi identyfikować i interpretować działania pedagogiczne (dydaktyczne i wychowawcze) z wykorzystaniem wiedzy z pedagogiki, psychologii oraz dydaktyki [PPLAL02_4]
 K_U11 [4/5]
Rozumie konieczność szerokiej współpracy z innymi specjalistami z dziedzin nauk humanistycznych w zakresie niezbędnym do prowadzenia terapii logopedycznej [PPLAL02_5]
 K_K04 [3/5]
Rozumie fenomen wielokulturowości; zdaje sobie sprawę z doniosłości przenikania się wpływów kulturowych [PPLAL02_6]
 K_K07 [5/5]
Type Description Codes of the learning outcomes of the module to which assessment is related
ocena ciągła [PPLAL02_w_1]
Bieżąca ocena indywidualnej pracy studenta, będąca średnią ocen z zadań realizowanych w trakcie ćwiczeń zgodny z opisem sposobu weryfikacji zawartej w sylabusie
 PPLAL02_1 PPLAL02_2 PPLAL02_3 PPLAL02_4 PPLAL02_5 PPLAL02_6
Form of teaching Student's own work Assessment of the learning outcomes
Type Description (including teaching methods) Number of hours Description Number of hours
practical classes [PPLAL02_fs_1]
Metody podające – pogadanka, objaśnienia i wyjaśnienia Metody praktyczne - analiza i interpretacja wybranych tekstów literackich i nieliterackich Metody aktywizujące – dyskusja, dyskusja dydaktyczna (wielokrotna, burza mózgów) Metoda problemowa – praca w grupach i/lub gra sytuacyjna i/lub dydaktyczna.
 30
Lektura zadanej literatury, przygotowanie do pracy analityczno-interpretacyjnej, powtórka i ugruntowanie materiału przedstawionego na ćwiczeniach, lektura uzupełniająca, praca w grupie / zespole projektowym
 60 ocena ciągła [PPLAL02_w_1]
Attachments
Module description (PDF)
Information concerning module syllabuses might be changed during studies.
Syllabuses (USOSweb)
Semester Module Language of instruction
(no information given)