Podstawy fizjoterapii
Field of study: Speech Therapy
Programme code: 02-S1LO19.2019

Module name: | Podstawy fizjoterapii |
---|---|
Module code: | 02-LO-S1-PFiz05 |
Programme code: | 02-S1LO19.2019 |
Semester: |
|
Language of instruction: | Polish |
Form of verification: | course work |
ECTS credits: | 1 |
Description: | Przedmiot realizowany w formie ćwiczeń teoretyczno-praktycznych (15h), mający za zadanie przybliżyć studentom zarówno podstawy wiedzy o metodach leczniczych stosowanych przez specjalistów fizjoterapii, jak również przedstawić zasady współpracy logopedy i fizjoterapeuty w opiece nad pacjentem. Szczególny nacisk położony zostanie na wiedzę dotyczącą funkcjonowania człowieka w aspekcie ruchowym i posturalnym oraz powiązaniom zaburzeń tych funkcji z zaburzeniami mowy. Przedstawione zostaną przykłady działań z poszczególnych działów fizjoterapii (fizjoterapia w wieku rozwojowym, fizjoterapia w neurologii, fizjoterapia w foniatrii, fizjoterapia stomatognatyczna), a także ogólnie – przeciwskazania do wykonywania zabiegów terapeutycznych. |
Prerequisites: | neurobiologiczne podstawy mowy, anatomia czynnościowa głowy i szyi 1 i 2, anatomia palpacyjna głowy i szyi |
Key reading: | Wskazane w sylabusie fragmenty:
Kinalski R.: Kompendium rehabilitacji i fizjoterapii. Urban & Partner, Wrocław 2002 |
Learning outcome of the module | Codes of the learning outcomes of the programme to which the learning outcome of the module is related [level of competence: scale 1-5] |
---|---|
Student zna podstawowe formy, środki i metody terapeutyczne stosowane w fizjoterapii, zna zakres ich oddziaływania oraz rozumie możliwe skutki uboczne. Zna zakres kompetencji logopedy i fizjoterapeuty. [PFZ05_1] |
K_W05 [2/5] |
Podczas działań diagnostycznych student potrafi rozpoznać u pacjenta zaburzenia, które wymagają konsultacji fizjoterapeutycznej. [PFZ05_2] |
K_U06 [1/5] |
Student rozumie konieczność współpracy logopedy i fizjoterapeuty. Jest świadom konieczności gruntownego rozszerzania swej wiedzy i umiejętności w zakresie ewentualnych stosowanych przez logopedę technik (np. terapia manualna, taping) w poczuciu odpowiedzialności za dobro pacjenta i prawidłowy przebieg terapii. [PFZ05_3] |
K_K04 [3/5] |
Type | Description | Codes of the learning outcomes of the module to which assessment is related |
---|---|---|
Ocena ciągła [PFZ05_w_1] | Bieżąca ocena indywidualnej pracy studenta, będąca średnią ocen z zadań realizowanych w trakcie ćwiczeń zgodny z opisem sposobu weryfikacji zawartej w sylabusie, a weryfikująca przede wszystkim: znajomość podstawowych metod i technik terapeutyczne stosowane w fizjoterapii, umiejętność wskazania obszaru wspólnej opieki logopedycznej i fizjoterapeutycznej podając konkretne przykłady na bazie przypadków omawianych na zajęciach oraz w podanym piśmiennictwie oraz umiejętność diagnozowania podstawowych problemów ruchowych, posturalnych, oddechowych obserwowane u pacjenta (na bazie zaprezentowanego mu studium przypadku). |
PFZ05_1 |
Form of teaching | Student's own work | Assessment of the learning outcomes | |||
---|---|---|---|---|---|
Type | Description (including teaching methods) | Number of hours | Description | Number of hours | |
practical classes [PF04_fs_1] | metoda podająca (pogadanka, objaśnienia i wyjaśnienia, prezentacje multimedialne) i/lub metoda problemowa (metoda aktywizująca lub gra sytuacyjna i dydaktyczna) i/lub metoda zadaniowa oraz analiza materiału źródłowego |
15 | samodzielna realizacja wskazanych w sylabusie partii materiału i/lub analiza wybranych przez wykładowcę przykładów i/lub powtórzenie i ugruntowanie wiedzy oraz umiejętności zdobytych w trakcie zajęć. |
15 |
Attachments |
---|
Module description (PDF) |
Syllabuses (USOSweb) | ||
---|---|---|
Semester | Module | Language of instruction |
(no information given) |